巍峨一词不仅写出了盘古怎样的精神7篇巍峨一词不仅写出了盘古怎样的精神 课后作业-《盘古开天地》 1.认真拼读，规范书写。 màoshèng（） xuèyè（） zhīchēng（） zīrùn下面是小编为大家整理的巍峨一词不仅写出了盘古怎样的精神7篇,供大家参考。
篇一：巍峨一词不仅写出了盘古怎样的精神
课后作业-《盘古开天地》1.认真拼读，规范书写。
màoshèng（）
xuèyè（）
zhīchēng（）
zīrùn（）
huǎnmàn（）
2.选字填空。
[竭
揭]（
）开
枯（）
（）秘
声嘶力（）
[劈
辟]（
）裂
开（）
精（）
（）头盖脸
3.词语理解。
（1）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
．．“混沌”在词典里的意思有：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；②糊里糊涂、无知无识的样子。在本句中应选择第
种解释。
（2）盘古也精疲力竭，累得倒下了。
．．．．根据“累得倒下了”可以想到，只有非常劳累才能这样，因此可以知道“精疲力竭的近义词是：。4.品读句子，完成练习。
（1）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
①句中的反义词有：（
）——（）
（）——（
）（
）——（）
②这个句子形象地写出了
的过程，体现出了神奇的想象力。
③写一句带有反义词的句子：
（2）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
．．这句话把盘古比作，写出了盘古，由此可以知道“巍峨”的意思是
。这句话还可以联想到形容人物形象的成语（
）（填序号）。
A.呼天抢地B.翻天覆地C.顶天立地D.惊天动地
5.根据课文内容填写表格。
盘古醒来
天地分开后
盘古倒下后
6.阅读课内片段，完成练习。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了（
）的凤和（
）的云；他发生的声音化作了（
）的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了（
）的江河；他的汗毛变成了（
）的花草树木；他的汗水变成了（
）的雨露……
（1）在括号里填写恰当的词语。
（2）这段话是围绕哪句话来写的？请用“
”画出来。
（3）这段话采用
的修辞手法，生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。请你想象一下，盘古的身体还会变成什么。
他的手指变成了，他的眉毛变成了
盘古的活动
使劲坐起、大斧猛劈
天地的变化
，他的
变成了，他的
变成了。（4）结合全篇内容，夸一夸盘古。
我非常敬佩盘古，为了，他不惜献出了自己的
，他死后，倒下的身体化作了宇宙万物，继续造福人类。在他身上我看到了
的崇高品格，也感受到了我国古代劳动人民的智慧。
7.小练笔。（选做题）
发挥你的想象力，把下面这段话补充完整。
艳阳高照，那是日神在欢笑；大雨倾盆，那是雨神
；雷声轰鸣，那是
；，那是
；，那是。8.根据课文内容，下列文言文句子排序最恰当的一项是（
）。（选做题）
①万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
②如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。
③天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。
④天地混沌如鸡子，盘古生其中。
⑤盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
A.⑤①③②④B.④①⑤③②C.④③①②⑤D.④②⑤①③
参考答案：
1.茂盛
血液
支撑
滋润
缓慢
2.揭
竭
揭
竭
劈
辟
辟
劈
3.（1）
①（2）示例：疲惫不堪
4.（1）①轻
重
清
浊
上升
下降
②天地分开
③示例：经过锻炼，他虚弱的身体变得强壮起来。
（2）一根柱子
非常高大
高大雄伟C5.
盘古醒来
天地分开后
盘古倒下后
盘古的活动
使劲坐起、大斧猛劈
头顶脚蹬，撑在天和地之间
身体发生了巨大的变化
天地的变化
混沌天地分开
天地成形
宇宙中万物变化形成
6.（1）四季
飘动
隆隆
奔流不息
茂盛
滋润万物
（2）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
（3）排比
示例：错落有致的山峰
广阔的草原
牙齿
宝贵的玉石矿产
肌肉
肥沃的土地
（4）开天辟地
生命
示例：勇敢、顽强、无私
7.示例：在哭泣
雷神在咆哮
白雪飘飘
雪神在狂舞
电光一闪
电神在眨眼
8.B
篇二：巍峨一词不仅写出了盘古怎样的精神
统编版小学语文资料课后作业-《盘古开天地》
1.认真拼读，规范书写。
màoshèng（）
xuèyè（）
zhīchēng（）
zīrùn（）
huǎnmàn（）
2.选字填空。
[竭
揭]（
）开
枯（）
（）秘
声嘶力（）
[劈
辟]（
）裂
开（）
精（）
（）头盖脸
3.词语理解。
（1）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
．．“混沌”在词典里的意思有：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；②糊里糊涂、无知无识的样子。在本句中应选择第
种解释。
（2）盘古也精疲力竭，累得倒下了。
．．．．根据“累得倒下了”可以想到，只有非常劳累才能这样，因此可以知道“精疲力竭的近义词是：。4.品读句子，完成练习。
（1）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
①句中的反义词有：（
）——（）
（）——（
）（
）——（）
②这个句子形象地写出了
的过程，体现出了神奇的想象力。
③写一句带有反义词的句子：
（2）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
．．这句话把盘古比作，写出了盘古，由此可以知道“巍峨”的意思是
。这句话还可以联想到形容人物形象的成语（
）（填序号）。
A.呼天抢地B.翻天覆地C.顶天立地D.惊天动地
5.根据课文内容填写表格。
盘古的活动
天地的变化
统编版小学语文资料
盘古醒来
天地分开后
盘古倒下后
使劲坐起、大斧猛劈
6.阅读课内片段，完成练习。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了（
）的凤和（
）的云；他发生的声音化作了（
）的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了（
）的江河；他的汗毛变成了（
）的花草树木；他的汗水变成了（
）的雨露……
（1）在括号里填写恰当的词语。
（2）这段话是围绕哪句话来写的？请用“
”画出来。
（3）这段话采用
的修辞手法，生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。请你想象一下，盘古的身体还会变成什么。
他的手指变成了，他的眉毛变成了
，他的
变成了，他的
变成了。（4）结合全篇内容，夸一夸盘古。
我非常敬佩盘古，为了，他不惜献出了自己的，他死后，倒下的身体化作了宇宙万物，继续造福人类。在他身上我看到了
的崇高品格，也感受到了我国古代劳动人民的智慧。
7.小练笔。（选做题）
发挥你的想象力，把下面这段话补充完整。
艳阳高照，那是日神在欢笑；大雨倾盆，那是雨神
；雷声轰鸣，那是
；，那是
；，那是。8.根据课文内容，下列文言文句子排序最恰当的一项是（
）。（选做题）
①万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
②如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。
统编版小学语文资料
③天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。
④天地混沌如鸡子，盘古生其中。
⑤盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
A.⑤①③②④B.④①⑤③②C.④③①②⑤D.④②⑤①③
统编版小学语文资料
参考答案：
1.茂盛
血液
支撑
滋润
缓慢
2.揭
竭
揭
竭
劈
辟
辟
劈
3.（1）
①（2）示例：疲惫不堪
4.（1）①轻
重
清
浊
上升
下降
②天地分开
③示例：经过锻炼，他虚弱的身体变得强壮起来。
（2）一根柱子
非常高大
高大雄伟C5.
盘古醒来
天地分开后
盘古倒下后
盘古的活动
使劲坐起、大斧猛劈
头顶脚蹬，撑在天和地之间
身体发生了巨大的变化
天地的变化
混沌天地分开
天地成形
宇宙中万物变化形成
6.（1）四季
飘动
隆隆
奔流不息
茂盛
滋润万物
（2）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
（3）排比
示例：错落有致的山峰
广阔的草原
牙齿
宝贵的玉石矿产
肌肉
肥沃的土地
（4）开天辟地
生命
示例：勇敢、顽强、无私
7.示例：在哭泣
雷神在咆哮
白雪飘飘
雪神在狂舞
电光一闪
电神在眨眼
8.B
篇三：巍峨一词不仅写出了盘古怎样的精神
部编版四年级上册语文12.
盘古开天地
课时练
基础大通关
1.下列加点字注音正确的一项是（）
A.血液(xiě)浑浊(zhuó)枯竭(jiē)．．．B.劈开(pī)轰隆(lónɡ)支撑(chēnɡ)．．．C.丈夫(zhànɡ)茂盛(mào)奔头(bēn)．．．2.看拼音，写字词。
shēnqūhuǎnwēixiǎomào()()慢()()盛
3.比一比，再组词。
辽()仗()肌()宗()
过()丈()肤()综()4.选词填空。
美丽
茂盛
辽阔
巨大
()的冬夜()的宇宙()的变化()的花草
5.读“奔流不息”这个词语你想到了什么画面，请写下来吧。
6.用“光明”造句，分别表示不同的意思。
（1）亮光。
（2）正义的或有希望的。
7.读句子，完成练习。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
（1）“巍峨”“合拢”的近义词分别是
、；反义词分别是
、。
（2）此句运用了
的修辞手法，把
比作柱子，形象地写出盘古的。（3）请运用这种修辞手法续写句子。
天上的星星像。8.根据课文内容填空。。
《盘古开天地》是中国
故事，课文围绕“
”讲了一个叫盘古的人，用斧头，用身体顶天踏地，最后用自己的身体
创造了美丽的宇宙的神奇故事。让我们感受到他无私奉献、的崇高品格与精神。
阅读理解
一.课内片段阅读
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一（
）缝，一（
）微光透了进来。巨人见身边有一（
）斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一（
）巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
1.在文中括号中填写出合适的量词。
2.找出画“
”句子中的四组反义词。
（）—（）
（）—（）
（）—（）
（）—（）
3.从文中画横线句子中的“
”字，可以体会到盘古在开天地的时候，在读的时候，要读出
的语气。
二.课外美文欣赏
种植春天
从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天却从不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了王宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里，她遇到一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧白雪皑皑，但是少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！
原来，这个女孩便是春天。
1.对待流浪的少女，国王的做法是__________，农夫的做法是________。这里运用了对比的写法，表现出农夫的________，突出国王________的性情。
2.我们可以用（
）来形容文中的国王，用（
）来形容文中的农夫。
A.勤劳勇敢B.冷酷无情C.热情善良D.大公无私
3.春天不肯光临这个国度的原因是（）
A.国王把少女赶走了。
B.国王从来不愿意帮助别人，没有一颗善良的心。
C.这个国度没有春天这个季节。
参考答案
基础大通关
1.B2.身躯
缓
微小
茂
3.辽阔
打仗
肌肉
祖宗
过去
丈量
皮肤
综合
4.美丽
辽阔
巨大
茂盛
5.读了这个词语我仿佛看到黄河水浩浩荡荡、曲曲折折奔向巨浪滔天的黄海之边，奔流的河水川流不息，犹如一条巨龙，咆哮着、翻滚着。
6.（1）做了手术，他又重见光明了。
（2）他的前途一片光明。
7.（1）雄伟
并拢
低矮
裂开
（2）比喻
盘古
高大威猛
（3）示例：无数颗珍珠撒在深蓝的夜空。
8.神话
创造
开天辟地化作万物
舍己为人
阅读理解
一.1.条
丝
把
声
2.轻
重
清
浊
天
地
升
降
3.劈
很用力
坚定
二.1.驱赶
帮助
厚道
冷酷
2.BC3.B
学习名言分享：
1、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
2、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其
3、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
4、自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚
5、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
6、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
7、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
8、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
篇四：巍峨一词不仅写出了盘古怎样的精神
部编版小学四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案
1.选字填空。
[竭
揭]（
）开
枯（）
（）秘
声嘶力（）
[劈
辟]（
）裂
开（）
精（）
（）头盖脸
2.认真拼读，规范书写。
màoshèng（
）xuèyè（
）zhīchēng（）
zīrùn（
）huǎnmàn（）
3.词语理解。
（1）盘古也精疲力竭，累得倒下了。
．．．．根据“累得倒下了”可以想到，只有非常劳累才能这样，因此可以知道“精疲力竭的近义词是：。（2）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
．．“混沌”在词典里的意思有：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；②糊里糊涂、无知无识的样子。在本句中应选择第
种解释。
4.品读句子，完成练习。
（1）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们．．重新合拢。
这句话把盘古比作，写出了盘古，/9
由此可以知道“巍峨”的意思是
。这句话还可以联想到形容人物形象的成语（
）（填序号）。
A.呼天抢地B.翻天覆地C.顶天立地D.惊天动地
（2）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
①句中的反义词有：（
）——（）
（）——（
）（
）——（）
②这个句子形象地写出了
的过程，体现出了神奇的想象力。
③写一句带有反义词的句子：
5.根据课文内容填写表格。
盘古醒来
天地分开后
盘古倒下后
6.阅读课内片段，完成练习。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了（
）的凤和（
）的云；他发生的声音化作了（
）的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了（
）的江河；他的汗毛变成了（
）的花草树木；他的汗水变成了（
）的雨露……
/9
盘古的活动
使劲坐起、大斧猛劈
天地的变化
（1）在括号里填写恰当的词语。
（2）这段话是围绕哪句话来写的？请用“
”画出来。
（3）这段话采用
的修辞手法，生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。请你想象一下，盘古的身体还会变成什么。
他的手指变成了，他的眉毛变成了，他的
变成了，他的
变成了。（4）结合全篇内容，夸一夸盘古。
我非常敬佩盘古，为了，他不惜献出了自己的，他死后，倒下的身体化作了宇宙万物，继续造福人类。在他身上我看到了
的崇高品格，也感受到了我国古代劳动人民的智慧。
7.根据课文内容，下列文言文句子排序最恰当的一项是（
）。
①万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
②如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。
③天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。
④天地混沌如鸡子，盘古生其中。
⑤盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
A.⑤①③②④B.④①⑤③②C.④③①②⑤D.④②⑤①③
8.小练笔。
发挥你的想象力，把下面这段话补充完整。
艳阳高照，那是日神在欢笑；大雨倾盆，那是雨神
；
/9
雷声轰鸣，那是
；，那是
；，那是。参考答案
1.揭
竭
揭
竭
劈
辟
辟
劈
2.茂盛
血液
支撑
滋润
缓慢
3.（1）
示例：疲惫不堪（2）①
4.（1）一根柱子
非常高大
高大雄伟C（2）①轻
重
清
浊
上升
下降
②天地分开
③示例：经过锻炼，他虚弱的身体变得强壮起来。
5.
盘古醒来
天地分开后
盘古倒下后
盘古的活动
使劲坐起、大斧猛劈
头顶脚蹬，撑在天和地之间
身体发生了巨大的变化
天地的变化
混沌天地分开
天地成形
宇宙中万物变化形成
6.（1）四季
飘动
隆隆
奔流不息
茂盛
滋润万物
（2）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
（3）排比
示例：错落有致的山峰
广阔的草原
牙齿
宝贵的玉石矿产
肌肉
肥沃的土地
（4）开天辟地
生命
示例：勇敢、顽强、无私
7.B8.示例：在哭泣
雷神在咆哮
白雪飘飘
雪神在狂舞
电光一闪
电神在眨眼
/9
部编版小学四年级语文上册
第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案
一、看拼音，写字词。
1.河水是大地的xuèyè（
），zī（
）润了辽阔的土地，让花草树木长得màoshèng（）
2.风雨中，她huǎnhuǎn（
）地朝我走来，为我chēngqǐ（
）了雨伞。
二、选字组词。
1.竭
揭
喝
渴
（）力
口（
）（
）水
（）发
2.劈
避
壁
僻
偏（）
（）开
墙（）
逃（）
三、找出下面句子中的近义词和反义词。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
近义词：（
）-（）
反义词：（
）-（）
（）-（）
（）-（）
（）-（）
四、读句子，按要求完成练习。
1.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
盘古“头顶天，脚踏地”的动作可以用成语
形容，他这样做的目的是，我们能从中感受到盘古
/9
的形象。
2.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
这句话是把
比作，它们的共同点是。请用这样的方法写一写太阳：太阳，像个。3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
（1）“又不知过了多少年”意味着，“精疲力竭”的意思是，我们能从中感受到盘古
的精神。
（2）仿照画“
的部分，把下面句子补充完整，并用上加点的字再写一句话。
夜深了，街道上一个人都没有，安静得
．
五、根据课文内容排列句子。
（）只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。
（）有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。
（）巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。
（）他一使劲翻身坐了起来。
（）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
（）只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。
/9
六、连一连，写一写。
1.将图片和对应的神话故事连在一起。
牛郎织女
后羿射日
哪吒闹海
女娲造人
2.上面几个神话故事中，你觉得哪个最神奇？为什么？
七、阅读课内文段，完成练习。
盘古倒（dǎodào）下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼．出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆（lōng．lóng）隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢（zhīzī）和躯干变成了大地的四．极和五方的名山；他的血
．（xuèxiě）液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
1.用“○”给文段中的加点字圈出正确的读音。
2.先根据文段内容填空，再想一想，这些事物还可以用什么词语来形容。
/9
（）的大地
（）的江河
（）的花草树木
（）的雨露（
）的大地
（）的江河
（）的花草树木
（）的雨露
3.第一自然段是围绕哪句话来写的？用“
”画出来。
4.文段中对盘古身体变化的想象十分丰富，请你展开联想，接着往下写一写。
他的牙齿变成了，他的头发变成了，他的
变成了，他的
变成了。参考答案
一、1.血液
滋
茂盛2.缓缓
撑起
二、1.竭
渴
喝
揭2.僻
劈
壁
避
三、近义词：缓缓—慢慢
反义词：轻—重
清—浊
上升—下降
天—地
四、1.顶天立地
不让天地合在一起
雄伟、高大
2.宇宙
大鸡蛋
混沌一片
示例：红彤彤的
大苹果
3.（1）时间非常长
精神、力气全部用完，极度疲劳
为开天辟地而勇于献身
（2）示例：像时间停止了一样
话还没说出口，他就哭得上气不接下气。
五、514263六、1.
/9
2.略
七、1.dǎolóngzhīxuè
2.辽阔
奔流不息
茂盛
滋润万物
示例：富饶
波涛汹涌
生机勃勃
晶莹
3.盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
4.示例：坚硬的岩石
茂密的森林
嘴巴
低洼的盆地
骨头
丰富的矿藏
2.略
/9
篇五：巍峨一词不仅写出了盘古怎样的精神
第12课盘古开天地
一、读拼音,写词语。
zhī
chēng
mào
shèng
zī
rùn
fān
shēn
láo
lèi
bēn
pǎo
pī
kāi
xuè
yè
二、圈出下列加点字的正确读音。
混沌(húnhùn)咔嚓(cā
chā)血液(xuè
xiě)．．．缝(fèngféng)补
浑浊(zuó
zhuó)
丈量(zànɡ
zhànɡ)．．．
三、比一比,组词语。
缓()竭()劈()浊()暖()喝()壁()独()四、选字填空。
[竭
揭]()开
枯()()秘
[劈
辟]()裂
开()精()五、选词填空。
创作
创造
1.盘古用他的整个身体()了美丽的世界。
2.他()了一部有趣的小说。
茂密
茂盛
3．熊猫在()的竹林里玩耍。
4．今年的庄稼长得很()。
六、照样子写词语。
很久很久(ABAB式)__________、__________、__________
黑乎乎(ABB式)__________、__________、__________七、写出下列词语的反义词。
轻()清()上升()八、在括号里填上合适的词语。
()的巨人()的雷声()的世界
()的大地()的宇宙()的盘古
九、在括号里填上恰当的词语。
1．填表示颜色的词语。
()乎乎
()澄澄
()彤彤()茫茫
2．填量词。
一()缝
一()斧头
一()红日
一()巨响
十、给句子加标点。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云()他发出的声音化作了隆隆的雷声()他的左眼变成了太阳()照耀大地,他的右眼变成了月亮()十一、根据课文填空。
只听见一声巨响,“_______”碎了。_________的东西,缓缓上升,变成了天；__________的东西,慢慢下沉,变成了地。
十二、按要求改写句子。
1.今天
了
一篇
故事
学习
神话
我们(把这些词语组成一句通顺的话)_____________________________________________2.因为小明刻苦学习,而且进步很快。(修改病句)__________________________________________3.草地上盛开着野花。(扩句)______________________________________十三、课内精彩阅读。
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
1.这篇课文主要讲了一件什么事？用原文回答。
__________________________2.短文第一自然段共用了多少个“变成”？这是一种什么修辞手法？有什么好处？
___________________________十四、课外类文阅读。
神农尝百草
上古时候,五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起,哪些粮食可以吃,哪些草药可以治病,谁也分不清。
老百姓的疾苦,神农氏瞧在眼里,急在心头。于是,他领着臣民到山上尝百草。有一次,他把一棵草放到嘴里一尝,霎时觉得天旋地转,然后一头栽倒。臣民们慌忙扶他坐起,他明白自己中了毒,可是已经不会说话了,只好用最后一点力气,指着面前一棵红亮亮的灵芝草,又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放到嘴里嚼嚼,喂到他嘴里。神农吃了灵芝草,毒气解了,头不昏了,会说话了。从此,人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草太危险了,都劝他下山回去。他摇摇头说：“___________”说罢,他又接着尝百草。
他尝完一山花草,又到另一山去尝,用木杆搭架的办法,攀登上去。他一直尝了七七四十九天,踏遍了周围的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱等能充饥,就叫臣民把种子带回去,让黎民百姓种植,这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药,写成《神农本草》,叫臣民带回去,为天下百姓治病。
神农尝完百草,为黎民百姓找到了充饥的五谷、医病的草药,准备下山回去。他放眼一望,遍山搭的木架不见了。原来,那些搭架的木杆,落地生根,雨淋吐芽,竟然长成了一片茫茫林海。神农正在为难之际,突然天空飞来一群白鹤,把他和护身的几位臣民,接上天去了。从此,这里一年四季,香气弥漫。
为了纪念神农尝百草造福人间的功绩,老百姓就把这一片茫茫林海取名为“神农架”,把神农升天时的寨子,改名为“留香案”。
1.联系上下文,在短文中的横线上填入合适的内容。
2.神农氏的“功绩”表现在两个方面：一是__________；二是___________。
3.天们为什么把茫茫林海取名为“神农架”？
______________________________4.种农氏有哪些精神品质值得我们学习？至少写出三个方面。
___________________________________
参考答案
一、支撑
茂盛
滋润
翻身
劳累
奔跑
劈开
血液
二、hùn
chā
xuè
féng
zhuó
zhànɡ
三、缓慢
竭力
劈开
浑浊
温暖
喝水
隔壁
独自
四、揭
竭
揭
劈
辟
辟
五、创造
创作
茂密
茂盛
六、打扫打扫
了解了解
安排安排
白花花
绿油油
黄澄澄
七、重
浊
下降
八、巍峨
隆隆
美丽
辽阔
美丽
巨大
九、黑
黄
红
白
条
把
轮
声
十、；
；,……
十一、大鸡蛋
轻而清
重而浊
十二、1.今天我们学习了一篇神话故事。2.因为小明刻苦学习,所以进步很快。3.绿油油的草地上静静地盛开着五颜六色的野花。
十三、1.人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
2.共用了八个“变成”,用的是排比的修辞手法,写出了盘古精神的伟大。
十四、1.不能回！黎民百姓饿了没吃的,病了没药医,我们怎么能回去呢？
2.为黎民百姓找到了充饥的五谷
写成《神农本草》
3.为了纪念神农尝百草造福人间的功绩。
4.神农氏具有不畏艰险、锲而不舍、无私奉献的精神。
篇六：巍峨一词不仅写出了盘古怎样的精神
12盘古开天地第一课时
一、看拼音，写词语。
wēiɡuānɡpīkāihuǎnmànhúnzhuóchēnɡqǐ
（）
（）
（）
（）
（）
jīfūxuèyèmàoshènɡjiéjìnquánlì
（）
（）
（）
（）
二、连一连。
隆隆的
巨人
照耀
斧头
巍峨的
雷声
创造
大地
辽阔的
花草树木
发生
宇宙
茂盛的
大地
拿起
变化
三、根据课文内容选一选，再回答问题。
巨人
变成了四季的风和飘动的云；他
化作了隆隆的雷声；他的
变成了太阳；他的
变成了月亮；他的
变成了辽阔的大地；
他的
变成大地的四极和五方的名山；他的
变成了奔流不息的江河；
他的
变成了茂盛的花草树木；他的
变成了滋润万物的雨露……
问题：1.仿照给出的例文，续写一句话。
2.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？
12盘古开天地
第一课时
答案
一、微光
劈开
缓慢
浑浊
撑起
肌肤
血液
茂盛
竭尽全力
二、隆隆的----雷声
照耀----大地
巍峨的----巨人
创造----宇宙
辽阔的----大地
发生----变化
茂盛的----花草树木
拿起----斧头
三、呼出的气息
发出的声音
左眼
右眼
肌肤
四肢和躯干
血液
汗毛
汗水
1.他的牙齿，变成了闪光的宝石和星星。
2.盘古,你是人类生命的源泉,你为人类创造了美好的自然环境,使我们能美好的生活,我诚心地感谢你。
12盘古开天地
第二课时
一、生字书写完全正确的一组词语是（
）。
A.综亲
污浊
宗庙
浑浊B.支撑
缓慢
延缓
撑杆跳
C.机肉
皮肤
肌体
夫色D.献血
夜体
血液
输液
二、词语综合运用。
1.
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
（1）写出这句话中的三对反义词。
（）——（）
（）——（）
（）——（）
（2）盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语
来概括。
2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天，脚踏地”可以用成语
来表示；“脚踏地”可以用成语
来表示。
3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
（1）“累”在句中的读音是，在词语“积累”中的读音是
。“倒”的读音是，在词语“倒车”中的读音是。（2）“精疲力竭”中的“竭”的意思是，词语的意思是
，这个词语的近义词有：
、，用这个词语写一句话：
三、仿照例句把句子写完整。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。句子把
比喻成，写出了盘古的巨大。以“晚霞”为内容写比喻句。
四、课内阅读。
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只见咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开一（
）缝，一（
）微光透了进来。巨人见身边有一（
）斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。
只听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
1.按原文在括号里填上正确的量词。
2.这段话中有很多意思相反的词，找出来写在下面。
（）---（）
（）---（）
（）---（）
3.形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？
五、看图片，选择正确的神话故事名称。
A.后羿射日B.嫦娥奔月C.女娲补天D.精卫填海
12盘古开天地
第二课时
答案
一、B二、1.（1）轻
重
清
浊
升
沉
（2）开天辟地
2.顶天立地
脚踏实地
3.（1）lèi
lěi
dǎo
dào
（2）
尽
精神、力气消耗已尽
疲惫不堪
有气无力
示例：周末，我和妈妈去爬山，爬到山顶，虽然累得精疲力竭，但是望着漫山遍野的野花，我兴奋极了。
三、盘古
一根柱子
示例：晚霞像一块喜庆的红绸子挂满了西边的天空。
四、1.条
丝
把
2.轻---重
清---浊
上升---下降
3.缓缓
慢慢
五、DABC
篇七：巍峨一词不仅写出了盘古怎样的精神
12盘古开天地第一课时
一、看拼音，写词语。
wēiɡuānɡpīkāihuǎnmànhúnzhuóchēnɡqǐ
（）
（）
（）
（）
（）
jīfūxuèyèmàoshènɡjiéjìnquánlì
（）
（）
（）
（）
二、连一连。
隆隆的
巨人
照耀
斧头
巍峨的
雷声
创造
大地
辽阔的
花草树木
发生
宇宙
茂盛的
大地
拿起
变化
三、根据课文内容选一选，再回答问题。
巨人
变成了四季的风和飘动的云；他
化作了隆隆的雷声；他的
变成了太阳；他的
变成了月亮；他的
变成了辽阔的大地；
他的
变成大地的四极和五方的名山；他的
变成了奔流不息的江河；
他的
变成了茂盛的花草树木；他的
变成了滋润万物的雨露……
问题：1.仿照给出的例文，续写一句话。
2.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？
12盘古开天地
第一课时
答案
一、微光
劈开
缓慢
浑浊
撑起
肌肤
血液
茂盛
竭尽全力
二、隆隆的----雷声
照耀----大地
巍峨的----巨人
创造----宇宙
辽阔的----大地
发生----变化
茂盛的----花草树木
拿起----斧头
三、呼出的气息
发出的声音
左眼
右眼
肌肤
四肢和躯干
血液
汗毛
汗水
1.他的牙齿，变成了闪光的宝石和星星。
2.盘古,你是人类生命的源泉,你为人类创造了美好的自然环境,使我们能美好的生活,我诚心地感谢你。
12盘古开天地
第二课时
一、生字书写完全正确的一组词语是（
）。
A.综亲
污浊
宗庙
浑浊B.支撑
缓慢
延缓
撑杆跳
C.机肉
皮肤
肌体
夫色D.献血
夜体
血液
输液
二、词语综合运用。
1.
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
（1）写出这句话中的三对反义词。
（）——（）
（）——（）
（）——（）
（2）盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语
来概括。
2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天，脚踏地”可以用成语
来表示；“脚踏地”可以用成语
来表示。
3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
（1）“累”在句中的读音是，在词语“积累”中的读音是
。“倒”的读音是，在词语“倒车”中的读音是。（2）“精疲力竭”中的“竭”的意思是，词语的意思是
，这个词语的近义词有：
、，用这个词语写一句话：
三、仿照例句把句子写完整。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。句子把
比喻成，写出了盘古的巨大。以“晚霞”为内容写比喻句。
四、课内阅读。
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只见咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开一（
）缝，一（
）微光透了进来。巨人见身边有一（
）斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。
只听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
1.按原文在括号里填上正确的量词。
2.这段话中有很多意思相反的词，找出来写在下面。
（）---（）
（）---（）
（）---（）
3.形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？
五、看图片，选择正确的神话故事名称。
A.后羿射日B.嫦娥奔月C.女娲补天D.精卫填海
12盘古开天地
第二课时
答案
一、B二、1.（1）轻
重
清
浊
升
沉
（2）开天辟地
2.顶天立地
脚踏实地
3.（1）lèi
lěi
dǎo
dào
（2）
尽
精神、力气消耗已尽
疲惫不堪
有气无力
示例：周末，我和妈妈去爬山，爬到山顶，虽然累得精疲力竭，但是望着漫山遍野的野花，我兴奋极了。
三、盘古
一根柱子
示例：晚霞像一块喜庆的红绸子挂满了西边的天空。
四、1.条
丝
把
2.轻---重
清---浊
上升---下降
3.缓缓
慢慢
五、DABC
推荐访问:巍峨一词不仅写出了盘古怎样的精神 盘古 巍峨 一词
