齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神16篇

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齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神16篇齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神  对外贸易经济合作部、国家工商行政管理局关于对外贸易中商标管理的规定  文章属性  ?  【制定机关】对外经济贸易部(已更名),国家工下面是小编为大家整理的齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神16篇,供大家参考。

齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神16篇

篇一:齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

  对外贸易经济合作部、国家工商行政管理局关于对外贸易中商标管理的规定

  文章属性

  ?

  【制定机关】对外经济贸易部(已更名),国家工商行政管理总局(已撤销)?

  【公布日期】1995.07.13?

  【文

  号】

  ?

  【施行日期】1995.07.13?

  【效力等级】部门规章

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  【时效性】现行有效

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  【主题分类】商务综合规定,商标使用与管理

  正文

  对外贸易经济合作部

  国家工商行政管理局关于对外贸易中商标管理的规定

  (一九九五年七月十三日)

  第一条

  为了维护外贸经营秩序,保障商标注册人的合法权益,鼓励企业运用商标战略开拓国际市场,促进我国对外贸易的发展,根据《中华人民共和国对外贸易法》和《中华人民共和国商标法》(以下简称《商标法》),制定本规定。

  第二条

  对外贸易经济合作部(以下简称“外经贸部”)和国家工商行政管理局(以下简称“国家工商局”)负责对全国对外贸易商标工作的管理、监督、指导。

  第三条

  各省、自治区、直辖市及计划单列市外经贸委(厅、局)(以下简称各地方外经贸主管部门)、工商行政管理局(以下简称各地方工商行政管理部门)负责对本行政区域内的对外贸易商标工作进行管理、监督、指导。

  第四条

  各进出口商会根据其章程和有关法律、法规的规定,对会员企业的商标使用进行监督、协调并提供咨询服务。

  第五条

  本规定所称商标,系指商品商标、服务商标以及国家工商行政管理局商标局核准注册的其他商标。

  第六条

  对外贸易经营者的商标管理和使用,应当遵守《商标法》及有关法规、规章,并接受有关部门的指导、监督和检查。

  第七条

  对外贸易经营者依法享有使用和自主处置其注册商标的权利,其他任何单位和个人不得干预。

  第八条

  对外贸易经营者应当根据本单位的实际情况,建立商标管理机构,健全商标管理制度,及时办理国内外商标注册,制订商标战略,创名牌商标。

  第九条

  对外贸易经营者只有征得注册商标所有人同意并依法签订商标许可使用合同,方可使用他人注册商标。

  注册商标所有人必须严格监督商标使用许可合同的执行,保证商品质量,维护商标信誉。

  被许可人在销售市场、客户、价格、质量及广告宣传等方面,应当严格遵守商标使用许可合同,服从许可人的意志的规定。

  被许可人不得将被许可使用的注册商标再许可他人使用。

  第十条

  对外贸易经营者在从事进出口活动中,对他人指定或者提供使用的商标,应当要求对方出具真实有效的商标专用权证明文件或者被许可使用该商标且未超出许可范围的证明文件,并予以核查。该商标不得与已在我国相同或者类似的商品上注册的商标相同或者近似,其商品的包装、装璜也不得与他人已在我国使用的包装、装璜相同或者近似。

  第十一条

  合资、合作企业使用其中任何一方的注册商标时,均应当在合资、合作协议中予以明确;合资、合作企业以本企业名义申请注册的商标,应当由合资、合作各方在提出申请前,签订经过公证的关于合资、合作关系结束后该商标归属的协议。

  第十二条

  对外贸易经营者收购、代理销售,或者进行广告、宣传和展览等其他营销活动时,应当确保其商品使用的商标不得违反《商标法》及其他有关规定;商品所用商标非供货方所有的,对外贸易经营者应当严格核查供货方持有的商标使用许可合同,供货方无权使用该商标对外供货或者委托他人代理出口的,不得订购。

  第十三条

  禁止对外贸易经营者在对外贸易活动中,进行下列行为:

  (一)《商标法》、《商标法实施细则》所列禁止行为;

  (二)持他人已在我国注册的商标以本单位或者其他名义在外国申请注册和使用;

  (三)在同种商品上使用与他人商品相同或者近似的包装、装璜,或者具有欺骗、失实的能够引起误导的文字说明;

  (四)经营的进口商品使用的商标违反我国《商标法》及其他有关法规、规章、政策和有关国际公约、协定。

  (五)给他人注册商标专用权造成损害,扰乱外贸经营秩序的其他行为。

  第十四条

  对违反本规定的对外贸易经营者,除工商行政管理机关依照《商标法》和《商标法实施细则》有关规定予以处罚外,外经贸部可以根据情节给予下列处罚:

  (一)通报批评;

  (二)对负有责任的单位领导和直接责任人给予行政处分,或者责成有关部门对负有责任的单位领导和直接责任人给予行政处分;

  (三)暂停或者取消参加各类进出口商品交易会资格;

  (四)扣减出口商品配额;

  (五)暂停或者撤销该单位某项商品对外贸易经营权;

  (六)暂停或者撤销该单位对外贸易经营权。

  第十五条

  各地方外经贸主管部门和进出口商会对违反商标法律、法规、规章的对外贸易经营者,可以根据其管理权限给予相应的处罚。

  第十六条

  各级主管部门在对商标侵权案件进行调查时,有关单位和个人应当予以配合。对有下列行为之一的,可以对其给予警告或者通报批评,对企业法定代表人和直接责任人给予相应的行政处分,对于情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任:

  (一)隐瞒事实真相,出具伪证,或者隐匿、毁灭证据的;

  (二)拒绝提供有关合同、文件、资料和其他证明文件的;

  (三)无正当理由拒绝在规定的时间和地点对所提出的问题或者要求作出解释和说明的;

  (四)以其它方式阻挠检查的。

  第十七条

  各级主管部门工作人员利用职权包庇违法行为、徇私舞弊,或者玩忽职守的,所在部门或者上级主管部门应当给予行政处分,情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  第十八条

  本规定由外经贸部负责解释。

  第十九条

  本规定1995年8月1日起执行。

篇二:齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

  齐文化发展简史(一)

  2009-06-02

  所谓齐文化,也就是齐人创造的、存在于特定历史时空的物质文化、规范文化和精神文化的总和。

  齐文化存在的时间,一般是从公元前1045年姜太公封齐建国开始,至公元前221年田齐为秦所灭结束。从文化渊源的角度,时间可上溯至距今8000多年的东夷文化时期;从文化影响的角度,可下延至西汉武帝董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”时止。

  齐文化存在的空间,主要以春秋后期时的齐国疆域为主要范围,包括今天的鲁北、鲁中及山东半岛地区(也就是“海岱之间”的山东地区)。

  齐文化是中国优秀的传统地域文化之一,别具一格,特点明显。从文化模式的角度观照,在地理环境上,齐文化是半岛濒海型文化(非完全海洋文化);在经济结构上,齐文化是农工商一体化的复合式经济文化(非完全的工商经济文化);在政治思想领域内,齐文化是以忠君爱民相统一、礼法结合、义利并重为特色的兼容式政治文化(非纯爱民、法制文化);从文化发展的角度审视,齐文化又显现出与其他先秦地域文化迥乎不同的变革性、开放性、多元性、务实性和智慧性。

  综上所述,齐文化是一种崇尚改革开放、追求务实创新、主张以智取胜的先进文化,可谓是中华民族传统文化宝库中光彩夺目的文化瑰宝。

  两周时期的齐国,与古希腊大致处于同一阶段,她们各具特色,交相辉映,可称得上是古代世界东西方两颗璀璨的明珠。而八百年齐国故都临淄,作为齐文化发祥地和中心,更是久负盛名。周至汉时期,临淄是中国最大的工商业都市,为中国最重要的冶金、纺织、制车、制陶、漆器制作、铸镜、手工业科技中心和海盐、丝绸贸易最大集散地,有“东方古罗马”的美誉。

  齐文化的源头——东夷文化

  东夷,指活动在夏、商、周统治中心以东的东方部族。其活动范围包括今天山东全省、河北省东部、河南省东部、江苏省北部等地区。东夷族同华夏族一样,也有高度发达的文明。40万年以前的沂源人与北京周口店猿人几乎同一时期,他们活动在以沂源为中心的泰沂山脉中段地区,创造了丰富的旧石器文化,可以说是东夷文化的源头。东夷文化从距今8500年开始,依次经历了距今约8500~7800年的后李文化——距今7300余年的北辛文化——距今6500年前后的大汶口文化——距今约4500年的龙山文化——距今约4000至3500年的岳石文化等阶段。他们发明了薄如蛋壳、表面光亮如漆的“蛋壳陶”,开始饲养家畜、修筑城墙、种植水稻、冶炼青铜、创造文字。按照目前世界上公认的考察文明起源的四大因素(文字、城市、金属器具、礼仪)来加以科学审视,我们可以断定,东夷文化是中华文明的重要源头之一,而淄博、临淄文化源远流长,根基深厚,是中华文明的重要发祥地之一。

  齐文化的奠基者是姜太公。

  姜太公名尚,字子牙,是我国历史上伟大的军事家、政治家、思想家。他辅助周文王、周武王灭商兴周,因首功被封于齐。公元前1045年,他击退了莱人的进攻,建立了齐国,定都营丘(今临淄)。姜太公建立齐国以后,首先以法治国,安定民心。他诛杀了以所谓的“仁义”乱齐的司寇营汤,和以不合作的姿态和平对抗齐国政权的“贤人”狂矞、华士兄弟,使齐国混乱的局面迅速得到了安定。仅仅五个月时间,就去向周公汇报了安邦定国的政绩。

  姜太公在政治上推行尊贤尚功的政策。就是选拔有才能的人做官,吸收大批当地东夷土著中的人才加入到齐国统治阶层;在文化上推行“因其俗,简其礼”的开明政策。所谓“俗”,指“夷俗”,即当时当地东夷人的生活方式;所谓“礼”,指“夷礼”,即当时当地东夷人的礼仪制度;所谓“因其俗,简其礼”就是尊重东夷人的文化传统,不强制推行周礼,而是从齐地实际出发,务实地创造了既让齐民乐于接

  受,又不太悖周礼的新制;在经济上倡导“农、工、商”三宝并举、“通商工之业,便渔盐之利”的宏观战略。齐国初建时沼泽遍布,土地盐碱化严重,自然条件恶劣,对农业经济的发展极其不利。姜太公因地制宜,在注重发展黍、稻生产的同时,利用境内矿藏丰富、鱼盐资源丰富的特点,大力发展冶炼业、丝麻纺织业、渔盐业等手工业;还利用齐国交通便利、人民有重商传统的优势,大力发展商业,推行与列国通货的外贸政策。在这种开放的经济政策指导下,齐国制造的冠带衣履畅销天下,鱼盐流通列国,诸侯纷纷前来朝拜,其他诸侯国的人和财物纷纷流归于齐国,络绎不绝地汇聚到齐都营丘。这样,齐国由偏僻荒凉的小国、穷国,逐步兴盛发展成为雄居于东方的大国、富国。

  齐文化的第一次高潮发生在齐桓公时期(公元前685年—公元643年)。

  公元前685年,姜小白登上君位,就是齐桓公。他不计一箭之仇,拜管仲为相。管仲继承发展了太公思想,辅佐齐桓公,在国内进行了一系列改革,使齐国很快走上了富国强兵之路。

  在行政方面,管仲推行了“四民分业”、“三国五鄙”制度;在经济方面,农业上,管仲提出“均田分力”,推行“相地而衰征”的土地税收政策;工商业上,管仲提出“官山海”,实行盐铁专卖;又设“轻重九府”(掌管财政货币的机构)、铸造钱币;还鼓励外贸,“关市几而不征”(进出境和市场对外商只进行登记管理,不征税),使齐国经济开始繁荣起来。在军事方面,管仲强调寓兵于农,“做内政而寄军令”,将军事编制隐于行政编制之中;在人才培养和管理方面,管仲推行了“三选法”的官吏选任制度;在社会保障方面,管仲实行了“九惠之教”。“九惠之教”包括老老、慈幼、恤孤、养疾、合独、问病、通穷、振困、接绝等9个方面的内容。在外交方面,管仲建议桓公要“以尊王攘夷相号召”,使海内诸侯望风归附。管仲所说的“尊王攘夷”,就是尊重周朝王室,承认周天子的地位;联合各诸侯国,共同抵御戎、狄等少数民族对中原华夏族的侵扰。经过管仲全方位的改革,齐国国内政治稳定,经济繁荣,人民富庶,基本实现了富国强兵的目标,从而为齐桓公创霸打下了坚实的基础。

  公元前679年,齐桓公召集宋、陈、卫、郑在鄄会盟。在这次会盟中,齐桓公首次成为公认的霸主。公元前667年幽地会盟,周惠王的代表召伯廖以天子的名义,向齐桓公授予“侯伯”的头衔。正式承认了

  齐桓公的霸主地位。公元前664年—公元前656年,齐桓公、管仲伐戎救燕、伐狄救邢、伐狄救卫、伐蔡盟楚,取得了

  “尊王攘夷”的胜利,其霸主地位更加巩固。公元前651年,葵丘之会,标志着桓公的霸业达到顶峰。至此,经过近30年的苦心经营,齐桓公在管仲的辅佐下,先后主持了3次武装会盟、6次和平会盟;还辅助王室一次,完成了春秋首霸的伟业,史称“九合诸侯,一匡天下”。

  齐桓公称霸,将齐文化真正地改造成以兼容并包为特色的文化,使齐文化日臻成熟;促进了中原各国间的人员、物资交流和文化融合,遏制了四方少数民族对中原先进文化的掠夺性破坏,保证了中原文化的健康发展。齐桓公称霸,大大提升了齐文化在中华文化圈中的地位和巨大影响力,为东方文化中心由鲁至齐的转移、齐鲁成为中国早期文明的中心奠定了基础。

  齐文化的继续发展,是在晏婴相齐时期(公元前500年前后)。

  晏婴,齐景公时长期担任相国,是春秋末期杰出的政治家、思想家、外交家。他立足齐国实际,在民本思想的指导下,以礼治国;敢于直谏,匡君救失;重民举贤,廉俭力行;刚柔相济,忠心爱国;从而使趋于没落的姜齐政权,能够在列国争雄中保持了大国的地位,得到了诸侯们的敬佩,后世的敬仰,被称为一代贤相。

  齐文化的第二次高潮,是在战国齐威王(公元前356年—公元前320年)、齐宣王(公元前319年—公元前301年)时期。

  公元前356年,田因齐即位,就是齐威王。齐威王在国内进行了一系列的整顿和改革,使齐国国富兵强,成为战国七雄之一。他积极接受稷下先生淳于髡、平民琴师邹忌的劝谏,励精图治、一鸣惊人;注意整顿吏治,用烹刑诛杀了没有政绩、只知贿赂收买朝廷官员求得赞誉的阿大夫以及接受贿赂的官吏,又奖励给虽在朝廷内倍受毁谤却政绩优秀的即墨大夫一万户的封邑;注意重用人才,把大臣檀子、田朌、黔夫、种首比做“国宝”;广开言路、悬赏纳谏,下令能当面指出国君过失的,给上赏;上奏章规劝国君的,给中赏;在朝廷或街市中议论国君过失,给下赏;改革军事,编辑成《司马穰苴兵法》。

  齐威王的改革取得了巨大的成功。公元前354年,桂陵之战、公元前341年,马陵之战两胜当时的强国魏国;公元前334年,魏惠王尊齐威王为王。这就是历史上的“徐州相王”。徐州相王之后,齐威王成了真正的霸主,齐国也“最强于诸侯”。

  公元前319年,齐威王去世,他的儿子田辟疆即位,就是齐宣王。他在位期间,胸怀“辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷”的雄心壮志,励精图治,力图统一天下,使齐国始终处于与秦国分庭抗礼的地位。

  齐宣王尊重知识、招揽人才,进一步扩大了始建于齐桓公田午(公元前374年至公元前357年在位)时期的稷下学宫,采取了更加开明的政策。首先,他给稷下先生们很高的政治地位。当时邹衍、淳于髡、田骈、接予、慎到、环渊等76人,皆赐为上大夫的职位;其次是为他们修康庄大道,建高门大屋,给以很高的俸禄,提供优厚的物质待遇;再次是勉励他们著书立说,展开学术争鸣;同时,还发挥他们的智囊作用,经常向他们征询对国家大事的意见和看法,让他们办理外交,甚至参与制定典章制度。这样一来,稷下学者们参政议政的意识空前强烈,学术研究的自主性、创造性和积极性异常高涨,围绕着王霸、义利、天人、人性善恶、世界本原、名实等时代课题进行了广泛、深入地论辩与交流,出现了百家争鸣的盛况。可以说,齐宣王时期的稷下学宫,其规模之大,人数之众,学派之多,争鸣之盛,都达到了稷下学宫发展史上的巔峰。

  齐宣王执政时期,齐文化的发展达到了顶峰。当时,齐国是经济最发达、人民最富裕的诸侯国;齐都临淄是中国最大的商业都市之一;齐国的军事实力强大,军事理论最为先进,《六韬》、《孙膑兵法》笑傲古今。从学术、文艺、科技来看,齐国的水平和活跃度更为其他诸侯国所望尘莫及,战国时期全国的文化中心、最早的大学和社会科学院——稷下学宫;最早的行政百科全书《管子》;最早的短篇小说集《晏子春秋》;最早的足球——齐国蹴鞠均出现在齐宣王执政时期的齐国。而且更令人叹为观止的是,齐宣王时期出了一大批具有创造力的大家,涌现出一大批具有开拓性的成果。如阴阳五行学说的大家邹衍创立了“五德终始说”和“大九州说”;稷下黄老学派创立了以道法合一为基本特征的黄老之学;孟子、荀子将齐文化与旧儒学融合,形成了新的儒学等。

  齐文化的中衰,是在战国后期到齐国灭亡这一段时间内。

  齐宣王的儿子齐湣王田地(公元前301年至公元前284年在位),前期励精图治,使齐国继续保持了东方强国的地位。后期则狂妄骄纵,穷兵黩武,导致内外树敌,亡国丧命。公元前284年,燕昭王任命乐毅为上将军,率领燕、赵、韩、魏、秦五国合纵攻齐。济西一战,齐军大败。济西之战后,各国军队分别退去,燕军在乐毅的率领下乘胜进军,攻破齐都临淄。燕将乐毅攻破临淄后,短短的几个月时间内,攻占了齐国70余城,偌大的齐国仅剩下了即墨(今山东即墨北)和莒邑(今山东莒县)两座城池没有被攻破。齐湣王仓皇出逃,最后逃奔到莒,被楚国大将淖齿杀死。

  后来,齐湣王的侍从王孙贾杀死了淖齿,立齐湣王之子田法章为齐襄王,守莒抗燕。公元前279年,即墨守将田单智摆火牛阵,大破燕军。他挥军乘胜追击,很快就光复了齐国,并去莒城迎接齐襄王田法章回都临淄。

  齐襄王在位19年,他胸无大志、信用佞臣、怀疑轻视贤臣田单、偏安自守,基本上碌碌无为。这一时期,齐国的国力不见起色。公元前265年,齐襄王去世,他的儿子田建继承王位,史称齐王建。齐王建懦弱无能,一切国家大事全部由母亲——君王后决断。君王后辅佐齐王建的时期,秦国最强,齐国走向没落。为了保存实力,齐国采取的政策是“谨事秦”,不与秦国抗衡争雄,对中原五国态度冷漠,坐视秦国对各国蚕食。公元前221年,秦将王贲率军击齐,齐王建束手投降。至此,齐国灭亡。

  齐国灭亡了,然而齐文化却没有随着国家的灭亡而迅速消亡,只是随着秦的统一,中衰、沉寂了一段时间。它作为一种地域文化,继续对秦,乃至西汉前期的文化产生着巨大的影响。

  齐文化的复兴与消泯,是在秦朝统一全国到汉武帝“独尊儒术”这一段时间内。

  齐文化对秦代全国的政治、文化产生了巨大影响,主要表现在三个方面:一是形成于齐稷下的阴阳五行家的五德终始说,成为秦统一和立法的理论依据。二是秦始皇对齐地的迷恋和对齐方士的轻信,对秦的政治产生了巨大影响。秦始皇统一全国后,共有四次巡狩,其中三次东巡都以齐地为中心;他最相信齐国方士,为求长生不死之药,曾派徐福入海,促进了秦代与海外的交流;正是因为他重用方士,造成了燕

  齐方士千数人入咸阳的局面,使齐方士由民间走进朝廷。三是秦始皇与方士之间的矛盾,直接引发了“焚书坑儒”。齐人淳于越的直谏和方士的欺骗,导致了这位刚愎自用的暴君,将一部分儒生、方士坑掉。

  齐文化对西汉前期全国的政治、文化产生了巨大影响,主要表现在两个方面,一是形成于齐国稷下的黄老之学,成为汉初统治者的治国思想。历史上著名的文景之治,就是黄老思想指导下的产物。二是齐地学者对汉初经学的发展作出了杰出贡献。刘邦重用齐儒叔孙通制朝仪,反映了齐地经学之盛;汉惠帝四年“除挟书律”后,经学传授复盛,一时大师云集,其中多为齐人,几成垄断之势。《史记儒林列传》记载,五经八师中,有四位(辕固、伏生、田生、胡毋生)是齐人。钱穆先生考证,汉初经学博士十二人,其中六人是齐人。

  汉武帝时期,接受董仲舒的建议“罢黜百家、独尊儒术”,使儒学成为全国中央集权大一统下的统治思想。这不仅是鲁文化的胜利,也是齐文化的胜利。这是因为董仲舒不仅是齐学公羊学大师,其思想主要来自于齐;而且其标榜的“儒术”,既推孔子、阐扬仁学,有鲁文化的成分;又采齐学之阴阳五行,大讲天人感应、阴阳灾异,兼有齐文化的因素。自此,齐文化作为一种独立形态的文化已不复存在,它与鲁文化一起,共同构成了中华民族传统文化的主干,并融合于统一的中华传统文化之中。

篇三:齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

  齐文化发展简史

  所谓齐文化,也就是齐人创造的、存在于特定历史时空的物质文化、规范文化和精神文化的总和。

  齐文化存在的时间,一般是从公元前1045年姜太公封齐建国开始,至公元前221年田齐为秦所灭结束。从文化渊源的角度,时间可上溯至距今8000多年的东夷文化时期;从文化影响的角度,可下延至西汉武帝董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”时止。

  齐文化存在的空间,主要以春秋后期时的齐国疆域为主要范围,包括今天的鲁北、鲁中及山东半岛地区(也就是“海岱之间”的山东地区)。

  齐文化是中国优秀的传统地域文化之一,别具一格,特点明显。从文化模式的角度观照,在地理环境上,齐文化是半岛濒海型文化(非完全海洋文化);在经济结构上,齐文化是农工商一体化的复合式经济文化(非完全的工商经济文化);在政治思想领域内,齐文化是以忠君爱民相统一、礼法结合、义利并重为特色的兼容式政治文化(非纯爱民、法制文化);从文化发展的角度审视,齐文化又显现出与其他先秦地域文化迥乎不同的变革性、开放性、多元性、务实性和智慧性。

  综上所述,齐文化是一种崇尚改革开放、追求务实创新、主张以智取胜的先进文化,可谓是中华民族传统文化宝库中光彩夺目的文化瑰宝。两周时期的齐国,与古希腊大致处于同一阶段,她们各具特色,交相辉映,可称得上是古代世界东西方两颗璀璨的明珠。而八百年齐国故都临淄,作为齐文化发祥地和中心,更是久负盛名。周至汉时期,临淄是中国最大的工商业都市,为中国最重要的冶金、纺织、制车、制陶、漆器制作、铸镜、手工业科技中心和海盐、丝绸贸易最大集散地,有“东方古罗马”的美誉。

  齐文化的源头——东夷文化

  东夷,指活动在夏、商、周统治中心以东的东方部族。其活动范围包括今天山东全省、河北省东部、河南省东部、江苏省北部等地区。东夷族同华夏族一样,也有高度发达的文明。40万年以前的沂源人与北京周口店猿人几乎同一时期,他们活动在以沂源为中心的泰沂山脉中段地区,创造了丰富的旧石器文化,可以说是东夷文化的源头。东夷文化从距今8500年开始,依次经历了距今约8500~7800年的后李文化——距今7300余年的北辛文化——距今6500年前后的大汶口文化——距今约4500年的龙山文化——距今约4000至3500年的岳石文化等阶段。他们发明了薄如蛋壳、表面光亮如漆的“蛋壳陶”,开始饲养家畜、修筑城墙、种植水稻、冶炼青铜、创造文字。按照目前世界上公认的考察文明起源的四大因素(文字、城市、金属器具、礼仪)来加以科学审视,我们可以断定,东夷文化是中华文明的重要源头之一,而淄博、临淄文化源远流长,根基深厚,是中华文明的重要发祥地之一。

  齐文化的奠基者是姜太公

  姜太公名尚,字子牙,是我国历史上伟大的军事家、政治家、思想家。他辅助周文王、周武王灭商兴周,因首功被封于齐。公元前1045年,他击退了莱人的进攻,建立了齐国,定都营丘(今临淄)。姜太公建立齐国以后,首先以法治国,安定民心。他诛杀了以所谓的“仁义”乱齐的司寇营汤,和以不合作的姿态和平对抗齐国政权的“贤人”狂矞、华士兄弟,使齐国混乱的局面迅速得到了安定。仅仅五个月时间,就去向周公汇报了安邦定国的政绩。

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  姜太公在政治上推行尊贤尚功的政策。就是选拔有才能的人做官,吸收大批当地东夷土著中的人才加入到齐国统治阶层;在文化上推行“因其俗,简其礼”的开明政策。所谓“俗”,指“夷俗”,即当时当地东夷人的生活方式;所谓“礼”,指“夷礼”,即当时当地东夷人的礼仪制度;所谓“因其俗,简其礼”就是尊重东夷人的文化传统,不强制推行周礼,而是从齐地实际出发,务实地创造了既让齐民乐于接受,又不太悖周礼的新制;在经济上倡导“农、工、商”三宝并举、“通商工之业,便渔盐之利”的宏观战略。齐国初建时沼泽遍布,土地盐碱化严重,自然条件恶劣,对农业经济的发展极其不利。姜太公因地制宜,在注重发展黍、稻生产的同时,利用境内矿藏丰富、鱼盐资源丰富的特点,大力发展冶炼业、丝麻纺织业、渔盐业等手工业;还利用齐国交通便利、人民有重商传统的优势,大力发展商业,推行与列国通货的外贸政策。在这种开放的经济政策指导下,齐国制造的冠带衣履畅销天下,鱼盐流通列国,诸侯纷纷前来朝拜,其他诸侯国的人和财物纷纷流归于齐国,络绎不绝地汇聚到齐都营丘。这样,齐国由偏僻荒凉的小国、穷国,逐步兴盛发展成为雄居于东方的大国、富国。

  齐文化的第一次高潮发生在齐桓公时期(公元前685年—公元643年)

  公元前685年,姜小白登上君位,就是齐桓公。他不计一箭之仇,拜管仲为相。管仲继承发展了太公思想,辅佐齐桓公,在国内进行了一系列改革,使齐国很快走上了富国强兵之路。

  在行政方面,管仲推行了“四民分业”、“三国五鄙”制度;在经济方面,农业上,管仲提出“均田分力”,推行“相地而衰征”的土地税收政策;工商业上,管仲提出“官山海”,实行盐铁专卖;又设“轻重九府”(掌管财政货币的机构)、铸造钱币;还鼓励外贸,“关市几而不征”(进出境和市场对外商只进行登记管理,不征税),使齐国经济开始繁荣起来。在军事方面,管仲强调寓兵于农,“做内政而寄军令”,将军事编制隐于行政编制之中;在人才培养和管理方面,管仲推行了“三选法”的官吏选任制度;在社会保障方面,管仲实行了“九惠之教”。“九惠之教”包括老老、慈幼、恤孤、养疾、合独、问病、通穷、振困、接绝等9个方面的内容。在外交方面,管仲建议桓公要“以尊王攘夷相号召”,使海内诸侯望风归附。管仲所说的“尊王攘夷”,就是尊重周朝王室,承认周天子的地位;联合各诸侯国,共同抵御戎、狄等少数民族对中原华夏族的侵扰。经过管仲全方位的改革,齐国国内政治稳定,经济繁荣,人民富庶,基本实现了富国强兵的目标,从而为齐桓公创霸打下了坚实的基础。

  公元前679年,齐桓公召集宋、陈、卫、郑在鄄会盟。在这次会盟中,齐桓公首次成为公认的霸主。公元前667年幽地会盟,周惠王的代表召伯廖以天子的名义,向齐桓公授予“侯伯”的头衔。正式承认了齐桓公的霸主地位。公元前664年—公元前656年,齐桓公、管仲伐戎救燕、伐狄救邢、伐狄救卫、伐蔡盟楚,取得了“尊王攘夷”的胜利,其霸主地位更加巩固。公元前651年,葵丘之会,标志着桓公的霸业达到顶峰。至此,经过近30年的苦心经营,齐桓公在管仲的辅佐下,先后主持了3次武装会盟、6次和平会盟;还辅助王室一次,完成了春秋首霸的伟业,史称“九合诸侯,一匡天下”。

  齐桓公称霸,将齐文化真正地改造成以兼容并包为特色的文化,使齐文化日臻成熟;促进了中原各国间的人员、物资交流和文化融合,遏制了四方少数民族对中原先进文化的掠夺性破坏,保证了中原文化的健康发展。齐桓公称霸,大大提升了齐文化在中华文化圈中的地位和巨大影响力,为东方文化中心由鲁至齐的转移、齐鲁成为中国早期文明的中心奠定了基础。

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  齐文化的继续发展,是在晏婴相齐时期(公元前500年前后)

  晏婴,齐景公时长期担任相国,是春秋末期杰出的政治家、思想家、外交家。他立足齐国实际,在民本思想的指导下,以礼治国;敢于直谏,匡君救失;重民举贤,廉俭力行;刚柔相济,忠心爱国;从而使趋于没落的姜齐政权,能够在列国争雄中保持了大国的地位,得到了诸侯们的敬佩,后世的敬仰,被称为一代贤相。

  齐文化的第二次高潮,是在战国齐威王(公元前356年—公元前320年)、齐宣王(公元前319年—公元前301年)时期

  公元前356年,田因齐即位,就是齐威王。齐威王在国内进行了一系列的整顿和改革,使齐国国富兵强,成为战国七雄之一。他积极接受稷下先生淳于髡、平民琴师邹忌的劝谏,励精图治、一鸣惊人;注意整顿吏治,用烹刑诛杀了没有政绩、只知贿赂收买朝廷官员求得赞誉的阿大夫以及接受贿赂的官吏,又奖励给虽在朝廷内倍受毁谤却政绩优秀的即墨大夫一万户的封邑;注意重用人才,把大臣檀子、田朌、黔夫、种首比做“国宝”;广开言路、悬赏纳谏,下令能当面指出国君过失的,给上赏;上奏章规劝国君的,给中赏;在朝廷或街市中议论国君过失,给下赏;改革军事,编辑成《司马穰苴兵法》。

  齐威王的改革取得了巨大的成功。公元前354年,桂陵之战、公元前341年,马陵之战两胜当时的强国魏国;公元前334年,魏惠王尊齐威王为王。这就是历史上的“徐州相王”。徐州相王之后,齐威王成了真正的霸主,齐国也“最强于诸侯”。

  公元前319年,齐威王去世,他的儿子田辟疆即位,就是齐宣王。他在位期间,胸怀“辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷”的雄心壮志,励精图治,力图统一天下,使齐国始终处于与秦国分庭抗礼的地位。

  齐宣王尊重知识、招揽人才,进一步扩大了始建于齐桓公田午(公元前374年至公元前357年在位)时期的稷下学宫,采取了更加开明的政策。首先,他给稷下先生们很高的政治地位。当时邹衍、淳于髡、田骈、接予、慎到、环渊等76人,皆赐为上大夫的职位;其次是为他们修康庄大道,建高门大屋,给以很高的俸禄,提供优厚的物质待遇;再次是勉励他们著书立说,展开学术争鸣;同时,还发挥他们的智囊作用,经常向他们征询对国家大事的意见和看法,让他们办理外交,甚至参与制定典章制度。这样一来,稷下学者们参政议政的意识空前强烈,学术研究的自主性、创造性和积极性异常高涨,围绕着王霸、义利、天人、人性善恶、世界本原、名实等时代课题进行了广泛、深入地论辩与交流,出现了百家争鸣的盛况。可以说,齐宣王时期的稷下学宫,其规模之大,人数之众,学派之多,争鸣之盛,都达到了稷下学宫发展史上的巔峰。

  齐宣王执政时期,齐文化的发展达到了顶峰。当时,齐国是经济最发达、人民最富裕的诸侯国;齐都临淄是中国最大的商业都市之一;齐国的军事实力强大,军事理论最为先进,《六韬》、《孙膑兵法》笑傲古今。从学术、文艺、科技来看,齐国的水平和活跃度更为其他诸侯国所望尘莫及,战国时期全国的文化中心、最早的大学和社会科学院——稷下学宫;最早的行政百科全书《管子》;最早的短篇小说集《晏子春秋》;最早的足球——齐国蹴鞠均出现在齐宣王执政时期的齐国。而且更令人叹为观止的是,齐宣王时期出了一大批具有创造力的大家,涌现出一大批具有开拓性的成果。如阴阳五行学说的大家邹衍创立了“五德终始说”和“大九州说”;稷下黄老学派创立了以道法合一为基本特征的黄老之学;孟子、荀子将齐文化与旧儒学融合,形成了新的儒学等。

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  齐文化的中衰,是在战国后期到齐国灭亡这一段时间内

  齐宣王的儿子齐湣王田地(公元前301年至公元前284年在位),前期励精图治,使齐国继续保持了东方强国的地位。后期则狂妄骄纵,穷兵黩武,导致内外树敌,亡国丧命。公元前284年,燕昭王任命乐毅为上将军,率领燕、赵、韩、魏、秦五国合纵攻齐。济西一战,齐军大败。济西之战后,各国军队分别退去,燕军在乐毅的率领下乘胜进军,攻破齐都临淄。燕将乐毅攻破临淄后,短短的几个月时间内,攻占了齐国70余城,偌大的齐国仅剩下了即墨(今山东即墨北)和莒邑(今山东莒县)两座城池没有被攻破。齐湣王仓皇出逃,最后逃奔到莒,被楚国大将淖齿杀死。

  后来,齐湣王的侍从王孙贾杀死了淖齿,立齐湣王之子田法章为齐襄王,守莒抗燕。公元前279年,即墨守将田单智摆火牛阵,大破燕军。他挥军乘胜追击,很快就光复了齐国,并去莒城迎接齐襄王田法章回都临淄。

  齐襄王在位19年,他胸无大志、信用佞臣、怀疑轻视贤臣田单、偏安自守,基

  本上碌碌无为。这一时期,齐国的国力不见起色。公元前265年,齐襄王去世,他的儿子田建继承王位,史称齐王建。齐王建懦弱无能,一切国家大事全部由母亲——君王后决断。君王后辅佐齐王建的时期,秦国最强,齐国走向没落。为了保存实力,齐国采取的政策是“谨事秦”,不与秦国抗衡争雄,对中原五国态度冷漠,坐视秦国对各国蚕食。公元前221年,秦将王贲率军击齐,齐王建束手投降。至此,齐国灭亡。

  齐国灭亡了,然而齐文化却没有随着国家的灭亡而迅速消亡,只是随着秦的统一,中衰、沉寂了一段时间。它作为一种地域文化,继续对秦,乃至西汉前期的文化产生着巨大的影响。

  齐文化的复兴与消泯,是在秦朝统一全国到汉武帝“独尊儒术”这一段时间内

  齐文化对秦代全国的政治、文化产生了巨大影响,主要表现在三个方面:一是形成于齐稷下的阴阳五行家的五德终始说,成为秦统一和立法的理论依据。二是秦始皇对齐地的迷恋和对齐方士的轻信,对秦的政治产生了巨大影响。秦始皇统一全国后,共有四次巡狩,其中三次东巡都以齐地为中心;他最相信齐国方士,为求长生不死之药,曾派徐福入海,促进了秦代与海外的交流;正是因为他重用方士,造成了燕齐方士千数人入咸阳的局面,使齐方士由民间走进朝廷。三是秦始皇与方士之间的矛盾,直接引发了“焚书坑儒”。齐人淳于越的直谏和方士的欺骗,导致了这位刚愎自用的暴君,将一部分儒生、方士坑掉。

  齐文化对西汉前期全国的政治、文化产生了巨大影响,主要表现在两个方面,一是形成于齐国稷下的黄老之学,成为汉初统治者的治国思想。历史上著名的文景之治,就是黄老思想指导下的产物。二是齐地学者对汉初经学的发展作出了杰出贡献。刘邦重用齐儒叔孙通制朝仪,反映了齐地经学之盛;汉惠帝四年“除挟书律”后,经学传授复盛,一时大师云集,其中多为齐人,几成垄断之势。《史记儒林列传》记载,五经八师中,有四位(辕固、伏生、田生、胡毋生)是齐人。钱穆先生考证,汉初经学博士十二人,其中六人是齐人。

  汉武帝时期,接受董仲舒的建议“罢黜百家、独尊儒术”,使儒学成为全国中央集权大一统下的统治思想。这不仅是鲁文化的胜利,也是齐文化的胜利。这是因为董仲舒不仅是齐学公羊学大师,其思想主要来自于齐;而且其标榜的“儒术”,既推孔子、阐扬仁学,有鲁文化的成分;又采齐学之阴阳五行,大讲天人感应、阴阳灾异,兼有齐文化的因素。自此,4/13

  齐文化作为一种独立形态的文化已不复存在,它与鲁文化一起,共同构成了中华民族传统文化的主干,并融合于统一的中华传统文化之中。

  来源:姜健

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  齐文化大事记

  姜太公封于营丘(即今山东省淄博市临淄区),建立104公元国

  齐胡公姜静把都城从营丘迁到了薄姑(今山东省滨州86公元博兴县湖滨镇寨卞村北)

  齐献公姜山复都营丘,将营丘改名为临淄85公元齐襄公姜诸儿灭掉纪国公元69齐桓公姜小白即位68公元

  鄄地(今山东省鄄城县境)会盟,齐桓公成为公认的公元67主

  陈完逃奔到了齐国。齐桓公任命他为工正,负责管理67公元国的手工业

  幽地(今河南省兰考县)会盟,周惠王的代表召伯廖公元66天子的名义,向齐桓公授予“侯伯”的头衔

  齐桓公伐戎救燕66公元

  齐桓公两次伐狄救邢66公元年、公元65齐桓公伐狄救卫公元66齐桓公伐楚,与楚订“召陵之盟”65公元

  葵丘(今河南省民权县或山东省鄄城县)会盟,标志65公元桓公的霸业达到顶峰

  管仲病逝64公元

  齐桓公被饿死公元64晋、鲁、曹、卫伐齐,双方在鞌(今济南附近)展开58公元战

  齐灵公灭莱56公元前齐景公伐莒,攻破纪鄣(今江苏省赣榆县东北)。523公元前年

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  鲁国内乱,鲁昭公投奔齐国。孔子来齐闻韶公元51田常兄弟逐杀监止、齐简公姜壬,立齐平公姜骜公元48田和正式成为齐侯,列名于周朝王室公元38齐康公姜贷死,姜氏齐国的历史结束公元37齐、魏桂陵之战,齐国大胜35公元公元34齐、魏马陵之战,齐国大胜徐州相王,齐威王称王称雄,齐国“最强于诸侯”33公元公元31齐宣王命令匡章率军占领燕国齐宣王命令匡章与魏将公孙喜、韩将暴鸢率领三国联30公元进攻楚国,在垂沙(今河南唐河境)杀得楚军大败秦昭王与齐湣王共同称帝,秦昭王为西帝,而齐湣王28公元东帝齐湣王灭宋28公元燕昭王任命乐毅为上将军,率领燕、赵、韩、魏、秦余城,仅剩7国合纵攻齐。燕军攻破临淄,攻下齐28公元

  了即墨(今山东即墨北)和莒邑(今山东莒县)田单在即墨以火牛阵破燕,收复齐国被占领土,迎接公元27襄王回临淄主政秦王命令王贲率军击齐,齐王建投降,齐国灭亡22公元临淄人娄敬向刘邦提出了在秦地定都的建议。刘邦决20公元迁都长安公元17缇萦向汉文帝上书救父仓公淳于意。文帝废除肉刑齐人公孙弘为丞相,出台了儒家教育官方制度化的完公元12方案

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  周至汉齐国国君世系表

  姜氏齐国【西周、春秋公元104年一一公元37年】,3位国

  称国君姓在位年备

  公元104年一公在3年短期来临淄就由三子姜、齐太101稜公领镇营丘

  公元101年一公在年。姜太公长子。长期在周王、齐丁姜101担任虎贲,未来临淄就国

  公元101年一公姜、齐乙前?

  公元年一公元姜慈、齐癸

  公元前?年一公元姜不、齐哀86公元86年一公在年、齐胡姜85公元85年一公在年。公元85年,改营丘为、齐献姜85淄

  公元85年一公在2年姜、齐武82公元82年一公在姜无、齐厉81公元81年一公在、齐文11姜80姜公元80年一公在1、齐成(或姜说79公元79年一公在6年。中国历史上在位时间最姜、齐庄173的君主之一。春秋小霸。灭掉祝国

  公元73年一公在1姜禄、齐语3年。春秋小霸69公元69年一公在1年。公元69年,灭掉纪国姜诸、齐襄168公元68在月1、公孙无公元68年一公在、齐桓1姜小4年。春秋首霸64公元64、公子无1在

  公元前642年一公元在位10年

  、齐孝公18姜昭前633年

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  年一公元公元前63220年在位姜潘19、齐昭公61612、公子在公元年一公公元61姜商2、齐懿在60年一公公元601、齐惠在姜259年鞍之战败年。公元58年一公在1公元59姜无、齐顷2晋,后发奋图强,史称“顷公中兴”58年一公58公元年,灭莱2年。公元562、齐灵在姜55年一公55公元姜2、齐庄在54年一公54公元姜杵2、齐景在549、县孺2在1公元姜48年一公48公元姜阳在2、齐悼48年一公48公元2在、齐简姜48年一公公元48姜3、齐平2在45年一公公元455在姜、齐宣340年一公公元402、齐康姜在337位国22年】,田氏齐国【战国公元40年一一公元备在位年国君姓称

  年一公公元40齐太田在238年一公公元38齐侯田在37年一公37公元1在齐晅田35年一公公元353齐威田因年。“最强于诸侯”在32年一公公元31齐宣田辟年。齐国国力最为强盛1在30年9/13

  年,与秦昭王年。公元前288在位17年一公元300公元前

  田地

  齐湣秦昭王为西帝,齐湣王为共同称2828年,齐湣王灭了宋国帝。公元年一公28公元1田法齐襄在26年一公公元2622年,秦灭齐国在4齐王田年。公元22位齐11年】,为西汉最大诸侯国,西汉时期齐国【公元20年一一公元备在位年国君姓称

  年一公公元20齐恒惠第一位西汉齐王刘邦庶长刘18年一公公元18齐哀第二位西汉齐王刘肥长刘17死后无子第三位西汉齐王刘襄长子公元17年一公齐文刘

  16年一公16公元第四位西汉齐王刘肥第八齐孝刘将154年一公公元15第五位西汉齐王刘将闾长齐懿刘13年一公第六位西汉齐王刘寿长公元刘次(一作13齐厉死后无子,刘肥逹的齐国废除12次昌“

  第七位西汉齐年一公公元11刘齐怀汉武帝刘彻次子,死后无子,齐国废11东汉时期齐国,位齐东汉时期第一位齐王,光武帝刘秀兄年3齐哀刘4锸之子,刘秀之齐炀东汉时期第二位齐王,刘章长74年刘东汉时期第三位齐王,刘石长子,因母亲争斗,被贬为芜湖侯,东汉齐国8年刘7齐一次被除,无王

  14年9齐惠东汉时期第四位齐王刘晃长刘无东汉时期第五位齐王,刘无忌长齐顷刘东汉时期第六位齐王,刘苒长子,被年1420刘齐操除国,无谥(附图可以放大)10/13

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篇四:齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

  在实际工作中体现求真务实的要求

  为政之道在于安民,安民之要在于解忧,解忧之基在于求真务实。胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第三次全体会议上的重要讲话强调指出,认识规律、把握规律、遵循和运用规律,是坚持求真务实的根本要求。这对于不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,更好地进行社会主义现代化建设,具有重要意义。

  求真务实,是马克思主义一贯以之的科学精神,是我们党的思想路线的核心内容,也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。坚持求真务实,这个“真”,核心在于事物的规律性。认识规律、遵循和运用规律、按照党的思想路线办事,就是要不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律这三个涉及党的使命、民族前途、人类命运的重要规律的认识。只有深化对共产党执政规律的认识,才能更好的解决党执政过程中遇到的各种问题,改进党的领导方式和执政方式,提高党的领导水平和执政水平;只有深化对社会主义建设规律的认识,才能加快社会主义现代化建设的进程,实现全面建设小康社会的宏伟目标;只有深化对人类社会发展规律的认识,才能更好地把握时代特征和人类社会发展的潮流,始终自觉地站在时代前列。

  坚持实践论,把握规律性,是马克思主义科学精神和方法论的本质要求,也是我们党的思想路线的基本点。150多年来科学社会主义

  的发展,实际上就是不断深化对“三个规律”的认识,遵循和运用规律改造世界的实践过程。在长期的实践中,我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识取得了重大成果,这些成果深刻地体现在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想之中,体现在党的基本路线、基本纲领和基本经验中,体现在党的十一届三中全会以来党和国家的一系列方针政策之中。我们要坚持用这些宝贵成果教育广大党员干部,使大家在推进各项工作时能够更好地把握规律性、增强主动性、减少盲目性、克服片面性。

  在实际工作中,如何体现坚持求真务实的根本要求呢?这就要求我们广大党员干部认真学习贯彻“三个代表”重要思想,紧紧围绕实现全面建设小康社会的宏伟目标,加深对各项事业发展规律的认识,理出一些符合实际的工作思路,拿出一些解决问题的有效办法,着力在推动事业新发展、开创工作新局面上取得实效。只有真正落实求真务实的根本要求,自觉地认识规律、把握规律、遵循和运用规律,树立和落实科学的发展观、正确的政绩观,才能更加自觉地坚持以经济建设为中心,更加自觉地促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,更加自觉地促进社会全面进步和人的全面发展,更加自觉地促进经济社会的可持续发展。

  创业中心成立两年来,我们一直坚持在具体实践工作中理解求真务实的内涵和实质,逐步体会和认识在实践工作中求真务实的重要性。坚持讲实话、出实招、办实事、务实效,一切从自治区孵育行业发展的实际情况出发。近两年的实践,我们全面了解和掌握了自治区

  科技创业孵化、高新技术产业培育等方面的基本情况,积极同国家有关部门和其他地区加强联系和对接,从宣传和培训入手,进一步提高企业和相关人员对孵化器和科技创业工作的认知度,为今后创业中心工作的开展及发展奠定基础。此外,我们还积极致力于协调自治区各级科技创业服务中心、孵化器的业务;了解自治区科技创业孵育企业的运行情况;牵头筹建自治区科技创业孵育协会,参加自治区科技城建设和科技基础条件平台的建设工作等等。作为新建单位,创业中心的工作尚处于摸索、探索阶段,这就要求我们更要脚踏实地,实实在在的做事情。

  在实际工作的过程中,我们深深体会到:求真务实的前提是解放思想和实事求是的统一。人们要与时俱进,争先创优,勇于创新,善于落实,保持后劲,完善形象。因此,求真务实不应是四平八稳和繁琐偏执。所以,在今后的工作中,我们要坚持在创新中求发展,在“真”“实”中求进步,在中央提出的科学发展观的指导下,树立“以人为本、创新跨越、竞争合作、持续发展”的新科技发展观,以新的科技发展观发展自治区的科技创业孵育工作,实现我区创业孵育事业新的历史性跨越。

篇五:齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

  仅供个人参考

  齐国文化

  所谓齐国文化,也就是齐人创造的、存在于特定历史时空的物质文化、规范文化和精神文化的总和。

  齐国文化存在的时间,一般是从公元前1045年姜太公封齐建国开始,至公元前221年田齐为秦所灭结束。从文化渊源的角度,时间可上溯至距今8000多年的东夷文化时期;从文化影响的角度,可下延至西汉武帝董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”时止。

  齐国文化存在的空间,主要以春秋后期时的齐国疆域为主要范围,包括今天的鲁北、鲁中及山东半岛地区(也就是“海岱之间”的山东地区)。

  齐国文化是中国优秀的传统地域文化之一,别具一格,特点明显。从文化模式的角度观照,在地理环境上,齐国文化是半岛濒海型文化(非完全海洋文化);在经济结构上,齐国文化是农工商一体化的复合式经济文化(非完全的工商经济文化);在政治思想领域内,齐国文化是以忠君爱民相统一、礼法结合、义利并重为特色的兼容式政治文化(非纯爱民、法制文化);从文化发展的角度审视,齐国文化又显现出与其他先秦地域文化迥乎不同的变革性、开放性、多元性、务实性和智慧性。

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  齐文化的源头——东夷文化。东夷,指活动在夏、商、周统治中不得用于商业用途

  仅供个人参考

  心以东的东方部族。其活动范围包括今天山东全省、河北省东部、河南省东部、江苏省北部等地区。东夷族同华夏族一样,也有高度发达的文明。40万年以前的沂源人与北京周口店猿人几乎同一时期,他们活动在以沂源为中心的泰沂山脉中段地区,创造了丰富的旧石器文化,可以说是东夷文化的源头。东夷文化从距今8500年开始,依次经历了距今约8500~7800年的后李文化——距今7300余年的北辛文化——距今6500年前后的大汶口文化——距今约4500年的龙山文化——距今约4000至3500年的岳石文化等阶段。他们发明了薄如蛋壳、表面光亮如漆的“蛋壳陶”,开始饲养家畜、修筑城墙、种植水稻、冶炼青铜、创造文字。按照目前世界上公认的考察文明起源的四大因素(文字、城市、金属器具、礼仪)来加以科学审视,我们可以断定,东夷文化是中华文明的重要源头之一,而淄博、临淄文化源远流长,根基深厚,是中华文明的重要发祥地之一。

  齐国文化的奠基者---姜太公。姜太公名尚,字子牙,是我国历史上伟大的军事家、政治家、思想家。他辅助周文王、周武王灭商兴周,因首功被封于齐。公元前1045年,他击退了莱人的进攻,建立了齐国,定都营丘(今临淄)。姜太公建立齐国以后,首先以法治国,安定民心。他诛杀了以所谓的“仁义”乱齐的司寇营汤,和以不合作的姿态和平对抗齐国政权的“贤人”狂矞、华士兄弟,使齐国混乱的局面迅速得到了安定。仅仅五个月时间,就去向周公汇报了安邦定国的政绩。姜太公在政治上推行尊贤尚功的政策。就是选拔有才能的人做官,吸收大批当地东夷土著中的人才加入到齐国统治阶层;在文化不得用于商业用途

  仅供个人参考

  上推行“因其俗,简其礼”的开明政策。所谓“俗”,指“夷俗”,即当时当地东夷人的生活方式;所谓“礼”,指“夷礼”,即当时当地东夷人的礼仪制度;所谓“因其俗,简其礼”就是尊重东夷人的文化传统,不强制推行周礼,而是从齐地实际出发,务实地创造了既让齐民乐于接受,又不太悖周礼的新制;在经济上倡导“农、工、商”三宝并举、“通商工之业,便渔盐之利”的宏观战略。齐国初建时沼泽遍布,土地盐碱化严重,自然条件恶劣,对农业经济的发展极其不利。姜太公因地制宜,在注重发展黍、稻生产的同时,利用境内矿藏丰富、鱼盐资源丰富的特点,大力发展冶炼业、丝麻纺织业、渔盐业等手工业;还利用齐国交通便利、人民有重商传统的优势,大力发展商业,推行与列国通货的外贸政策。在这种开放的经济政策指导下,齐国制造的冠带衣履畅销天下,鱼盐流通列国,诸侯纷纷前来朝拜,其他诸侯国的人和财物纷纷流归于齐国,络绎不绝地汇聚到齐都营丘。这样,齐国由偏僻荒凉的小国、穷国,逐步兴盛发展成为雄居于东方的大国、富国。

  那么,齐国文化在东夷文化的基础上,经过姜太公等人的努力之后又经历了怎样的兴衰历程呢?

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  齐文化的第一次高潮发生在齐桓公时期(公元前685年—公元643年),公元前685年,姜小白登上君位,就是齐桓公。他不计一不得用于商业用途

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  箭之仇,拜管仲为相。管仲继承发展了太公思想,辅佐齐桓公,在国内进行了一系列改革,使齐国很快走上了富国强兵之路。

  在行政方面,管仲推行了“四民分业”、“三国五鄙”制度;在经济方面,农业上,管仲提出“均田分力”,推行“相地而衰征”的土地税收政策;工商业上,管仲提出“官山海”,实行盐铁专卖;又设“轻重九府”(掌管财政货币的机构)、铸造钱币;还鼓励外贸,“关市几而不征”(进出境和市场对外商只进行登记管理,不征税),使齐国经济开始繁荣起来。在军事方面,管仲强调寓兵于农,“做内政而寄军令”,将军事编制隐于行政编制之中;在人才培养和管理方面,管仲推行了“三选法”的官吏选任制度;在社会保障方面,管仲实行了“九惠之教”。“九惠之教”包括老老、慈幼、恤孤、养疾、合独、问病、通穷、振困、接绝等9个方面的内容。在外交方面,管仲建议桓公要“以尊王攘夷相号召”,使海内诸侯望风归附。管仲所说的“尊王攘夷”,就是尊重周朝王室,承认周天子的地位;联合各诸侯国,共同抵御戎、狄等少数民族对中原华夏族的侵扰。经过管仲全方位的改革,齐国国内政治稳定,经济繁荣,人民富庶,基本实现了富国强兵的目标,从而为齐桓公创霸打下了坚实的基础。公元前679年,齐桓公召集宋、陈、卫、郑在鄄会盟。在这次会盟中,齐桓公首次成为公认的霸主。公元前667年幽地会盟,周惠王的代表召伯廖以天子的名义,向齐桓公授予“侯伯”的头衔。正式承认了齐桓公的霸主地位。公元前664年—公元前656年,齐桓公、管仲伐戎救燕、伐狄救邢、伐狄救卫、伐蔡盟楚,取得了“尊王攘夷”的胜利,其霸主地位更加巩固。公元前不得用于商业用途

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  651年,葵丘之会,标志着桓公的霸业达到顶峰。至此,经过近30年的苦心经营,齐桓公在管仲的辅佐下,先后主持了3次武装会盟、6次和平会盟;还辅助王室一次,完成了春秋首霸的伟业,史称“九合诸侯,一匡天下”。齐桓公称霸,将齐文化真正地改造成以兼容并包为特色的文化,使齐文化日臻成熟;促进了中原各国间的人员、物资交流和文化融合,遏制了四方少数民族对中原先进文化的掠夺性破坏,保证了中原文化的健康发展。齐桓公称霸,大大提升了齐文化在中华文化圈中的地位和巨大影响力,为东方文化中心由鲁至齐的转移、齐鲁成为中国早期文明的中心奠定了基础。

  齐文化的继续发展,是在晏婴相齐时期(公元前500年前后),晏婴,齐景公时长期担任相国,是春秋末期杰出的政治家、思想家、外交家。他立足齐国实际,在民本思想的指导下,以礼治国;敢于直谏,匡君救失;重民举贤,廉俭力行;刚柔相济,忠心爱国;从而使趋于没落的姜齐政权,能够在列国争雄中保持了大国的地位,得到了诸侯们的敬佩,后世的敬仰,被称为一代贤相。

  齐文化的第二次高潮,是在战国齐威王(公元前356年—公元前320年)、齐宣王(公元前319年—公元前301年)时期,公元前356年,田因齐即位,就是齐威王。齐威王在国内进行了一系列的整顿和改革,使齐国国富兵强,成为战国七雄之一。他积极接受稷下先生淳于髡、平民琴师邹忌的劝谏,励精图治、一鸣惊人;注意整顿吏治,用烹刑诛杀了没有政绩、只知贿赂收买朝廷官员求得赞誉的阿大夫以及接受贿赂的官吏,又奖励给虽在朝廷内倍受毁谤却政绩优秀的即墨不得用于商业用途

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  大夫一万户的封邑;注意重用人才,把大臣檀子、田朌、黔夫、种首比做“国宝”;广开言路、悬赏纳谏,下令能当面指出国君过失的,给上赏;上奏章规劝国君的,给中赏;在朝廷或街市中议论国君过失,给下赏;改革军事,编辑成《司马穰苴兵法》。齐威王的改革取得了巨大的成功。公元前354年,桂陵之战、公元前341年,马陵之战两胜当时的强国魏国;公元前334年,魏惠王尊齐威王为王。这就是历史上的“徐州相王”。徐州相王之后,齐威王成了真正的霸主,齐国也“最强于诸侯”。

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  公元前319年,齐威王去世,他的儿子田辟疆即位,就是齐宣王。他在位期间,胸怀“辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷”的雄心壮志,励精图治,力图统一天下,使齐国始终处于与秦国分庭抗礼的地位。齐宣王尊重知识、招揽人才,进一步扩大了始建于齐桓公田午(公元前374年至公元前357年在位)时期的稷下学宫,采取了更加开明的政策。首先,他给稷下先生们很高的政治地位。当时邹衍、淳于髡、田骈、接予、慎到、环渊等76人,皆赐为上大夫的职位;其次是为他们修康庄大道,建高门大屋,给以很高的俸禄,提供优厚的物质待遇;再次是勉励他们著书立说,展开学术争鸣;同时,还发挥他们的智囊作用,经常向他们征询对国家大事的意见和看法,让他们办理外交,甚至参与制定典章制度。这样一来,稷下学者们参政议政的意识不得用于商业用途

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  空前强烈,学术研究的自主性、创造性和积极性异常高涨,围绕着王霸、义利、天人、人性善恶、世界本原、名实等时代课题进行了广泛、深入地论辩与交流,出现了百家争鸣的盛况。可以说,齐宣王时期的稷下学宫,其规模之大,人数之众,学派之多,争鸣之盛,都达到了稷下学宫发展史上的巔峰。

  齐宣王执政时期,齐文化的发展达到了顶峰。当时,齐国是经济最发达、人民最富裕的诸侯国;齐都临淄是中国最大的商业都市之一;齐国的军事实力强大,军事理论最为先进,《六韬》、《孙膑兵法》笑傲古今。从学术、文艺、科技来看,齐国的水平和活跃度更为其他诸侯国所望尘莫及,战国时期全国的文化中心、最早的大学和社会科学院——稷下学宫;最早的行政百科全书《管子》;最早的短篇小说集《晏子春秋》;最早的足球——齐国蹴鞠均出现在齐宣王执政时期的齐国。而且更令人叹为观止的是,齐宣王时期出了一大批具有创造力的大家,涌现出一大批具有开拓性的成果。如阴阳五行学说的大家邹衍创立了“五德终始说”和“大九州说”;稷下黄老学派创立了以道法合一为基本特征的黄老之学;孟子、荀子将齐文化与旧儒学融合,形成了新的儒学等。

  齐文化的中衰,是在战国后期到齐国灭亡这一段时间内。齐宣王的儿子齐湣王田地(公元前301年至公元前284年在位),前期励精图治,使齐国继续保持了东方强国的地位。后期则狂妄骄纵,穷兵黩武,导致内外树敌,亡国丧命。公元前284年,燕昭王任命乐毅为上将军,率领燕、赵、韩、魏、秦五国合纵攻齐。济西一战,齐军大败。不得用于商业用途

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  济西之战后,各国军队分别退去,燕军在乐毅的率领下乘胜进军,攻破齐都临淄。燕将乐毅攻破临淄后,短短的几个月时间内,攻占了齐国70余城,偌大的齐国仅剩下了即墨(今山东即墨北)和莒邑(今山东莒县)两座城池没有被攻破。齐湣王仓皇出逃,最后逃奔到莒,被楚国大将淖齿杀死。后来,齐湣王的侍从王孙贾杀死了淖齿,立齐湣王之子田法章为齐襄王,守莒抗燕。公元前279年,即墨守将田单智摆火牛阵,大破燕军。他挥军乘胜追击,很快就光复了齐国,并去莒城迎接齐襄王田法章回都临淄。

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  齐襄王在位19年,他胸无大志、信用佞臣、怀疑轻视贤臣田单、偏安自守,基本上碌碌无为。这一时期,齐国的国力不见起色。公元前265年,齐襄王去世,他的儿子田建继承王位,史称齐王建。齐王建懦弱无能,一切国家大事全部由母亲——君王后决断。君王后辅佐齐王建的时期,秦国最强,齐国走向没落。为了保存实力,齐国采取的政策是“谨事秦”,不与秦国抗衡争雄,对中原五国态度冷漠,坐视秦国对各国蚕食。公元前221年,秦将王贲率军击齐,齐王建束手投降。至此,齐国灭亡。齐国灭亡了,然而齐文化却没有随着国家的灭亡而迅速消亡,只是随着秦的统一,中衰、沉寂了一段时间。它作为一种地域文化,继续对秦,乃至西汉前期的文化产生着巨大的影响。

  齐文化的复兴与消泯,是在秦朝统一全国到汉武帝“独尊儒术”不得用于商业用途

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  这一段时间内。齐文化对秦代全国的政治、文化产生了巨大影响,主要表现在三个方面:一是形成于齐稷下的阴阳五行家的五德终始说,成为秦统一和立法的理论依据。二是秦始皇对齐地的迷恋和对齐方士的轻信,对秦的政治产生了巨大影响。秦始皇统一全国后,共有四次巡狩,其中三次东巡都以齐地为中心;他最相信齐国方士,为求长生不死之药,曾派徐福入海,促进了秦代与海外的交流;正是因为他重用方士,造成了燕齐方士千数人入咸阳的局面,使齐方士由民间走进朝廷。三是秦始皇与方士之间的矛盾,直接引发了“焚书坑儒”。齐人淳于越的直谏和方士的欺骗,导致了这位刚愎自用的暴君,将一部分儒生、方士坑掉。齐文化对西汉前期全国的政治、文化产生了巨大影响,主要表现在两个方面,一是形成于齐国稷下的黄老之学,成为汉初统治者的治国思想。历史上著名的文景之治,就是黄老思想指导下的产物。二是齐地学者对汉初经学的发展作出了杰出贡献。刘邦重用齐儒叔孙通制朝仪,反映了齐地经学之盛;汉惠帝四年“除挟书律”后,经学传授复盛,一时大师云集,其中多为齐人,几成垄断之势。《史记儒林列传》记载,五经八师中,有四位(辕固、伏生、田生、胡毋生)是齐人。钱穆先生考证,汉初经学博士十二人,其中六人是齐人。汉武帝时期,接受董仲舒的建议“罢黜百家、独尊儒术”,使儒学成为全国中央集权大一统下的统治思想。这不仅是鲁文化的胜利,也是齐文化的胜利。这是因为董仲舒不仅是齐学公羊学大师,其思想主要来自于齐;而且其标榜的“儒术”,既推孔子、阐扬仁学,有鲁文化的成分;又采齐学之阴阳五行,大讲天人感应、阴阳灾异,不得用于商业用途

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  兼有齐文化的因素。自此,齐文化作为一种独立形态的文化已不复存在,它与鲁文化一起,共同构成了中华民族传统文化的主干,并融合于统一的中华传统文化之中。

  综上所述,齐国文化是一种崇尚改革开放、追求务实创新、主张以智取胜的先进文化,可谓是中华民族传统文化宝库中光彩夺目的文化瑰宝。两周时期的齐国,与古希腊大致处于同一阶段,她们各具特色,交相辉映,可称得上是古代世界东西方两颗璀璨的明珠。而八百年齐国故都临淄,作为齐国文化发祥地和中心,更是久负盛名。周至汉时期,临淄是中国最大的工商业都市,为中国最重要的冶金、纺织、制车、制陶、漆器制作、铸镜、手工业科技中心和海盐、丝绸贸易最大集散地,有“东方古罗马”的美誉。

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篇六:齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

  邵阳外贸大发展中的“邵阳精神”

  邵阳,史称“宝庆”,资水与邵水交汇穿城而过,是一座有着两千五百多年历史的文化古城。自春秋战国时期始便有浓郁地方风格的楚文化在境内流传,在吸收中原文化的基础上,逐渐融合原有的土著文化,在波澜壮阔、风云激荡的历史长河中,沉淀成独特的宝庆文化,孕育出优秀的“重信重义、敢闯敢拼、文明开放、求实图强”邵阳精神。

  ▲▲一、加大招商引资力度,积极承接产业转移,打造重信重义政府形象

  目前我国东部沿海地区正受到劳动力和土地成本上升等因素困扰,难以为继,多数外向型出口企业面临经济产业链向内陆城市转移延伸。邵阳应抓住这难得的发展机遇,积极承接产业转移,利用毗邻两广、西通云贵,劳动力、农林资源丰富等明显优势,发展加工贸易。同时加快研究和出台项目用地、规划、环评、供电、供气、融资、税收减免、人才引进等配套政策,努力打造政策高地和投资洼地,吸引沿海加工贸易企业来邵投资兴业。

  ▲▲二、发挥敢闯敢拼的作风,实施“走出去”战略

  邵阳自古以来就是商贾重地,古有宝庆商人、宝庆商帮闻名天下,特别是邵东商人以敢闯敢拼,吃苦耐劳闻名天下,堪比温州商人。目前,邵阳外贸在打火机、假发制品、皮革皮草、医药中间体、农副产品、五金工具、水电设备等方面技术优势明显,出口市场份额稳定。

  依托邵阳人在海外举办的工业园区,带动邵阳外贸进出口发展。特别是2010年“中国-东盟自由贸易区”正式启动后湖南省首家境外工业园,以邵东民营企业为核心的湖南(泰国)工业园和湖南(老挝)工业园相继开园,尤其是邵阳人在湖南(老挝)工业园几乎占了50%的席位,邵阳企业到东盟投资来势十分看好。

  邵阳企业通过东盟国家外来投资“绿色通道”赴东盟投资的已达300余家,投资领域涉及摩托车

  、机电、建材

  、五金

  、服装

  、食品

  、医药和农业开发

  、酒店服务等多个行业。据初步统计,目前仅在老挝投资的邵阳企业即达150多家,工业企业投资总额达1.6亿美元,年产值超过8亿美元,约占老挝年总产值的25%。以邵阳境外投资企业为主的湖南企业家为发展壮大,先后成立了湖南(老挝)商会和湖南(泰国)商会。通过这种内引外联带动邵阳相关配套行业的出口,形成大进大出的外贸发展机制。

  ▲▲三、营造文明开放软环境,设立邵阳报关报检机构,便于商品出口

  为营造文明开放软环境,借鉴兄弟市州做法。目前,由邵阳市委、市政府主要领导牵头,分管领导具体负责,市XX局具体承办相关工作,正在积极筹备成立邵阳海关、邵阳出入境检验检疫局,改善制约邵阳外贸发展的“瓶颈”―本地无法办理买单报关同时报检“一揽子”业务的现状。改善以前邵阳大部分外贸企

  业报关在韶山,报检在株州,小部分企业报关、报检在长沙,综合运营成本偏高的状况,统计显示:通过申请邵阳原产地报关报检,可以节省①报关报检费250元/单;②代理报关、报检费200元/单;③因以前邵阳至韶山、株州两地往返车程将近6小时,业务办理平均需用2天时间,现在可以不用跑出去,外贸企业报关、报检综合成本还可节省交通和食宿开支1500元。

  ▲▲四、求实图强,注重实业和实体经济,建设好优势出口产业

  一个国家或地区真正要发展壮大还是要靠振兴实业,注重实体经济发展。市委提出利用邵阳在打火机、假发制品、皮革皮草、医药中间体、农副产品、五金工具、水电设备等行业的优势,求实图强建设好以下九个出口基地,充分发挥产业集聚效应。

  (1)依托邵东县龙丰实业XX公司、邵东县吕氏贸易XX公司、邵东县东联实业XX公司等,研发制造高档产品,全力拓展欧美市场,建成打火机生产出口基地。(2)依托湖南立得皮革XX公司、邵东县皮革工贸园、新宁县老佛爷裘革XX公司等,反拉广东、浙江邵商回乡发展,打造皮草皮革加工出口基地。(3)依托湖南李文食品XX公司、湖南信华食品XX公司、邵阳宝庆肉类联合加工XX公司、洞口县肉食冷冻XX公司、湖南省宝庆农产品公司等,加大品牌建设力度,打造农副产品加工出口基地。(4)依托阳光发品XX公司、邵阳美丽来发制品XX公司、邵阳市鸿泰工艺品XX公司等,筹建行业协会,加强行业自律,推行保质定

  价,稳控国际市场,打造发制品加工出口基地。(5)依托湖南玉新药业XX公司、湖南和诚精细化工XX公司、邵阳科瑞化学品XX公司、湖南湘中制药XX公司等,加快技改创新步伐,培育国际知名品牌,打造医药化工产品出口基地。(6)整合邵东箱包生产资源,改变家庭作坊生产模式,大力培育龙头企业,打造箱包加工出口基地。(7)依托湖南省邵东五金机械集团XX公司、湖南飞狮特工具XX公司、邵阳市奇力工具XX公司、邵阳市纺织机械XX公司、邵阳维克液压有限责任公司等,打造五金机械生产出口基地。(8)依托邵阳市立本竹木制品XX公司、新宁县鑫源竹木XX公司、绥宁县丰源竹木实业XX公司、湖南湘林人造板XX公司等,打造竹木加工出口基地。(9)依托湖南山立水电XX公司、湖南汉龙水电设备XX公司、邵阳恒远资江水电设备有限责任公司、湖南雪峰机电设备有限责任公司等,打造水电设备生产出口基地。

  1.喻媛,讲师,邵阳人,商务部外销员,柳州市交通学校物流专业国际货代方向教师,曾在邵阳职业技术学院商务英语专业从教9年,多年潜心研究外贸业务、货代报关报检业务等。

  2.李征,讲师,邵阳职业技术学院工商管理系国际贸易专业教师。

篇七:齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

  中国加入WTO后的对外贸易政策转型

  中国加入WTO后的对外贸易政策转型

  摘要:自中国加入WTO后,国际经济竞争逐渐激烈,贸易自由化的同时,国家保护主义也呈现出新的形式。面对各国对中国企业的贸易保护主义攻击,中国必须制定一套正确的、有效的国际贸易政策,以维护中国企业、产业、经济的发展。

  关键词:中国;国际贸易;政策

  国际贸易政策是一国政府为使本国利益最大化、为促进本国经济快速发展、实现本国收入公平分配而采取的限制或者是鼓励自由贸易的策略。国际贸易理论中,自由化国际贸易政策一直以来是占主导地位的;但是,世界上还没存在一个国家是实行完全开放的自由贸易政策,他们大多是采取种种贸易限制措施甚至保护主义政策。针对世界上各国贸易限制政策及相应的保护政策,中国必须结合国际环境及制度,选择符合本国国情、遵守国际准则、加强本国经济实力的国际贸易政策。

  一、中国面临的国际贸易竞争环境

  随着经济全球化发展,面对世界经济的新变化、新挑战、新形势,中国国际贸易面临的国际竞争格局将发生巨大的变化,对今后的竞争行驶有着重大的影响。随着经济全球化和贸易自由化的快速发展,各种不利于中国国际贸易的因素在不断滋生,中国国际贸易发展的道路仍然崎岖、坎坷。

  1.国际市场及其制度环境相当严峻。随着中国加入WTO,中国将面临着全方位、多层次的挑战,首当其冲就是中国开放型经济的建

  界经济呈现出新潮流,这为中国经济发展带来了新的机遇,但同时也带来了新的挑战。新的机遇主要表现在发达国家先进的技术、设备的流入为中国现代化企业的建立提供了重要的技术及后备资源。通过网络产业的建立和发展,新的经济运营和管理机制也相应的成立,同时中国企业可以利用信息技术来发展信息密集型产业,或开发“信息一资本密集型”产品和“信息一劳动密集型”产品,从而开发出新的市场需求。我们还可以利用国际分工机制,发展新型的出口导向型产业,参与国际及地区分工,从而形成新的经济增长点。可是,中国一旦没有抓住这一机遇,也就必将使中国经济在新的国际或地区分工体系中处于非常不利的境况。

  4.国家干预与自由贸易化同步发展。在经济全球化的背景下,贸易自由化也不断的迅速发展,世界各国对国际贸易政策的制定呈现出自由化发展的趋势,可调节的有限制的自由贸易政策在此时已成主流。但在同时,世界主要国家(尤其是欧美发达国家)的政府越来越卷入到国际贸易中去,要么公开的,要么秘密的进行保护主义贸易政策,从而达到扶持和保护本国的企业的目的。世界各国政府在国际贸易上的博弈已经成为现代国际关系的重要组成部位。

  5.外贸企业的竞争结构发生重大变化。21世纪以来,国际并购潮流盛行,“新寡头经济”形成,许多行业都开始为不完全竞争市场,各国大型企业的全球性战略眼光突显。但现在,中国企业与外国的跨国公司的关系仍处在争夺中国市场的合作阶段。跨国公司不断的在中

  国进行大规模系统化的投资,使得中国已成为他们全球战略思想中的一部分,他们将国内市场跟国际市场紧密地结合起来,使“国内竞争国际化”和“国际竞争国内化”同步发展,从而促使中国经济更迅速地融入经济全球化的发展进程,使得中国外贸企业面临极其恶劣的国际竞争环境。同时,经济利益关系多元化的发展以及中国政策协调能力失利,也加剧了中国外贸企业之间和地区之间在国际贸易上的竞争,使得国内企业很难做到“一致对外”。再者,中国产业之间的相互融合、贸易结构的不断重组以及利益结构的多元化,从而导致中外企业之间相互结合、相互渗透、相互控制,使得中外企业之问“敌友难分”。

  二、中国国际贸易政策选择

  针对国际竞争环境的越发激烈化,中国国际贸易在坎坷中经历了近二十多年的改革,逐渐地融入到世界经济体系中去,使得中国国际贸易政策不断趋于成熟,并促进了中国经济的增长及国民福利的提升。在中国参与APEC运作及加入WTO以后,中国的国际贸易政策也越来越趋于理性,向自由化的贸易不断迈进,贸易政策措施的选择也越来越具有针对性、规范性。

  1.在WTO体制下推进国际贸易自由化。中国已是WTO成员,中国贸易政策的制定必须依据WTO这个开放型的自由贸易体制,必须在WTO所确定的原则、规则下推进国际贸易的自由化。一般说来,WTO中对贸易政策及贸易行为而制定的准则、规范提倡的是使贸易自由化逐渐进行。其表现在以下几个方面:(I)在市场经济的基础上开放贸

  易制度。(2)建立并维护贸易环境的公平性。(3)采取规范的、透明的贸易调节政策。(4)允许WTO贸易政策规则以外的经济事项发生。在实际贸易交往中,一些交易和贸易政策部分的与WTO原则相冲突相违背的情况发生也是可以包容的。这些政策主要是:国际收支平衡、进口损害防御措施、区域经济一体化、幼稚工业保护以及发展中国家的一些政策等。在WTO贸易政策规则下,中国的贸易政策选择主要体现在推进国际贸易自由化趋势以及利用WTO‘的相关保护措施对国内市场、产业、企业进行适当的必要的保护。

  2.立足于本国的发展现状,制定符合本国利益的贸易法律体系。不同国家的经济实力大不相同,因而对他采取的贸易政策也不相同。所以每个国家在制定国际贸易政策时,必须结合本国的经济发展水平以及本国的具体法律制度,而不能盲目地采用西方国家的政策策略。在本国行业遭遇外国贸易保护主义冲击时,比如反倾销、反补贴、绿色壁垒、技术壁垒时,中国应适时地制定相关应对措施,加强贸易保护政策中国已成为世界上遭受贸易保护主义打击最大的国家之一因此,中国必须制定实时的贸易政策来应对各个方向而来的保护主义攻击。如:利用争端解决机构(DSB)保障自身的权益、建立反倾销应对机制等。

  无论是在过去还是在现在的WTO框架下,国际上贸易政策的本质都是具有保护性的,并且在WTO框架下的保护更具系统性、进攻性、合法性,更难应对。中国加入WTO后,首先,必须制定出一套有利于中国利益的符合中国国情的贸易法律体系,以保护本国市场和企业;

  第二,由于国内各产业之间在中国加入WTO后各产业的利益分配存在冲突,因此,必须维护好、协调好各个阶级、阶层的利益,促使社会的平稳发展,为了解决这个问题,必须制定相关的行政法律法规措施。

  3、构筑中国非关税壁垒保护体系。世界贸易组织在倡导贸易自由化的过程中,对非关税壁垒的使用作了诸多禁止性规定。可是它的思维模式则是用规则、规范来消除贸易中存在的障碍,但同时它的规则、规范还允许在贸易中进行合理的保护。这些保护的手段主要就是非关税性壁垒的措施。比如反倾销、检疫措施、技术标准、环境标准等等。许多国家特别是西方发达国家非常注重这些非关税措施的应用。因此中国也应该在WTO框架范围内,巧妙地利用这些国际贸易中的保护措施,构筑起除关税外的非关税壁垒保护体系。(1)加强对非关税壁垒保护措施的研究。要根据国际惯例和中国经济贸易发展的需要,对非关税壁垒保护体系的内容、结构、特征、出台时机、相互配合以及透明性等,进行全面、深入的研究。当前特别要加强环境保护措施、技术标准安全标准的建立和实施,严防外国不合格产品、污染产品以任何形式进入中国。(2)加强非关税壁垒与关税壁垒措施的协调和配合。随着关税税率的下降,非关税壁垒的作用越来越大。中国外贸体制中关税和非关税的协调手段比较少,而且中国传统的非关税措施已不能适应目前的保护要求。必须抓紧时机制定既为世贸组织所允许、叉起到对本国特定商品进行保护作用的新非关税保护措施。在这方面,政府采购、反倾销法等是切实可行而又极为必要的。

  三、结语

  随着中国改革开放步伐的加快,特别是中国加入WTO过渡期即将过去,世界各国的贸易政策对中国的发展有相当大的影响,为应对世界各国贸易保护政策的攻势,中国必须结合国际竞争环境和本国实际国情、把握中国对外贸易的实质和方向制定一套正确的、有效的国际贸易政策,从而促进中国国际贸易进一步发展,推动中国经济的发展。

篇八:齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

  改革开放至十一五期末外贸政策发展历程回顾

  编者按:对外贸易政策是指一国政府在其社会经济发展战略的总目标下,运用经济、法律和行政手段,对对外贸易活动进行有组织的管理和调节的行为。今年是中国十一五规划实施的最后一年,也是十二五规划的编制年。立足当前的国际环境与本国国情,如何把握新一轮国际分工与产业结构调整的重要战略机遇期,促进产业结构调整,实现经济的转型升级?如何应对贸易保护主义,维护产业安全,提升产业国际竞争力?是开放型经济发展十二五规划所要解决的重点问题。

  本文对我国改革开放至十一五期末外贸政策进行梳理回顾,并在以后的文章中对十二五时期对外贸易面临的环境进行分析,以期为今后研究十二五时期对外贸易政策调整提供参考。

  改革开放至十一五期末,中国的外贸发展取得了举世瞩目的辉煌成就。当前中国已成为全球最大的出口国和第二大进口国。后危机时代,中国更被视为推动全球经济走出危机阴霾,步入复苏轨道的重要力量。中国的外贸政策在经历了三十余年的发展演变以后,正处于政策战略性调整的关键时期。在全球经济复苏与中国经济转型的大背景下,总结改革开放以来中国外贸政策的发展轨迹,对于制定与实施我省开放型经济十二五规划,促进外贸政策的统一性、协调性、延续性、国际性,具有十分重要的意义。

  一、对外贸易政策的理论概述与历史沿革

  (一)对外贸易政策的理论概述

  从世界各国经济发展的历史看,凡是经济发展较快的国家都非常重视发展对外贸易。对外贸易政策是各国在一定时期对进出口贸易进行管理的原则、方针和措施手段的总称,其目的在于促进经济发展与稳定,在加强与完善市场经济体制的同时,稳定经济发展格局,促进内外部经济均衡,从而营造良好的国际经济与政治环境。

  从国际贸易的历史考察,以国家对外贸的干预与否为标准,可以把对外贸易政策归纳为三种基本类型:自由贸易政策、保护贸易政策和管理贸易政策。

  1、自由贸易政策

  自由贸易政策是指国家放宽或是取消对进出口贸易的限制,对本国进口商品不给予特权或优惠,使商品能自由进口和出口,在国内外市场上自由竞争。国家对进出口贸易不加干预,任其自由竞争。自由贸易政策有单边、双边、诸边和多边多种。自由贸易政策实施表现为关税的降低和应税商品的减少、非关税壁垒等的减少与取消。

  20世纪50年代到70年代,以美国为主导的发达市场经济国家,在1947年关贸总协定贸易框架下,进一步推动了世界贸易自由化,把单边的自由贸易政策演变为多边的自由贸易政策。随着资本国际化和经济全球化的发展,1995年建立的世界贸易组织,取代1948年生效的关税与贸易总协定,使多边的自由贸易政策得到加强。世界贸易组织的建立为世界范围内自由贸易政策的实施构建了组织基础和法律基础。与此同时,也出现了地区性的贸易自由化组织。如贸易优惠安排、自由贸易区、关税同盟、共同市场、经济同盟等。成员内部通过关税削减和非关税壁垒等的减少,实现贸易逐步自由化,但其内部贸易自由化领域、层次

  有所不同。其自由化程度可以高于对外自由化程度,但对外的自由化程度不能低于在世界贸易组织中承诺的自由化程度,并要接受世界贸易组织审查。

  2、保护贸易政策

  保护贸易政策是指国家采取各种限制进口的措施,以保护本国商品在本国市场上免受国外商品竞争,并对本国出口商品给予优惠和补贴,以鼓励商品出口,即奖出限入。

  保护贸易政策的制定和实施首先取决于政府要保护的目的,其理论基础包括早期的重商主义、李斯特的幼稚产业保护、凯恩斯的超贸易保护观点,以及在新的市场竞争条件下的战略性贸易保护理论等。其次,根据政策目标选择适当的政策措施。由于全球贸易自由化发展的趋势,特别是世界贸易组织(WTO)框架下对各国实施关税和非关税壁垒的明显抑制作用,当前新的贸易政策措施层出不穷,并成为实现政府政策目标的工具。20世纪70年代以后,发达国家出现了新贸易保护主义和战略贸易政策,抑制贸易自由化的进程。

  新贸易保护主义又被称为“超贸易保护主义”或“新重商主义”,是20世纪80年代初才兴起的,以绿色壁垒、技术壁垒、反倾销和知识产权保护等非关税壁垒措施为主要表现形式。目的是想规避多边贸易制度的约束,通过贸易保护,达到保护本国就业,维持在国际分工和国际交换中的支配地位。它们在维护民族利益,保护资源与环境的旗帜下,行保护之目的,具有名义上的合理性,形式上的隐蔽性,手段上的欺骗性和战略上的进攻性等特点。

  克鲁格曼等学者提出的战略贸易理论认为,不论在促进本国具有竞争优势的企业开拓国际市场方面,还是在维护本国企业免受国外竞争对手的冲击方面,都需要国家的贸易政策发挥作用,从而为国家通过干预贸易,提高和维护本国产业的战略地位提供了强有力的理论支持,并由此形成了战略性贸易政策体系。这一政策体系强调了国际贸易中的国家利益,政府通过确立战略性产业(主要是高技术产业),并对这些产业实行适当的保护和促进,使其在较短时间内形成国际竞争力。随着国际竞争的加剧,特别是发达国家在高技术领域的较量不断升级,战略性贸易政策被越来越多的发达国家和新兴工业化国家的政府所接受,成为新贸易保护主义的核心政策。

  3、管理贸易政策

  管理贸易政策,又称协调贸易政策,是指国家对内制定一系列的贸易政策、法规,加强对外贸易的管理,实现一国对外贸易的有秩序、健康的发展;对外通过谈判签订双边、区域及多边贸易条约或协定,协调与其他贸易伙伴在经济贸易方面的权利与义务。

  管理贸易政策是20世纪80年代以来,在国际经济联系日益加强而新贸易保护主义重新抬头的双重背景下逐步形成的。在这种背景下,为了既保护本国市场,又不伤害国际贸易秩序,保证世界经济的正常发展,各国政府纷纷加强了对外贸易的管理和协调,从而逐步形成了管理贸易政策或者说协调贸易政策。

  管理贸易是介于自由贸易和保护贸易之间的一种对外贸易政策,是一种协调和管理兼顾的国际贸易体制,是各国对外贸易政策发展的方向。

  一个国家选择哪一种对外贸易政策,取决于该国的经济发展水平和其在国际经济中所处的地位。不同的国家在同一历史时期实行的贸易政策会不同,一个国家在不同的发展时期实行的贸易政策也不会相同。

  (二)对外贸易政策的历史沿革

  中国外贸政策的发展演变过程始自保护贸易政策。随着经济的发展和国际经济环境的不断变化,中国对外贸易政策在不同的经济发展阶段存在不同的特点,理论依据也在不断地更新,具体的贸易措施在不断改进和完善,对外贸易的国别和区域政策开始逐渐得到重视。

  改革开放至90年代初,实行计划经济体制下的国家统制型的开放式保护贸易政策,1992年至2001年,入世前社会主义市场经济体制下实行有贸易自由化倾向的保护贸易政策,2001年入世后至今,实行与WTO接轨的自由贸易制度,贸易开放程度和自由化程度不断深化。

  二、改革开放至90年代初国家统制型的开放式保护贸易政策

  1978年12月,党的十一届三中全会明确了对外贸易在中国经济发展中的战略地位和指导思想。由于经济体制从严格计划经济体制转向商品经济体制,使得中国对外贸易政策开始变化。这一阶段对外贸易政策的主要标志有两个,一是1982年1月党中央书记处会议,它为对外经济工作确定了理论基础和指导思想;二是1986年“七五”计划的公开发表,为对外贸易战略设计了明确的蓝图。此外,中国在1986年7月正式向关贸总协定(GATT)递交了《中华人民共和国对外贸易制度备忘录》,提请恢复中国在GATT的创始缔约国地位。

  根据外贸体制改革的进程,可以把这一阶段区分为1978-1987年、1988-1992年两个时期。前一时期是改革初期,对外贸易体制改革主要体现在下放对外贸易经营权,开始工贸结合的试点,简化对外贸易计划的内容,并实行出口承包经营责任制度。后一时期的对外贸易体制改革的重点则体现在外汇管制制度的放宽、出口退税政策的实行、进出口协调服务机制的建立、开始鼓励发展加工贸易。

  对外贸易政策着重体现在奖出限入的政策上:

  一是采取出口导向战略,鼓励和扶持出口型的产业,并进口相应的技术设备,实施物资分配、税收和利率等优惠,组建出口生产体系;实行外汇留成和复汇率制度;限制外资企业商品的内销;开始实行出口退税制度;建立进出口协调服务机制等一系列措施。

  二是实施较严格的传统进口限制措施,通过关税、进口许可证、外汇管制、进口商品分类经营管理、国营贸易等措施实施进口限制。

  三是鼓励吸收外国直接投资的政策,鼓励利用两种资源、两个市场和引进先进技术。

  该阶段采取了动态的、有条件的贸易保护措施,倡导的是国家统制下的开放型贸易保护政策,结果促进了国内民族工业的发展,鼓励和扶持了一批出口型企业,通过引进先进的技术设备和大批工业项目建立了我国的出口生产体系,形成了我国明显的劳动密集型商品出口与资本和技术密集型商品进口的贸易结构,体现了比较优势行业和产品贸易的发展。但是由于政策实施上的不平衡,我国东西部贸易发展差距较大,外资政策与外贸政策的不配套,冲击了一般贸易下的设备进口,甚至造就了一些假合资企业。同时设备的引进存在一定的盲目性,导致较先进的设备闲置,浪费了宝贵的外汇。

  三、90年代初至2001年有贸易自由化倾向的保护贸易政策

  1992年10月后中国进入社会主义市场经济阶段,对外贸易政策开始进行广泛的改革。

  中国在进口限制方面的改革包括:

  一是对关税政策进行调整,1992年1月1日采用了按照《国际商品名称和编码协调制度》调整的关税税则,并降低了225个税目的进口税率。其后进行多次的关税下调,到1996年中国的关税总水平已经下降到23%;

  二是减少、规范非关税措施,包括进口外汇体制的改革,实行单一的有管理的浮动汇率制度,大量取消配额许可证和进口控制措施,配额的分配也转向公开招标和规范化分配制度;

  三是依据GATT/WTO的规则对中国的涉外法律体系进行完善,其中包括建立了大量的技术法规、反倾销条例等;

  在出口促进方面的改革包括:

  一是继续执行出口退税政策;二是成立中国进出口银行,扶持企业的对外出口;三是采取有管理的浮动汇率制度;四是成立各类商会和协会,并积极组织和参与国际性贸易博览会和展览会等;五是大力发展出口援助等。

  该阶段由于我国经济体制市场化取向,形成了我国特有的倾向于贸易自由化的过渡型贸易保护政策。尽管政府实施政策的目的是为了发挥我国的比较优势,与开放之初的政策目的有所不同,但仍然受古典重商主义观点的影响,重点鼓励出口创汇,甚至不遗余力地从事亏损出口创汇。

  长期的、越来越大的贸易顺差在给中国带来发展经济、引进技术所需的雄厚外汇资金的同时,“中国制造”的优势也给中国“制造”了越来越多的贸易摩擦。

  此外还存在出口贸易方式和结构的不平衡。加工贸易、代工贸易比重和出口中外资所有制比重上升的结构,实质上是经济全球化和跨国公司利用中国廉价劳动力进行资源配置进行的全球生产链的转移,中国处于全球低端生产环节,固化了中国在国际分工低端产品的比较优势;刚性的出口收汇任务与国家资源收购方法之间的矛盾,引发了外贸经营者之间对国内货源的争夺;优惠政策倾斜的目的与实施对象的矛盾。由于国家鼓励多创汇,原有专业外贸公司或国营外贸企业实力强,仍是受惠主力,与优惠政策扶植我国私营和民营等外贸新生力量的初衷相悖。

  四、入世后至今与WTO接轨的自由贸易政策

  中国加入WTO后,全面接受了多边贸易协定与协议,有计划地对与贸易有关的3000多件法律、行政法规、部门规章等进行了集中清理和调整,并建立起比较完善的与世界贸易组织相对应的对外贸易政策法律体系。

  2004年修订和公布实施的《中华人民共和国对外贸易法》第一章总则第四条规定:“国家实行统一的对外贸易制度,鼓励发展对外贸易,维护公平、自由的对外贸易秩序。”对外贸易政策转向自由贸易政策。取消了外贸经营权审批制,大大释放了内资企业和个人从事进出口贸易活动的活力。

  国务院修订、制定了《反倾销条例》、《反补贴条例》、《保障措施条例》和《核两用品及相关技术出口管制条例》、《核出口管制条例》。商务部先后出台了货物贸易、服务贸易、与对外贸易有关的知识产权和贸易救济等方面的28件规章。一个系统的、符合世贸组织规则和新时期对外贸易发展要求的外贸法律制度体系已经基本形成。

  我国实施与世界贸易组织接轨的自由贸易政策以来,通过贸易协定与协议中权力的享受,中国比较优势得到释放,促进中国外贸的高速发展;通过义务的履行,中国国内市场环境大大改善,成为世界上最受外资看重的国家之一。外贸的高速发展和巨大外资的进入,大大推动了中国经济的发展和社会福利的提高。此外,它还促进中国的社会主义市场经济体制的完善;激励产业结构的调整;推动

  各级政府部门和官员思维方式与执政观念的转变,加速了政府职能的转变;企业逐步摆脱“关系”学,学会依法办企业;企业经营和贸易行为逐步法制化,为走出国门进行跨国经营奠定了良好的法律基础;逐步学会利用世界贸易组织争端解决机制,维护中国企业的正当权益;市场经济文化、竞争、学习、法制等观念进入国民意识当中。

  五、未来趋势:协调管理型的自由贸易政策

  (一)未来趋势预测及原因分析

  在当前金融危机后时代,中国在世界贸易组织主导的自由贸易政策基础上,确立协调管理型的自由贸易政策是中国对外贸易发展趋势的必然。原因主要有以下几点:

  第一、作为世界贸易大国,中国更多涉及到与众多贸易对象的互动关系。中国作为贸易大国,既是优势,也面临挑战。优势是,贸易利益扩大,对世界贸易影响加重,参与全世界经济贸易规则权和话语权加大。挑战则是,中国的贸易发展要更多考虑与贸易对象之间的互动关系,要承担与之相应的责任与义务。为此,需要从宏观上协调与贸易伙伴贸易的利益,磋商和确定相互的贸易政策,明确权利与义务,再加以管理落实,保证双赢的实现。

  第二、中国作为世界经济大国,社会主义市场经济体制的完善和经济全球化的广泛参与,注定中国要从贸易大国走向贸易强国。中国具有较多的比较利益和潜在的后发优势,具备坚定执行自由贸易政策的实力。自由贸易政策会使中国的比较优势和后发优势得到进一步发挥。反过来,它们又加速中国从贸易大国成为贸易强国的进程,为中国深化对外开放奠定可靠的基石,有助于“和谐世界”的构建。

  第三、在中国对外贸易强势发展中,中国与世界各国在贸易上合作扩大的同时,竞争将会向全面和复杂化方向发展,中国遇到的贸易摩擦和争端将成为常态,并向纵深发展。协调管理型自由贸易政策有助于竞争和贸易摩擦的化解,阻止它们进一步激化和强化,寻求有效的应对措施。

  第四、在激烈的竞争和贸易摩擦不断加多的情况下,中国不能以贸易摩擦对贸易摩擦,以贸易战对贸易战,相互报复和制裁;只能走协调、谈判、磋商和“平等互利、同舟共济”的道路。因为在“你中有我,我中有你”的相互依存下,和则两利,战则两伤。协商自当成为获取、维护贸易利益,寻求相互贸易利益和妥善处理贸易摩擦的上策。

  第五、为真正落实贸易协调谈判的成果,防止只重视权利的享受,忽视义务的履行,导致贸易规则的失衡;改正我国对外经济贸易活动中轻视利益协调,重视协议签署,忽视落实管理的弊病。中国应该加强对贸易协定与协议规则执行的管理,使权利与义务落实,做到真正平衡,推动世界贸易健康地发展。

  第六、克服世界贸易组织主导自由贸易政策在协调管理上的弊病。作为世界贸易组织中重要成员的中国应通过本身的协调管理,探索“自主治理”的改革途径,摆脱困境,帮助世界贸易组织强身。

  (二)中国转向实施协调管理型自由贸易政策需要处理好四个问题

  第一、提高和加强中国对外贸易产业部门的比较优势和竞争优势。没有竞争优势的支撑,中国的协调管理型自由贸易政策将受制于人。要充分利用和发挥已有的比较优势,努力和加强培育新的竞争优势,发展整体和综合竞争优势。

  第二、建立协调管理的途径和机制。商务部门作为对外贸易的牵头部门处理好与相关部门、企业、社会中介组要织之间的关系,进行明确分工和相互配合。努力掌握并综合运用法规、谈判、斡旋、公关、“报复”和惩处的协调管理手段。

  第三、提高协商管理的意识。各级政府、各种贸易主体、非政府组织,包括新闻媒体,要加强国际规则意识,市场规则意识,负责大国意识,以理服人意识,普及和利用规则意识;在处理贸易摩擦和争端中,克服“喜、怒、哀、乐”的情绪。

  第四、认真履行参与的国际贸易规则。与世界贸易组织成员发生贸易摩擦和争端时,应以世界贸易组织规则和中国加入世界贸易组织文件为准,不能寻求规避和绕开的途径,更不能随意曲解和非议。

篇九:齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

  把求真务实体现到各项工作中去——三论大力弘扬求真务实精神

  时间:202X年XX月XX日

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  把求真务实体现到各项工作中去—三论大力弘扬求真务实精神

  求真务实,要紧紧围绕落实党和国家的各项工作来进行,最重要的是付诸实践、见诸行动,取得成效。在实际工作中,我们经常能够感受到这样的现象:从中央到地方为推进事业发展提出的好思路、好政策、好措施不少,但很多事情往往提出来后只是热闹了一阵,并没有真正落实,也没有达到预期的效果。追根寻源,重要原因还是由于没有做到求真务实。这就需要从确保党的路线方针政策全面贯彻执行、确保党和国家发展目标顺利实现的高度,把抓落实的问题十分严肃地提到全党面前。近一段时间,中央先后召开了十六届三中全会、中央经济工作会议等一系列重要会议,对当前和今后一个时期的工作作出了全面切实的部署。现在的关键就是要一项一项地抓好落实。要引导广大党员干部特别是各级领导干部,紧密联系全面建设小康社会的实践,坚持讲实话、出实招、办实事、务实效,把工作的着力点真正放到研究解决改革学无止境,精品文档!

  发展稳定中的重大问题上,放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上,放到研究解决党的建设中的突出问题上,坚持以求真务实精神去抓落实,并在抓落实的实践中不断提高坚持求真务实的自觉性和坚定性。经验证明,在抓落实的过程中,一定要注意处理好三个关系。一是局部和全局的关系。既要坚持从本地区本部门的实际出发,创造性地开展工作,注意克服脱离实际、照本宣科的教条式做法,又要牢固树立全局观念,增强在大局下行动的自觉性,坚决杜绝“上有政策、下有对策”的不良现象。二是眼前和长远的关系。既要抓紧解决当前经济社会发展中亟需解决的突出矛盾和问题,切实提高工作效率,认真纠正推诿扯皮、办事拖拉的衙门作风,又要着眼未来发展,建立长效机制,追求长期效果,坚决防止急功近利、寅吃卯粮的短期行为。三是继承和创新的关系。既要坚持和发扬行之有效的好传统、好经验、好做法,又要根据新形势新任务的要求,积极推动各项工作与时俱进,坚决克服不思进取、墨守成规的观念和行为。把求真务实体现到各项工作中去,是衡量领导干部工作态度、工作方法、工作作风和学无止境,精品文档!

篇十:齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

  齐文化发展简史

  所谓齐文化,也就是齐人创造的、存在于特定历史时空的物质文化、规范文化和精神文化的总和。

  齐文化存在的时间,一般是从公元前1045年姜太公封齐建国开始,至公元前221年田齐为秦所灭结束。从文化渊源的角度,时间可上溯至距今8000多年的东夷文化时期;从文化影响的角度,可下延至西汉武帝董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”时止。

  齐文化存在的空间,主要以春秋后期时的齐国疆域为主要范围,包括今天的鲁北、鲁中及山东半岛地区(也就是“海岱之间”的山东地区)。

  齐文化是中国优秀的传统地域文化之一,别具一格,特点明显。从文化模式的角度观照,在地理环境上,齐文化是半岛濒海型文化(非完全海洋文化);在经济结构上,齐文化是农工商一体化的复合式经济文化(非完全的工商经济文化);在政治思想领域内,齐文化是以忠君爱民相统一、礼法结合、义利并重为特色的兼容式政治文化(非纯爱民、法制文化);从文化发展的角度审视,齐文化又显现出与其他先秦地域文化迥乎不同的变革性、开放性、多元性、务实性和智慧性。

  综上所述,齐文化是一种崇尚改革开放、追求务实创新、主张以智取胜的先进文化,可谓是中华民族传统文化宝库中光彩夺目的文化瑰宝。两周时期的齐国,与古希腊大致处于同一阶段,她们各具特色,交相辉映,可称得上是古代世界东西方两颗璀璨的明珠。而八百年齐国故都临淄,作为齐文化发祥地和中心,更是久负盛名。周至汉时期,临淄是中国最大的工商业都市,为中国最重要的冶金、纺织、制车、制陶、漆器制作、铸镜、手工业科技中心和海盐、丝绸贸易最大集散地,有“东方古罗马”的美誉。

  齐文化的源头——东夷文化

  东夷,指活动在夏、商、周统治中心以东的东方部族。其活动范围包括今天山东全省、河北省东部、河南省东部、江苏省北部等地区。东夷族同华夏族一样,也有高度发达的文明。40万年以前的沂源人与北京周口店猿人几乎同一时期,他们活动在以沂源为中心的泰沂山脉中段地区,创造了丰富的旧石器文化,可以说是东夷文化的源头。东夷文化从距今8500年开始,依次经历了距今约8500~7800年的后李文化——距今7300余年的北辛文化——距今6500年前后的大汶口文化——距今约4500年的龙山文化——距今约4000至3500年的岳石文化等阶段。他们发明了薄如蛋壳、表面光亮如漆的“蛋壳陶”,开始饲养家畜、修筑城墙、种植水稻、冶炼青铜、创造文字。按照目前世界上公认的考察文明起源的四大因素(文字、城市、金属器具、礼仪)来加以科学审视,我们可以断定,东夷文化是中华文明的重要源头之一,而淄博、临淄文化源远流长,根基深厚,是中华文明的重要发祥地之一。

  齐文化的奠基者是姜太公

  姜太公名尚,字子牙,是我国历史上伟大的军事家、政治家、思想家。他辅助周文王、周武王灭商兴周,因首功被封于齐。公元前1045年,他击退了莱人的进攻,建立了齐国,定都营丘(今临淄)。姜太公建立齐国以后,首先以法治国,安定民心。他诛杀了以所谓的“仁义”乱齐的司寇营汤,和以不合作的姿态和平对抗齐国政权的“贤人”狂矞、华士兄弟,使齐国混乱的局面迅速得到了安定。仅仅五个月时间,就去向周公汇报了安邦定国的政绩。

  姜太公在政治上推行尊贤尚功的政策。就是选拔有才能的人做官,吸收大批当地东夷土着中的人才加入到齐国统治阶层;在文化上推行“因其俗,简其礼”的开明政策。所谓“俗”,指“夷俗”,即当时当地东夷人的生活方式;所谓“礼”,指“夷礼”,即当时当地东夷人的礼仪制度;所谓“因其俗,简其礼”就是尊重东夷人的文化传统,不强制推行周礼,而是从齐地实际出发,务实地创造了既让齐民乐于接受,又不太悖周礼的新制;在经济上倡导“农、工、商”三宝并举、“通商工之业,便渔盐之利”的宏观战略。齐国初建时沼泽遍布,土地盐碱化严重,自然条件恶劣,对农业经济的发展极其不利。姜太公因地制宜,在注重发展黍、稻生产的同时,利用境内矿藏丰富、鱼盐资源丰富的特点,大力发展冶炼业、丝麻纺织业、渔盐业等手工业;还利用齐国交通便利、人民有重商传统的优势,大力发展商业,推行与列国通货的外贸政策。在这种开放的经济政策指导下,齐国制造的冠带衣履畅销天下,鱼盐流通列国,诸侯纷纷前来朝拜,其他诸侯国的人和财物纷纷流归于齐国,络绎不绝地汇聚到齐都营丘。这样,齐国由偏僻荒凉的小国、穷国,逐步兴盛发展成为雄居于东方的大国、富国。

  齐文化的第一次高潮发生在齐桓公时期(公元前685年—公元643年)

  公元前685年,姜小白登上君位,就是齐桓公。他不计一箭之仇,拜管仲为相。管仲继承发展了太公思想,辅佐齐桓公,在国内进行了一系列改革,使齐国很快走上了富国强兵之路。

  在行政方面,管仲推行了“四民分业”、“三国五鄙”制度;在经济方面,农业上,管仲提出“均田分力”,推行“相地而衰征”的土地税收政策;工商业上,管仲提出“官山海”,实行盐铁专卖;又设“轻重九府”(掌管财政货币的机构)、铸造钱币;还鼓励外贸,“关市几而不征”(进出境和市场对外商只进行登记管理,不征税),使齐国经济开始繁荣起来。在军事方面,管仲强调寓兵于农,“做内政而寄军令”,将军事编制隐于行政编制之中;在人才培养和管理方面,管仲推行了“三选法”的官吏选任制度;在社会保障方面,管仲实行了“九惠之教”。“九惠之教”包括老老、慈幼、恤孤、养疾、合独、问病、通穷、振困、接绝等9个方面的内容。在外交方面,管仲建议桓公要“以尊王攘夷相号召”,使海内诸侯望风归附。管仲所说的“尊王攘夷”,就是尊重周朝王室,承认周天子的地位;联合各诸侯国,共同抵御戎、狄等少数民族对中原华夏族的侵扰。经过管仲全方位的改革,齐国国内政治稳定,经济繁荣,人民富庶,基本实现了富国强兵的目标,从而为齐桓公创霸打下了坚实的基础。

  公元前679年,齐桓公召集宋、陈、卫、郑在鄄会盟。在这次会盟中,齐桓公首次成为公认的霸主。公元前667年幽地会盟,周惠王的代表召伯廖以天

  子的名义,向齐桓公授予“侯伯”的头衔。正式承认了齐桓公的霸主地位。公元前664年—公元前656年,齐桓公、管仲伐戎救燕、伐狄救邢、伐狄救卫、伐蔡盟楚,取得了“尊王攘夷”的胜利,其霸主地位更加巩固。公元前651年,葵丘之会,标志着桓公的霸业达到顶峰。至此,经过近30年的苦心经营,齐桓公在管仲的辅佐下,先后主持了3次武装会盟、6次和平会盟;还辅助王室一次,完成了春秋首霸的伟业,史称“九合诸侯,一匡天下”。

  齐桓公称霸,将齐文化真正地改造成以兼容并包为特色的文化,使齐文化日臻成熟;促进了中原各国间的人员、物资交流和文化融合,遏制了四方少数民族对中原先进文化的掠夺性破坏,保证了中原文化的健康发展。齐桓公称霸,大大提升了齐文化在中华文化圈中的地位和巨大影响力,为东方文化中心由鲁至齐的转移、齐鲁成为中国早期文明的中心奠定了基础。

  齐文化的继续发展,是在晏婴相齐时期(公元前500年前后)

  晏婴,齐景公时长期担任相国,是春秋末期杰出的政治家、思想家、外交家。他立足齐国实际,在民本思想的指导下,以礼治国;敢于直谏,匡君救失;重民举贤,廉俭力行;刚柔相济,忠心爱国;从而使趋于没落的姜齐政权,能够在列国争雄中保持了大国的地位,得到了诸侯们的敬佩,后世的敬仰,被称为一代贤相。

  齐文化的第二次高潮,是在战国齐威王(公元前356年—公元前320年)、齐宣王(公元前319年—公元前301年)时期

  公元前356年,田因齐即位,就是齐威王。齐威王在国内进行了一系列的整顿和改革,使齐国国富兵强,成为战国七雄之一。他积极接受稷下先生淳于髡、平民琴师邹忌的劝谏,励精图治、一鸣惊人;注意整顿吏治,用烹刑诛杀了没有政绩、只知贿赂收买朝廷官员求得赞誉的阿大夫以及接受贿赂的官吏,又奖励给虽在朝廷内倍受毁谤却政绩优秀的即墨大夫一万户的封邑;注意重用人才,把大臣檀子、田朌、黔夫、种首比做“国宝”;广开言路、悬赏纳谏,下令能当面指出国君过失的,给上赏;上奏章规劝国君的,给中赏;在朝廷或街市中议论国君过失,给下赏;改革军事,编辑成《司马穰苴兵法》。

  齐威王的改革取得了巨大的成功。公元前354年,桂陵之战、公元前341年,马陵之战两胜当时的强国魏国;公元前334年,魏惠王尊齐威王为王。这就是历史上的“徐州相王”。徐州相王之后,齐威王成了真正的霸主,齐国也“最强于诸侯”。

  公元前319年,齐威王去世,他的儿子田辟疆即位,就是齐宣王。他在位期间,胸怀“辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷”的雄心壮志,励精图治,力图统一天下,使齐国始终处于与秦国分庭抗礼的地位。

  齐宣王尊重知识、招揽人才,进一步扩大了始建于齐桓公田午(公元前374年至公元前357年在位)时期的稷下学宫,采取了更加开明的政策。首先,他给稷下先生们很高的政治地位。当时邹衍、淳于髡、田骈、接予、慎到、环渊等76人,皆赐为上大夫的职位;其次是为他们修康庄大道,建高门大屋,给以很高的俸禄,提供优厚的物质待遇;再次是勉励他们着书立说,展开学术争鸣;同时,还发挥他们的智囊作用,经常向他们征询对国家大事的意见和看法,让

  他们办理外交,甚至参与制定典章制度。这样一来,稷下学者们参政议政的意识空前强烈,学术研究的自主性、创造性和积极性异常高涨,围绕着王霸、义利、天人、人性善恶、世界本原、名实等时代课题进行了广泛、深入地论辩与交流,出现了百家争鸣的盛况。可以说,齐宣王时期的稷下学宫,其规模之大,人数之众,学派之多,争鸣之盛,都达到了稷下学宫发展史上的巅峰。

  齐宣王执政时期,齐文化的发展达到了顶峰。当时,齐国是经济最发达、人民最富裕的诸侯国;齐都临淄是中国最大的商业都市之一;齐国的军事实力强大,军事理论最为先进,《六韬》、《孙膑兵法》笑傲古今。从学术、文艺、科技来看,齐国的水平和活跃度更为其他诸侯国所望尘莫及,战国时期全国的文化中心、最早的大学和社会科学院——稷下学宫;最早的行政百科全书《管子》;最早的短篇小说集《晏子春秋》;最早的足球——齐国蹴鞠均出现在齐宣王执政时期的齐国。而且更令人叹为观止的是,齐宣王时期出了一大批具有创造力的大家,涌现出一大批具有开拓性的成果。如阴阳五行学说的大家邹衍创立了“五德终始说”和“大九州说”;稷下黄老学派创立了以道法合一为基本特征的黄老之学;孟子、荀子将齐文化与旧儒学融合,形成了新的儒学等。

  齐文化的中衰,是在战国后期到齐国灭亡这一段时间内

  齐宣王的儿子齐湣王田地(公元前301年至公元前284年在位),前期励精图治,使齐国继续保持了东方强国的地位。后期则狂妄骄纵,穷兵黩武,导致内外树敌,亡国丧命。公元前284年,燕昭王任命乐毅为上将军,率领燕、赵、韩、魏、秦五国合纵攻齐。济西一战,齐军大败。济西之战后,各国军队分别退去,燕军在乐毅的率领下乘胜进军,攻破齐都临淄。燕将乐毅攻破临淄后,短短的几个月时间内,攻占了齐国70余城,偌大的齐国仅剩下了即墨(今山东即墨北)和莒邑(今山东莒县)两座城池没有被攻破。齐湣王仓皇出逃,最后逃奔到莒,被楚国大将淖齿杀死。

  后来,齐湣王的侍从王孙贾杀死了淖齿,立齐湣王之子田法章为齐襄王,守莒抗燕。公元前279年,即墨守将田单智摆火牛阵,大破燕军。他挥军乘胜追击,很快就光复了齐国,并去莒城迎接齐襄王田法章回都临淄。

  齐襄王在位19年,他胸无大志、信用佞臣、怀疑轻视贤臣田单、偏安自守,基本上碌碌无为。这一时期,齐国的国力不见起色。公元前265年,齐襄王去世,他的儿子田建继承王位,史称齐王建。齐王建懦弱无能,一切国家大事全部由母亲——君王后决断。君王后辅佐齐王建的时期,秦国最强,齐国走向没落。为了保存实力,齐国采取的政策是“谨事秦”,不与秦国抗衡争雄,对中原五国态度冷漠,坐视秦国对各国蚕食。公元前221年,秦将王贲率军击齐,齐王建束手投降。至此,齐国灭亡。

  齐国灭亡了,然而齐文化却没有随着国家的灭亡而迅速消亡,只是随着秦的统一,中衰、沉寂了一段时间。它作为一种地域文化,继续对秦,乃至西汉前期的文化产生着巨大的影响。

  齐文化的复兴与消泯,是在秦朝统一全国到汉武帝“独尊儒术”这一段时间内

  齐文化对秦代全国的政治、文化产生了巨大影响,主要表现在三个方面:一是形成于齐稷下的阴阳五行家的五德终始说,成为秦统一和立法的理论依据。二是秦始皇对齐地的迷恋和对齐方士的轻信,对秦的政治产生了巨大影响。秦始皇统一全国后,共有四次巡狩,其中三次东巡都以齐地为中心;他最相信齐国方士,为求长生不死之药,曾派徐福入海,促进了秦代与海外的交流;正是因为他重用方士,造成了燕齐方士千数人入咸阳的局面,使齐方士由民间走进朝廷。三是秦始皇与方士之间的矛盾,直接引发了“焚书坑儒”。齐人淳于越的直谏和方士的欺骗,导致了这位刚愎自用的暴君,将一部分儒生、方士坑掉。

  齐文化对西汉前期全国的政治、文化产生了巨大影响,主要表现在两个方面,一是形成于齐国稷下的黄老之学,成为汉初统治者的治国思想。历史上着名的文景之治,就是黄老思想指导下的产物。二是齐地学者对汉初经学的发展作出了杰出贡献。刘邦重用齐儒叔孙通制朝仪,反映了齐地经学之盛;汉惠帝四年“除挟书律”后,经学传授复盛,一时大师云集,其中多为齐人,几成垄断之势。《史记儒林列传》记载,五经八师中,有四位(辕固、伏生、田生、胡毋生)是齐人。钱穆先生考证,汉初经学博士十二人,其中六人是齐人。

  汉武帝时期,接受董仲舒的建议“罢黜百家、独尊儒术”,使儒学成为全国中央集权大一统下的统治思想。这不仅是鲁文化的胜利,也是齐文化的胜利。这是因为董仲舒不仅是齐学公羊学大师,其思想主要来自于齐;而且其标榜的“儒术”,既推孔子、阐扬仁学,有鲁文化的成分;又采齐学之阴阳五行,大讲天人感应、阴阳灾异,兼有齐文化的因素。自此,齐文化作为一种独立形态的文化已不复存在,它与鲁文化一起,共同构成了中华民族传统文化的主干,并融合于统一的中华传统文化之中。

  来源:姜健

  齐文化大事记

  年

  代

  公元前1045年

  公元前866年

  公元前859年

  公元前690年

  公元前685年

  公元前679年

  公元前672年

  事

  件

  姜太公封于营丘(即今山东省淄博市临淄区),建立齐国。

  齐胡公姜静把都城从营丘迁到了薄姑(今山东省滨州市博兴县湖滨镇寨卞村北)。

  齐献公姜山复都营丘,将营丘改名为临淄。

  齐襄公姜诸儿灭掉纪国。

  齐桓公姜小白即位。

  鄄地(今山东省鄄城县境)会盟,齐桓公成为公认的霸主。

  陈完逃奔到了齐国。齐桓公任命他为工正,负责管理齐国的手工业。

  公元前667年

  公元前664年

  公元前662年、公元前659年

  公元前660年

  公元前659年

  公元前651年

  公元前645年

  公元前643年

  公元前589年

  公元前567年

  公元前523年

  公元前517年

  公元前481年

  公元前386年

  公元前379年

  公元前353年

  公元前341年

  公元前334年

  公元前314年

  公元前301年

  公元前288年

  幽地(今河南省兰考县)会盟,周惠王的代表召伯廖以天子的名义,向齐桓公授予“侯伯”的头衔。

  齐桓公伐戎救燕。

  齐桓公两次伐狄救邢。

  齐桓公伐狄救卫。

  齐桓公伐楚,与楚订“召陵之盟”。

  葵丘(今河南省民权县或山东省鄄城县)会盟,标志着桓公的霸业达到顶峰。

  管仲病逝。

  齐桓公被饿死。

  晋、鲁、曹、卫伐齐,双方在鞌(今济南附近)展开激战。

  齐灵公灭莱。

  齐景公伐莒,攻破纪鄣(今江苏省赣榆县东北)。

  鲁国内乱,鲁昭公投奔齐国。孔子来齐闻韶。

  田常兄弟逐杀监止、齐简公姜壬,立齐平公姜骜。

  田和正式成为齐侯,列名于周朝王室。

  齐康公姜贷死,姜氏齐国的历史结束。

  齐、魏桂陵之战,齐国大胜。

  齐、魏马陵之战,齐国大胜。

  徐州相王,齐威王称王称雄,齐国“最强于诸侯”。

  齐宣王命令匡章率军占领燕国。

  齐宣王命令匡章与魏将公孙喜、韩将暴鸢率领三国联军进攻楚国,在垂沙(今河南唐河境)杀得楚军大败。

  秦昭王与齐湣王共同称帝,秦昭王为西帝,而齐湣王为东帝。

  公元前286年

  齐湣王灭宋。

  燕昭王任命乐毅为上将军,率领燕、赵、韩、魏、秦五国合纵攻齐。燕军攻破临淄,攻下齐国70余城,仅剩下了即墨(今山东即墨北)和莒邑(今山东莒县)。

  田单在即墨以火牛阵破燕,收复齐国被占领土,迎接齐襄王回临淄主政。

  秦王命令王贲率军击齐,齐王建投降,齐国灭亡。

  临淄人娄敬向刘邦提出了在秦地定都的建议。刘邦决定迁都长安。

  缇萦向汉文帝上书救父仓公淳于意。文帝废除肉刑。

  齐人公孙弘为丞相,出台了儒家教育官方制度化的完整方案。

  公元前284年

  公元前279年

  公元前221年

  公元前202年

  公元前176年

  公元前124年

  周至汉齐国国君世系表

  姜氏齐国【西周、春秋公元前1045年一一公元前379年】,共32位国君

  称号

  1、齐太公

  国君姓名

  姜尚

  在位年份

  备注

  公元前1045年一在位30年。短期来临淄就国,由公元前1015年

  三子丘棱公领镇营丘。

  公元前1014年一在位4年。姜太公长子。长期在2、齐丁公

  姜汲

  公元前1010年

  周王室担任虎贲,未来临淄就国。

  公元前1010年一3、齐乙公

  姜樽

  公元前?年

  公元前7年一公元4、齐癸公

  姜慈母

  前7年

  公元前?年一公元5、齐哀公

  姜不辰

  前867年

  公元前866年一公6、齐胡公

  姜静

  在位7年。

  元前859年

  公元前859年一公在位9年。公元前859年,改营7、齐献公

  姜山

  元前851年

  丘为临淄。

  公元前850年一公8、齐武公

  姜寿

  在位26年。

  元前825年

  公元前824年一公9、齐厉公

  姜无忌

  在位9年

  元前816年

  公元前815年一公10、齐文公

  姜赤

  在位12年

  元前804年

  姜脱

  公元前803年一公11、齐成公

  在位9年

  (或姜说)

  元前795年

  12、齐庄公

  姜购

  13、齐语公

  姜禄父

  14、齐襄公

  姜诸儿

  15、公孙无知

  16、齐桓公

  姜小白

  17、公子无诡

  18、齐孝公

  姜昭

  19、齐昭公

  姜潘

  20、公子舍

  21、齐懿公

  姜商人

  22、齐惠公

  姜元

  23、齐顷公

  姜无野

  24、齐灵公

  姜环

  25、齐庄公

  姜光

  26、齐景公

  姜杵臼

  27、县孺子

  姜荼

  28、齐悼公

  姜阳生

  29、齐简公

  姜壬

  30、齐平公

  姜鹜

  31、齐宣公

  姜积

  32、齐康公

  姜贷

  公元前794年一公在位64年。中国历史上在位时间元前731年

  最长的君主之一。春秋小霸。灭公元前730年一公在位33年。春秋小霸。

  元前698年

  公元前697年一公在位12年。公元前690年,灭掉元前686年

  纪国。

  公元前686年

  在位2月。

  公元前685年一公在位43年。春秋首霸。

  元前643年

  公元前643年

  在位3月

  公元前642年一公在位10年

  元前633年

  公元前632年一公在位20年

  元前613年

  公元前613年

  在位5月

  公元前612年一公在位4年

  元前609年

  公元前608年一公在位10年

  元前599年

  公元前598年一公在位17年。公元前589年鞍之战元前582年

  败于晋,后发奋图强,史称“顷公元前581年一公在位28年。公元前567年,灭莱。

  元前554年

  公元前553年一公在位6年

  元前548年

  公元前547年一公在位58年

  元前490年

  公元前489年

  在位10月

  公元前488年一公在位4年

  元前485年

  公元前484年一公在位4年

  元前481年

  公元前480年一公在位25年

  元前456年

  公元前455年一公在位51年

  元前405年

  公元前404年一公在位26年

  元前379年

  田氏齐国【战国公元前404年一一公元前221年】,共8位国君

  称号

  齐太公

  国君姓名

  田和

  在位年份

  备注

  公元前404年一公在位21年

  元前384年

  公元前383年一公齐侯田剡

  在位9年

  元前375年

  公元前374年一公齐晅公

  田午

  在位18年

  元前357年

  公元前356年一公齐威王

  田因齐

  在位37年。“最强于诸侯”。

  元前320年

  公元前319年一公齐宣王

  田辟强

  在位19年。齐国国力最为强盛。

  元前301年

  公元前300年一公在位17年。公元前288年,与秦齐湣王

  田地

  元前284年

  昭王共同称帝,秦昭王为西帝,齐公元前283年一公齐襄王

  田法章

  在位19年

  元前265年

  公元前264年一公在位44年。公元前221年,秦灭齐王田建

  元前221年

  齐国。

  西汉时期齐国【公元前201年一一公元前110年】,为西汉最大诸侯国,共7位齐王

  称号

  齐恒惠王

  齐哀王

  齐文王

  齐孝王

  齐懿王

  齐厉王

  齐怀王

  刘闳

  第七位西汉齐王

  公元前117年一公汉武帝刘彻次子,死后无子,齐元前110年

  国废除

  国君姓名

  在位年份

  备注

  公元前201年一公刘肥

  第一位西汉齐王刘邦庶长子

  元前189年

  公元前188年一公刘襄

  第二位西汉齐王刘肥长子

  元前179年

  公元前179年一公第三位西汉齐王刘襄长子,死后刘则

  元前164年

  无子嗣位

  公元前164年一公刘将闾

  第四位西汉齐王刘肥第八子

  元前154公元前154年一公刘寿

  第五位西汉齐王刘将闾长子

  元前131年

  刘次景(一公元前131年一公第六位西汉齐王刘寿长子

  作”次昌“)

  元前127年

  死后无子,刘肥逹的齐国废除。

  东汉时期齐国,共6位齐王

  齐哀王

  齐炀王

  齐王

  齐惠王

  齐顷王

  齐王

  刘无忌

  刘苒

  刘承

  90年一142年

  东汉时期第四位齐王刘晃长子

  刘茸

  刘石

  刘晃

  35年一46年

  46年一70年

  71年一87年

  东汉时期第一位齐王,光武帝刘秀兄刘锸之子,刘秀之侄

  东汉时期第二位齐王,刘章长子

  东汉时期第三位齐王,刘石长子,因与母亲争斗,被贬为芜湖侯,东汉齐国第一次被除,无王号

  东汉时期第五位齐王,刘无忌长子

  142年一206年

  东汉时期第六位齐王,刘苒长子,被曹操除国,无谥号

  (附图可以放大)

篇十一:齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

 东夷文化之齐文化

  齐文化即东夷文化,齐文化起源于太昊、伏羲之世,继承发展于神农、少昊之世,充实增华于太公、桓公之世,繁荣鼎盛于田齐之世。齐文化兼容并蓄,而以儒、道、阴阳家学说为主。齐文化以博采众长为本,以务实求功为用,是先秦文化

  的核心与精华,是中华文化的灵魂与支柱。

  齐国礼法浅说

  礼法为维持国家社会的治平安定而制立。齐国齐地制礼立法始于伯夷"典三礼"及其"折民惟刑"。伯夷为炎帝之后,1

  姜姓,是尧舜之世的"四岳"和"三后"之首,因佐禹治水有大功而受封于吕,以封地为氏,是姜太公吕尚的先祖。作为人类社会的根本制度,礼法初始制立于伯夷,制立于齐地。"自上古以来,帝王之都皆在东方……故自五帝以来,政治文物所自出之都邑,皆在东方"(王国维:《观堂集林·殷周制度论》)的结论,应与伯夷肇制礼法的史实相印证。

  自伯夷基立的先礼后法的制度,历太公、管仲等明君贤相的承传不废而形成传统。《司马法·天子之义》:"故礼与法表里也,文与武左右也",进一步总结律定为传统制度。以礼法兼用作为传统制度的齐国齐地,久而形成了独具特色的地域文化和地域礼俗风尚。

  知礼则能行义。古籍称东夷齐地为"君子国"、"大人国",因其礼俗是"仁而好生"、"好让不争"、"见利而让"。崇礼尚义之俗流传在歌诗里,《史记·乐书》:2

  "《齐》者,三代之遗声也。齐人志之,故谓之《齐》……明乎《齐》之诗者,见利而让也……见利而让,义也。"崇礼尚义之俗又体现在齐人的行动中。

  齐人崇尚"取与义"。义即合理。取以义、与以义才是合理。《史记·礼书》说:"人生有欲。……故制礼义以养人之欲,给人之求,使欲不穷于物,物不屈于欲,二者相待而长,是礼之所起也。"可见礼是为使人的物欲有度量,为使人知义、知足、知合理而制定的。官高禄厚犹不知足,是不知礼不知义的表现。"不义之财,非吾有也"。田母的识见出于她的践礼行义。而她所践行的礼义,正是齐国承传不废的俗尚,叫做"见利而让"。

  法出于礼。伯夷导民以礼,齐之以法。即"伯夷导民使知礼节,有不从教者,乃以刑威之"。《书·大禹谟》引舜告皋陶说:"汝作士,明于五刑,以弼五教,3

  期于予治,刑期于无刑。""五刑"出自伯夷的刑典。作为东夷人的舜、皋陶同伯夷一样,先礼后刑、刑以弼教及刑期于无刑,是他们的共识。以此形成了齐国法治的特点。继伯夷、太公之后,桓、管治齐国,更突出了这一特点,并用以奠定了战国时期东方法学思想的基础。

  重礼尚法,先教后刑,而成"政之大经",即齐地的治国安民之道。可惜的是,这条治国路线在战国后期齐闵王时代没有得到很好的贯彻。闵王"不修礼义"、"不举义法"、"不本政教","行不义,杀无罪"(《资治通鉴·周纪四》),致使国势日弱,好端端一个强齐被断送了,这真是惨痛的教训。

  齐文化的务实精神

  中国传统文化中有着丰富的务实思想,其中,齐文化的务实精神更是绚丽夺目。在齐文化发展的三个时期中,从4

  初期的姜太公,到中期的管仲、晏婴,直到后期的稷下学宫,务实精神一以贯之。齐文化的务实精神主要表现在三个方面:(一)遵天时,就地利。(二)因民俗,尚功利。(三)讲道法,重形势。齐文化的务实精神,包含了从天时、地利、人事的实际出发,按客观规律办事、因势利导等唯物主义的思想因素,这在当时是难能可贵的。齐文化之所以具有如此鲜明的务实精神,这固然和西周以来的无神论思潮有关,也受齐国先民夷人谦逊、朴实、自强、进取的文化精神影响,但最为重要的还是太公以来坚持不懈的务实实践使然。

  齐文化与民族精神民族精神是一个民族在长期的生产和生活中形成的为其大多数成员所具有的或共同追求的民族性格、品格、道德和风尚,是推动民族延续和发展的思想基础和内在精神动力。齐文化同鲁文化一道作为我国传统文化的重要源头,它对中华民族精神的形成起到了重要作用。

  齐文化的一个显著特点就是务实。其务实的基础和具体体现就是脚踏实地、从实际出发。齐国的建国鼻祖姜太公在辅助文王和武王兴周倾商首封到齐以后,面对当时齐国地薄、人少、国贫、临海的实际情况,制定并推行了“通工商之业,便渔盐之利”、“因其俗,简其礼”的治国方针,大力发展工商业,尤其是发展丝织业,极女工之利,大力发展渔盐业,增加财政收入,结果,"人民多归齐,齐为大国"。春秋时期,齐桓公之所以能首霸诸侯,其主要原因就是在于他能从实际出发,因地制宜地进行了成功的改革。从政治上看,他们采取了尚贤任能的主张,尤其是颁布三选法,严格选拔人才的标准,把真正合格的人才充实到各级岗位上去,使不同的人各尽其才、各尽其能。从经济上看,他们又在继承太公重工商的基础上对工、商、农等的关系进行了区别,为齐国首霸春秋奠定了雄厚的物质基础。从军事方面6

  看,更是根据当时战争发展的具体态势,从齐国的具体情况出发提出了至善不战以谋略胜敌的主张,最终取得了九合诸侯一匡天下的成果。在外交上所采取的尊王攘夷的策略,同样是当时齐国国内外现实相结合的产物。

  崇德敬业精神。早在太公时就推行"因其俗,简其礼"的文化政策,重视和发挥道德在社会治理和社会发展中的作用。春秋时期的大政治家管仲则更把德与国家的存亡联系起来,从政治的高度出发来认识德的作用,并认为"四维不张,国乃灭亡",把礼义廉耻四维提高到关系国家兴亡的地位上。晏子也把礼当成是维系国家安危和社会稳定的法宝,当成是维护姜齐统治稳定的重要工具。姜齐时期这一崇德思想在田齐时期得到发扬光大,尤其是稷下先生和稷下学士无不以崇德为荣。在崇德的同时,齐文化中的敬业精神也有着丰富的内涵,这突出表现为齐国人以追求事业成功为己7

  任。

  厚德载物的兼容精神。厚德载物指的是以宽厚之德包容万物,这也是齐文化的一大特色。姜太公在建齐之初所推行的因其俗、简其礼的文化政策就是这一精神的充分体现。而田齐桓公所创建的稷下学宫更是兼容并包了当时各家的学说、学派及其代表人物。他们在学宫中自由讲学、辩论,开我国文化史百家争鸣之先河,为我国文化事业的继往开来做出了巨大的贡献。由于齐文化的兼容并包,导致了思想的自由与开放,而思想的自由与开放反过来又促进了文化的发展。

  自强不息的奋斗精神。不向恶劣环境和恶势力低头,藐视困难,奋斗不止的自强不息精神是齐文化的精华所在。(山东台办)

篇十二:齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

 仅供个人参考

  齐国文化

  所谓齐国文化,也就是齐人创造的、存在于特定历史时空的物质文化、规范文化和精神文化的总和。

  齐国文化存在的时间,一般是从公元前1045年姜太公封齐建国开始,至公元前221年田齐为秦所灭结束。从文化渊源的角度,时间可上溯至距今8000多年的东夷文化时期;从文化影响的角度,可下延至西汉武帝董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”时止。

  齐国文化存在的空间,主要以春秋后期时的齐国疆域为主要范围,包括今天的鲁北、鲁中及山东半岛地区(也就是“海岱之间”的山东地区)。

  齐国文化是中国优秀的传统地域文化之一,别具一格,特点明显。从文化模式的角度观照,在地理环境上,齐国文化是半岛濒海型文化(非完全海洋文化);在经济结构上,齐国文化是农工商一体化的复合式经济文化(非完全的工商经济文化);在政治思想领域内,齐国文化是以忠君爱民相统一、礼法结合、义利并重为特色的兼容式政治文化(非纯爱民、法制文化);从文化发展的角度审视,齐国文化又显现出与其他先秦地域文化迥乎不同的变革性、开放性、多元性、务实性和智慧性。

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  齐文化的源头——东夷文化。东夷,指活动在夏、商、周统治中不得用于商业用途

  仅供个人参考

  心以东的东方部族。其活动范围包括今天山东全省、河北省东部、河南省东部、江苏省北部等地区。东夷族同华夏族一样,也有高度发达的文明。40万年以前的沂源人与北京周口店猿人几乎同一时期,他们活动在以沂源为中心的泰沂山脉中段地区,创造了丰富的旧石器文化,可以说是东夷文化的源头。东夷文化从距今8500年开始,依次经历了距今约8500~7800年的后李文化——距今7300余年的北辛文化——距今6500年前后的大汶口文化——距今约4500年的龙山文化——距今约4000至3500年的岳石文化等阶段。他们发明了薄如蛋壳、表面光亮如漆的“蛋壳陶”,开始饲养家畜、修筑城墙、种植水稻、冶炼青铜、创造文字。按照目前世界上公认的考察文明起源的四大因素(文字、城市、金属器具、礼仪)来加以科学审视,我们可以断定,东夷文化是中华文明的重要源头之一,而淄博、临淄文化源远流长,根基深厚,是中华文明的重要发祥地之一。

  齐国文化的奠基者---姜太公。姜太公名尚,字子牙,是我国历史上伟大的军事家、政治家、思想家。他辅助周文王、周武王灭商兴周,因首功被封于齐。公元前1045年,他击退了莱人的进攻,建立了齐国,定都营丘(今临淄)。姜太公建立齐国以后,首先以法治国,安定民心。他诛杀了以所谓的“仁义”乱齐的司寇营汤,和以不合作的姿态和平对抗齐国政权的“贤人”狂矞、华士兄弟,使齐国混乱的局面迅速得到了安定。仅仅五个月时间,就去向周公汇报了安邦定国的政绩。姜太公在政治上推行尊贤尚功的政策。就是选拔有才能的人做官,吸收大批当地东夷土著中的人才加入到齐国统治阶层;在文化不得用于商业用途

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  上推行“因其俗,简其礼”的开明政策。所谓“俗”,指“夷俗”,即当时当地东夷人的生活方式;所谓“礼”,指“夷礼”,即当时当地东夷人的礼仪制度;所谓“因其俗,简其礼”就是尊重东夷人的文化传统,不强制推行周礼,而是从齐地实际出发,务实地创造了既让齐民乐于接受,又不太悖周礼的新制;在经济上倡导“农、工、商”三宝并举、“通商工之业,便渔盐之利”的宏观战略。齐国初建时沼泽遍布,土地盐碱化严重,自然条件恶劣,对农业经济的发展极其不利。姜太公因地制宜,在注重发展黍、稻生产的同时,利用境内矿藏丰富、鱼盐资源丰富的特点,大力发展冶炼业、丝麻纺织业、渔盐业等手工业;还利用齐国交通便利、人民有重商传统的优势,大力发展商业,推行与列国通货的外贸政策。在这种开放的经济政策指导下,齐国制造的冠带衣履畅销天下,鱼盐流通列国,诸侯纷纷前来朝拜,其他诸侯国的人和财物纷纷流归于齐国,络绎不绝地汇聚到齐都营丘。这样,齐国由偏僻荒凉的小国、穷国,逐步兴盛发展成为雄居于东方的大国、富国。

  那么,齐国文化在东夷文化的基础上,经过姜太公等人的努力之后又经历了怎样的兴衰历程呢?

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  齐文化的第一次高潮发生在齐桓公时期(公元前685年—公元643年),公元前685年,姜小白登上君位,就是齐桓公。他不计一不得用于商业用途

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  箭之仇,拜管仲为相。管仲继承发展了太公思想,辅佐齐桓公,在国内进行了一系列改革,使齐国很快走上了富国强兵之路。

  在行政方面,管仲推行了“四民分业”、“三国五鄙”制度;在经济方面,农业上,管仲提出“均田分力”,推行“相地而衰征”的土地税收政策;工商业上,管仲提出“官山海”,实行盐铁专卖;又设“轻重九府”(掌管财政货币的机构)、铸造钱币;还鼓励外贸,“关市几而不征”(进出境和市场对外商只进行登记管理,不征税),使齐国经济开始繁荣起来。在军事方面,管仲强调寓兵于农,“做内政而寄军令”,将军事编制隐于行政编制之中;在人才培养和管理方面,管仲推行了“三选法”的官吏选任制度;在社会保障方面,管仲实行了“九惠之教”。“九惠之教”包括老老、慈幼、恤孤、养疾、合独、问病、通穷、振困、接绝等9个方面的内容。在外交方面,管仲建议桓公要“以尊王攘夷相号召”,使海内诸侯望风归附。管仲所说的“尊王攘夷”,就是尊重周朝王室,承认周天子的地位;联合各诸侯国,共同抵御戎、狄等少数民族对中原华夏族的侵扰。经过管仲全方位的改革,齐国国内政治稳定,经济繁荣,人民富庶,基本实现了富国强兵的目标,从而为齐桓公创霸打下了坚实的基础。公元前679年,齐桓公召集宋、陈、卫、郑在鄄会盟。在这次会盟中,齐桓公首次成为公认的霸主。公元前667年幽地会盟,周惠王的代表召伯廖以天子的名义,向齐桓公授予“侯伯”的头衔。正式承认了齐桓公的霸主地位。公元前664年—公元前656年,齐桓公、管仲伐戎救燕、伐狄救邢、伐狄救卫、伐蔡盟楚,取得了“尊王攘夷”的胜利,其霸主地位更加巩固。公元前不得用于商业用途

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  651年,葵丘之会,标志着桓公的霸业达到顶峰。至此,经过近30年的苦心经营,齐桓公在管仲的辅佐下,先后主持了3次武装会盟、6次和平会盟;还辅助王室一次,完成了春秋首霸的伟业,史称“九合诸侯,一匡天下”。齐桓公称霸,将齐文化真正地改造成以兼容并包为特色的文化,使齐文化日臻成熟;促进了中原各国间的人员、物资交流和文化融合,遏制了四方少数民族对中原先进文化的掠夺性破坏,保证了中原文化的健康发展。齐桓公称霸,大大提升了齐文化在中华文化圈中的地位和巨大影响力,为东方文化中心由鲁至齐的转移、齐鲁成为中国早期文明的中心奠定了基础。

  齐文化的继续发展,是在晏婴相齐时期(公元前500年前后),晏婴,齐景公时长期担任相国,是春秋末期杰出的政治家、思想家、外交家。他立足齐国实际,在民本思想的指导下,以礼治国;敢于直谏,匡君救失;重民举贤,廉俭力行;刚柔相济,忠心爱国;从而使趋于没落的姜齐政权,能够在列国争雄中保持了大国的地位,得到了诸侯们的敬佩,后世的敬仰,被称为一代贤相。

  齐文化的第二次高潮,是在战国齐威王(公元前356年—公元前320年)、齐宣王(公元前319年—公元前301年)时期,公元前356年,田因齐即位,就是齐威王。齐威王在国内进行了一系列的整顿和改革,使齐国国富兵强,成为战国七雄之一。他积极接受稷下先生淳于髡、平民琴师邹忌的劝谏,励精图治、一鸣惊人;注意整顿吏治,用烹刑诛杀了没有政绩、只知贿赂收买朝廷官员求得赞誉的阿大夫以及接受贿赂的官吏,又奖励给虽在朝廷内倍受毁谤却政绩优秀的即墨不得用于商业用途

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  大夫一万户的封邑;注意重用人才,把大臣檀子、田朌、黔夫、种首比做“国宝”;广开言路、悬赏纳谏,下令能当面指出国君过失的,给上赏;上奏章规劝国君的,给中赏;在朝廷或街市中议论国君过失,给下赏;改革军事,编辑成《司马穰苴兵法》。齐威王的改革取得了巨大的成功。公元前354年,桂陵之战、公元前341年,马陵之战两胜当时的强国魏国;公元前334年,魏惠王尊齐威王为王。这就是历史上的“徐州相王”。徐州相王之后,齐威王成了真正的霸主,齐国也“最强于诸侯”。

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  公元前319年,齐威王去世,他的儿子田辟疆即位,就是齐宣王。他在位期间,胸怀“辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷”的雄心壮志,励精图治,力图统一天下,使齐国始终处于与秦国分庭抗礼的地位。齐宣王尊重知识、招揽人才,进一步扩大了始建于齐桓公田午(公元前374年至公元前357年在位)时期的稷下学宫,采取了更加开明的政策。首先,他给稷下先生们很高的政治地位。当时邹衍、淳于髡、田骈、接予、慎到、环渊等76人,皆赐为上大夫的职位;其次是为他们修康庄大道,建高门大屋,给以很高的俸禄,提供优厚的物质待遇;再次是勉励他们著书立说,展开学术争鸣;同时,还发挥他们的智囊作用,经常向他们征询对国家大事的意见和看法,让他们办理外交,甚至参与制定典章制度。这样一来,稷下学者们参政议政的意识不得用于商业用途

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  空前强烈,学术研究的自主性、创造性和积极性异常高涨,围绕着王霸、义利、天人、人性善恶、世界本原、名实等时代课题进行了广泛、深入地论辩与交流,出现了百家争鸣的盛况。可以说,齐宣王时期的稷下学宫,其规模之大,人数之众,学派之多,争鸣之盛,都达到了稷下学宫发展史上的巔峰。

  齐宣王执政时期,齐文化的发展达到了顶峰。当时,齐国是经济最发达、人民最富裕的诸侯国;齐都临淄是中国最大的商业都市之一;齐国的军事实力强大,军事理论最为先进,《六韬》、《孙膑兵法》笑傲古今。从学术、文艺、科技来看,齐国的水平和活跃度更为其他诸侯国所望尘莫及,战国时期全国的文化中心、最早的大学和社会科学院——稷下学宫;最早的行政百科全书《管子》;最早的短篇小说集《晏子春秋》;最早的足球——齐国蹴鞠均出现在齐宣王执政时期的齐国。而且更令人叹为观止的是,齐宣王时期出了一大批具有创造力的大家,涌现出一大批具有开拓性的成果。如阴阳五行学说的大家邹衍创立了“五德终始说”和“大九州说”;稷下黄老学派创立了以道法合一为基本特征的黄老之学;孟子、荀子将齐文化与旧儒学融合,形成了新的儒学等。

  齐文化的中衰,是在战国后期到齐国灭亡这一段时间内。齐宣王的儿子齐湣王田地(公元前301年至公元前284年在位),前期励精图治,使齐国继续保持了东方强国的地位。后期则狂妄骄纵,穷兵黩武,导致内外树敌,亡国丧命。公元前284年,燕昭王任命乐毅为上将军,率领燕、赵、韩、魏、秦五国合纵攻齐。济西一战,齐军大败。不得用于商业用途

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  济西之战后,各国军队分别退去,燕军在乐毅的率领下乘胜进军,攻破齐都临淄。燕将乐毅攻破临淄后,短短的几个月时间内,攻占了齐国70余城,偌大的齐国仅剩下了即墨(今山东即墨北)和莒邑(今山东莒县)两座城池没有被攻破。齐湣王仓皇出逃,最后逃奔到莒,被楚国大将淖齿杀死。后来,齐湣王的侍从王孙贾杀死了淖齿,立齐湣王之子田法章为齐襄王,守莒抗燕。公元前279年,即墨守将田单智摆火牛阵,大破燕军。他挥军乘胜追击,很快就光复了齐国,并去莒城迎接齐襄王田法章回都临淄。

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  齐襄王在位19年,他胸无大志、信用佞臣、怀疑轻视贤臣田单、偏安自守,基本上碌碌无为。这一时期,齐国的国力不见起色。公元前265年,齐襄王去世,他的儿子田建继承王位,史称齐王建。齐王建懦弱无能,一切国家大事全部由母亲——君王后决断。君王后辅佐齐王建的时期,秦国最强,齐国走向没落。为了保存实力,齐国采取的政策是“谨事秦”,不与秦国抗衡争雄,对中原五国态度冷漠,坐视秦国对各国蚕食。公元前221年,秦将王贲率军击齐,齐王建束手投降。至此,齐国灭亡。齐国灭亡了,然而齐文化却没有随着国家的灭亡而迅速消亡,只是随着秦的统一,中衰、沉寂了一段时间。它作为一种地域文化,继续对秦,乃至西汉前期的文化产生着巨大的影响。

  齐文化的复兴与消泯,是在秦朝统一全国到汉武帝“独尊儒术”不得用于商业用途

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  这一段时间内。齐文化对秦代全国的政治、文化产生了巨大影响,主要表现在三个方面:一是形成于齐稷下的阴阳五行家的五德终始说,成为秦统一和立法的理论依据。二是秦始皇对齐地的迷恋和对齐方士的轻信,对秦的政治产生了巨大影响。秦始皇统一全国后,共有四次巡狩,其中三次东巡都以齐地为中心;他最相信齐国方士,为求长生不死之药,曾派徐福入海,促进了秦代与海外的交流;正是因为他重用方士,造成了燕齐方士千数人入咸阳的局面,使齐方士由民间走进朝廷。三是秦始皇与方士之间的矛盾,直接引发了“焚书坑儒”。齐人淳于越的直谏和方士的欺骗,导致了这位刚愎自用的暴君,将一部分儒生、方士坑掉。齐文化对西汉前期全国的政治、文化产生了巨大影响,主要表现在两个方面,一是形成于齐国稷下的黄老之学,成为汉初统治者的治国思想。历史上著名的文景之治,就是黄老思想指导下的产物。二是齐地学者对汉初经学的发展作出了杰出贡献。刘邦重用齐儒叔孙通制朝仪,反映了齐地经学之盛;汉惠帝四年“除挟书律”后,经学传授复盛,一时大师云集,其中多为齐人,几成垄断之势。《史记儒林列传》记载,五经八师中,有四位(辕固、伏生、田生、胡毋生)是齐人。钱穆先生考证,汉初经学博士十二人,其中六人是齐人。汉武帝时期,接受董仲舒的建议“罢黜百家、独尊儒术”,使儒学成为全国中央集权大一统下的统治思想。这不仅是鲁文化的胜利,也是齐文化的胜利。这是因为董仲舒不仅是齐学公羊学大师,其思想主要来自于齐;而且其标榜的“儒术”,既推孔子、阐扬仁学,有鲁文化的成分;又采齐学之阴阳五行,大讲天人感应、阴阳灾异,不得用于商业用途

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  兼有齐文化的因素。自此,齐文化作为一种独立形态的文化已不复存在,它与鲁文化一起,共同构成了中华民族传统文化的主干,并融合于统一的中华传统文化之中。

  综上所述,齐国文化是一种崇尚改革开放、追求务实创新、主张以智取胜的先进文化,可谓是中华民族传统文化宝库中光彩夺目的文化瑰宝。两周时期的齐国,与古希腊大致处于同一阶段,她们各具特色,交相辉映,可称得上是古代世界东西方两颗璀璨的明珠。而八百年齐国故都临淄,作为齐国文化发祥地和中心,更是久负盛名。周至汉时期,临淄是中国最大的工商业都市,为中国最重要的冶金、纺织、制车、制陶、漆器制作、铸镜、手工业科技中心和海盐、丝绸贸易最大集散地,有“东方古罗马”的美誉。

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篇十三:齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

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  《国际贸易人才队伍问题与对策》

  在“一带一路”战略背景下,我国与“一带一路”沿线国家的经贸往来日趋密切、国际贸易市场发展规模随之不断扩展,国际贸易岗位逐渐增多,对国际贸易人才需求量必将持续上升.在国际贸易领域,因为企业需要直接参与各种国际竟争,国际贸易人才的数量与质量对国际贸易活动的未来走向至关重要,一定程度决定了该地区在国内外市场竞争中的能力与地位[1].因此,国际贸易人才队伍建设显得甚为迫切,加快国际贸易人才队伍建设一方面体现了惠国惠民的发展思想,另一方面也是“一带一路”宏观战略赋予社会发展的重要政治任务.经济全球化发展背景下,人才的内涵和外延不断充实和加强,国际贸易人才的概念界定可从广义与狭义两方面分析,广义层面的国际贸易人才主要指特定的区域范围内,经过客观、具体、公正的标准进行评价与确认,针对国际贸易的某个领域具有深入研究与贡献,并处于发展的领先地位,发挥骨干作用的优秀人才[2].同时,国际贸易人才影响和辐射的范围具有一定的相对性,某个单位、某个区域、某个国家均可能拥有不同层级的、可满足其发展需要的国际贸易人才.狭义层面的国际贸易人才指该领域高层次创新型人才,具体分为三大类:领军示范性人才、重点骨干性人才和优秀储备性人才[3].本文基于广义视角,着重分析国际贸易人才队伍建设中存在的问题与解决对策,为更好地发挥国际贸易人才的价值作用提供参考.1国际贸易人才队伍建设的必要性

  随着国际化竞争的日益加剧,人才资源的重要性不言而喻,人才

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  问题已经成为关乎党中央和国家发展的核心问题,无论是企业发展还是城市发展,只有把握了人才资源优势,才能获得制胜法宝[4].因此,新形势下的国际贸易竞争已经演变为人才的竞争,加快国际贸易人才队伍建设是各个城市与地区落实“外贸促进经济”战略目标的必要举措[5].在这一背景下,世界各国重视人才资源开发战略,尤其针对人才资源制定一系列的政策与制度体系,旨在抢占制高点,期待将人才资源转为产业资源、科技资源与知识资源,在激烈的市场竞争格局中获得主动权.因此,加快国际贸易人才队伍建设既有现实意义,也是“一带一路”战略背景下我国践行科学发展观、构建和谐社会的必经之路.我国中西部地区,不管是地缘区域的导向趋势,还是经济价值的导向趋势都不具备明显的优势地位,并且硬件条件与软件条件对国际贸易人才的吸引力不足[6].因此如何把握当地的经济发展特色,发挥独特的产业优势,进一步重视国际贸易人才的培养工作,通过提升地区经济实力与知名度,吸引更多国际贸易人才加入,已成为中西部地区在经济发展和转型中必须面对和解决的重要课题.同时加快中西部地区国际贸易人才队伍建设,也是中西部地区提升核心竞争力、实现内涵式发展的必然选择.可见,国际贸易人才队伍建设工作已势在必行[7].2国际贸易人才队伍建设的现状和问题

  我国绝大多数城市与区域在发展进程中制定了适应经济发展的人才强市战略和规划,将人才建设确立为地方可持续发展的重要目标[8].然而目前,国际贸易人才队伍建设现状不容乐观,诸多问题

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  亟需解决,现具体分析如下.2.1对国际贸易人才队伍建设缺乏正确的认识和理解.客观分析当前各地区在国际贸易人才队伍建设中存在的问题与不足,除了经费紧张、人才基础薄弱以及学术梯队建设不合理等因素以外,其根本影响因素还在于思想认识层面的偏颇[9].大多城市与地区在发展国际贸易人才时存在盲目跟风现象,照搬照抄其他地区的成功经验而完全忽视本土实际情况,结果造成花费了大量的财力与物力,却仍然面对学术建设水平滞后、创新能力欠佳等现实问题,对高水平人才缺乏足够的吸引力与凝聚力.因此,转变思想认识,创设真正适合本土地区发展的国际贸易人才,这才是各地方经济发展中亟需面对与解决的问题[10].2.2对国际贸易人才队伍建设缺乏科学长远规划.我国各地区发展正处于经济转型的特殊时期,在规模不断扩大的同时,却缺乏引进国际贸易人才的长远考虑[11],这种只顾眼前利益而忽略长期发展规划的思想与行为,导致现有的国际贸易人才根本没有发挥预期作用,人才流失现象严重[12].例如个别城市与地区在引进人才时,片面地强调人才的学历与职称资质,重表面而轻本质,造成人才重复引进,不仅浪费了资源,也导致建设人才梯队的构想成为摆设,引进的国际贸易人才同质化现象严重,无法发挥各自的价值与优势,造成大量的人力、财力与物力资源浪费.此外,要促使人才能适应地区发展需要,必须经历一个持续培养的过程.否则,一些引进的人才可能出现“水土不服”现象,不利于挖掘人才的发展潜力,造成人力资源闲置[13].2.3对国际贸易人才的吸引力和集聚力不足.当前,越来越多的城市发展认识到国

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  际贸易人才队伍建设的重要性,积极结合本土特色制定针对性的人才引进计划、颁布各种有利政策,希望以此吸收更多国内外的人才.但实际上,大多城市仍然面临国际贸易人才“难引进”和“难留住”的困境,一系列政策与制度的执行效果并不理想,真正能够签约到岗的国际贸易人才数量屈指可数[14].尤其对中西部地区的城市来说,受到经济条件、社会条件与交通条件等多方面因素的制约,各种优惠政策在现实情况面前显得缺乏吸引力与竞争力,再加上滞后的科研技术水平与淡薄的创新发展氛围,很难吸引人才和留住人才,对国际贸易人才的吸引力更是无从谈起[15].2.4尚未形成国际贸易人才管理建设的有效合力.引进国际贸易人才之后,如何进行科学有效地管理成为关键[16].目前部分地市针对国际贸易人才没有形成管理与建设的合力,缺乏完善的人才考评体系,没能发挥管理机制、监督机制与激励机制的应有作用[17].这就导致部分人才在多变的内外环境中产生认识偏差,在功利主义的驱使下,一旦人才群体无法全身心地投入创新创业实践中,其价值必定会大打折扣,也不利于人才队伍的稳定与建设.3国际贸易人才队伍建设的应对策略

  在我国实施“一带一路”战略及落实人才强国目标的背景下,国际贸易将进一步全面展开,国际贸易人才队伍建设工作肩负时代使命,想要提升我国的国际竞争力,必须在人才资源开发、建设与管理中多下功夫[18].结合当前国际贸易人才队伍建设现状与存在的问题,提出如下应对策略.3.1深化对国际贸易人才队伍建设的认识.

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  随着经济社会的快速发展和“一带一路”战略的推进,区域和国家间的贸易往来日益频繁,国际贸易人才队伍建设的重要性日益凸显.在这样的背景下,各地区一定要深化对国际贸易人才队伍建设重要性和内在规律的把握和认识,不断树立正确的人才引进、使用和管理理念,提升国际贸易人才队伍建设的科学性.一要从人才与事业发展关系的高度去认识.要正确认识国际贸易人才队伍建设对促进地区经济社会发展和国际贸易繁荣的重大意义,人是生产力中最活跃的因素,人才队伍始终是事业发展的根本保证,从思想上重视国际贸易人才的建设与发展,从行动上竭尽全力创造技术条件与浓厚的环境氛围,将整合人才资源列入地方社会与经济发展的战略体系中,全面落实“人才促进经济”的发展目标,实现物质动力与精神动力的协调性发展.二要不断深化认识.各地区要加强对国际贸易人才需求结构、发展特点等方面内在规律和前沿知识的理解和认识,组织相关学者和研究机构,围绕本地区国际贸易人才队伍建设这一主题,进行有效的可行性论证,通过与本地国际贸易发展特点、经济社会发展阶段性特征、产业优势、教育资源优势等紧密联系,不断突出国际贸易人才队伍建设的实用特征.三要不断创新思维.各地区要坚持以人为本原则,做到唯才至上,充分协调和处理好引智与内培、尖端优势学科建设、完善配套保障设施、优化硬件与软件环境、提升专业技能水平、转变人才的道德思想等多元关系.3.2不断提升国际贸易人才队伍建设的地域性、科学性和前瞻性.要想有效促进国际贸易人才队伍建设,就必须突出人才建设的地域性、科学性和前瞻性特征.一要体现地域性.各地区要

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  以城市长远发展为导向,综合考虑当前人才建设与发展水平,客观分析各地区的产业特点和外贸结构,从政策、制度、环境多方面着手,制定科学、高效、可行的人才发展计划.二要体现科学性.在具体操作实践国际贸易人才队伍建设时,要树立获取优质人力资源的根本目标,注重体现建设的科学性特征,不能为了完成任务而临时组建人才队伍,要摒弃急功近利的思想,放长眼光,杜绝因短期行为而导致人才不稳定问题[19].三要体现前瞻性.当前,“大众创业万众创新”,是经济社会发展的新动力.国际贸易人才队伍建设也必须坚持创新创业与提高进出口国际贸易并举,培养与引进一批具备科研创新能力的国际贸易人才[20].在我国中心城市及重点城市,具备科技创新能力的人才众多,再加上这些城市与地区的成熟技术条件和完善的科研发展平台,对科技创新创业团队具有一定的吸引力.因此国际贸易人才队伍建设要多关注各产业和领域发展的前沿知识和科技元素,努力打造高素质的国际贸易人才团队,在城市经济发展中发挥重要力量[21].3.3不断完善国际贸易人才队伍建设的激励制度体系.要想有效地激发高层次国际贸易人才的潜力和动力,真正吸引、留住高素质人才,就必须在努力完善激励制度体系上下功夫.一要努力完善激励制度,为了调动人才的主观能动性,挖掘工作潜力,应制定完善的人才激励政策,完善激励制度体系,落实各项有效的激励手段.以“事业留人”“待遇留人”“感情留人”为人才创设良好的发展环境,营造浓厚的创新创业氛围,增强人才凝聚力,促使他们在各自的岗位中做出贡献,发挥应有的作用与价值,为经济转型和社会发展注入强大的

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  动力和活力.各地区要重视激励的作用,结合本土实际情况,为国际贸易人才队伍建设工作创造公平、公开、公正的激励环境,并确保激励措施落实到位,通过动态化管理模式,强化人才管理的有效性.在绩效考核过程中可采取末位淘汰制,筛除多次考评不合格的人员,通过执行严格的奖惩制度,激起国际贸易人才的工作主动性与积极性,为他们提供展示自我才能与自我发展的空间,实现人才的自我价值.二要实现统筹兼顾.在稳定现有人才选拔优惠政策的基础上,整体上统筹兼顾,有选择有步骤地向重点领域和关键岗位倾斜,向优秀拔尖的国贸创新创业人才倾斜,以此增强人才的主动性,提高人才工作效率,获得满意的工作成果,在高层次国际贸易人才队伍建设与发展中注入正能量.同时,为了保障国际贸易人才的充足后备力量,我国还应强化创新创业科研人才建设,组建国际贸易专业学科带头人队伍,发挥学术骨干作用,为社会发展与城市建设输入更多国际贸易人才.3.4不断形成国际贸易人才队伍建设与管理的有效合力.一要发挥政府的主体性作用.各级政府应将国际贸易人才队伍建设工作作为一项重大民生工程,上升到战略任务层面,在人才引进、培养与队伍建设方面加大投入力度,抓住一切机会挖掘人才,切实提高国际贸易人才的数量与质量.在保障充足人才的同时,还要做好后续管理工作,坚持“唯才是举”“知人善任”原则.二要发挥党委的领导核心作用.通过党委与政府的配合、领导,由人事部门牵头开展国际贸易人才队伍建设与管理工作,明确各部门的职责与权利,通过统分结合、高效协调的方法,确保人才管理机制的有效运行.在条件允许的地区,定期召

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  开国际贸易人才工作会议,基于与时俱进的、发展性的、全面性的眼光来客观分析现有人才建设中存在的问题与不足,理清人才建设的思路与方向,部署下一步工作任务,使国贸人才建设工作更加科学,理念和思路更加务实[22].三要制定完善的人才建设体系.各地区要不断建立健全国际贸易人才队伍建设目标责任制,将人才建设的具体责任和目标分解到各相关职能机构,无论是国际贸易人才的引进工作还是培养工作,都要制定量化的考核指标,明确各方责任并层层落实到位,坚持“一把手责任工程”从传统的过程管理转为现代化的目标管理,更利于国贸创新创业人才的整体发展,充分调动和不断挖掘人才在经济转型和社会发展中的价值作用.

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篇十四:齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

 【工作中如何求真务实】论工会工作中的求真务实精神

  最近发表了一篇名为《【工作中如何求真务实】论工会工作中的求真务实精神》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新编辑了一下发到。论工会工作中的求真务实精神

  论工会工作中的求真务实精神

  求真务实是一个企业保持长盛不衰的良药。工会工作要保持旺盛的生机活力必须坚持与时俱进、开拓创新。在现代企业制度中,非常重要的一点,就是要做到维权创新、民管创新、工会自身建设创新。

  求真务实开展工会工作:创作是灵魂,坚持立党为公、服务民众是关键,提高执行力是重点,落实好关心群众生活、实现职工群众的愿望、满足职工群众的需要、维护职工群众的利益是基点。创新工会工作,一定要把握好工会定位,处理好与企业利益的关系,工会代表职工群众,在为职工群众说话办事的过程中,要抓住企业发展这个关键,通过实现企业利益的最大化,来最大限度地实现和维护职工的根本利益。创新必须求真,必须遵循事物的发展规律,必须符合科学发展观;创新必须务实,必须真心真意、脚踏实地,必须追求内容和形式的完美。

  现就以下几个方面谈谈自己的认识:

  一、维护职工权益要用求真务实的态度

  《工会法》中明确指出:维护职工合法权益是工会的基本职能。将“维权”从工会四项职能中突出,在法律上确认了工会代表者、维护者的身份。揭示了现代企业制度中维护职工合法权益的客观要求,是工会积极实践“三个代表”的具体体现,要充分体现维权的本质要求,必须创新工作:一是要进一步创新服务理密切联系职工群始终把保持与职工群众的密切联系作为工会工作的生命线。念,众是工会工作的最大优势,这是我们党的最大政治优势,范文TOP100是扩大党的阶级基础的链条和环节,脱离职工群众是工会的最大危险。胡锦涛总书记说的“群众利益无小事”,突破了传统服务观念,是一种创新。工会干部在想问

  题、办事情、作决策时,都要心里装着职工群众,工作依靠职工群众、一切服务职工群众,使广大职工群众切实感到工会是自己的组织,工会工作才能真正表现出旺盛的生命力;二是创新规范服务工作程序,工会要重新规范服务工作程序,这是管理创新及维护职工利益的一项新举措,要让职工清楚工会工作范围、办理程序、联系方式,做到了事事有着落及管理精细化;三是表达和维护广大职工群众的利益,把党政关注的重点、社会反映的难点和职工群众关心的热点,有机地形成工会工作的结合点,更加卓有成效地开展工作。工会组织面临着一个永恒的主题就是始终推动党的全心全意信靠工人阶级根本方针的贯彻落实,并不断探索贯彻落实这一方针的有效形式与途径,最全面的范文参考写作网站真正做到从源头上参与、政治上保证、制度上落实、素质上提高、权益上维护,切实发挥出工会的作用;四是工会组织要把职工群众的事情作为头等大事,认认真真、竭尽全力去做实、做细、做好。不论职工群众的事多么细小繁杂,要在具体的职工群众保障机制上体现维权、要在职工群众帮扶上体现维权、要在职工群众发展上体现维权。工会干部尤其应该时刻把职工群众的安危冷暖挂在心上,向郑培民学习,做到“情为民所牵,心为民所系,利为民所谋”,努力为大家办实事、办好事;五是要以职工群众的认可度和满意度来评判工会工作创新水平,工会在服务于职工群众的同时,要定时定期的组织职工群众学习相关法律、法规,一方面让职工群众懂得用法律来维护自己的权益;另一方面维护职工群众的学习权、受教育权,这是最好的维护。工会要形成维护、协调、服务三位一体的大维护格局。

  二、民主管理工作要有求真务实的手法

  职代会制度在加强企业民主管理、保障职工主人翁地位上发挥了较高的作用,在推动企业民主政治建设上取得了显著成效。随着企业

  制度的改革,老一套的职代会“像皮图章”已被淘汰出局,要使职代会制度适应现代企业制度要求应着力从以下几方面创新:

  一是选举代表要体现“三高”,即高学历、高威信、高素质。职工代表要有较强的参企议企能力,敢讲真话,敢表态;二是会议程序要与时俱进,会前,要.

  广泛征求职工意见,确定议题,这是开好职代会的一个很重要的基础和前提;三是职代会表决的形式要突破旧式,应该变举手表决为票决。实行无记名投票或按表决器表决,这样做是为了消除职工代表顾虑,从而更加准确、客观地反映职工群众的心声。职代会提案要真正体现广大职工的意愿,需要做大量的前瞻性和后续工作,如:事前要积极落实职代会提案,维护职工民主管理的权力,实行审查立案制度,确保提案质量。职代会,由提案专门小组召开提案审查会议,对不符合要求的提案,及时附上不能立案的文字理由,退返给提案者本人;立案后的提案报请企业党政主要领导批阅,再转交有关部门或责任人进行落实并签署落实结果;范文写作所有提案的落实情况均反馈给提案者本人签署意见。职代会后让职工代表随时参与企业的各项管理活动,建立职工代表巡视制度、检查制度、督办制度,努力提高职工代表的素质,真正让职工代表先例自己的权利。企务公开是企业民主管理的“平台”,走进企务公开,会发现许多企业对于企务公开的认识、公开的深度、公开的领域、公开的实效等方面还存在一些问题,如何使企务公开深入持久地开展下去,还有很多工作要做。企务公开的深化,体现在工作上的规范化、标准化、经常化、程序化;内容上的真实性、关键性、探究性,形式上的多样性待方面。当企务公开逐步走向深入时,究竟应该公开什么,以什么方式公开,公开到什么程度,及时反馈、修正等一些深层次问题会凸现出来。解决这些

  问题,在组织机构设置上应衔接有序、各级各部门配合上应无缝隙,切实履行好党委论工会工作中的求真务实精神

  勇于创新,只有这样,才能真正增强工会工作的活力,增强工会组织的凝聚力。

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  20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

  指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正

  确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主

  要工作一、教研

  组建设方面:、深入学习课改

  理论,积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。、充分发

  挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。、强化教

  学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提

  倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。()上课

  关。()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担

  的精神,要在作业批改上狠下工夫。()考试关。以确保给

  学生一个公正、公平的评价环境。()质量关。

  、加强教研组凝

  聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。二

  、常规教学方面:加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围

  。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问

  题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点、教研组活动要有计划

  、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展

  听评课活动,每位教师听课不少于20节,青

  年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄

  弟学校的交流。我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成

  各项任务。校内公开课活动

  计划表日期周次星期节次开课

  人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动

  物的生殖镇江新区

  大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计

  划化学生物教研组的工作

  计划生物教研组工作计划

  下学期生物教研组工作计划

  年下学期生物教

  研组工作计划20X年化学生物教研组计划

  20X年化学生物教研组计划

  中学生物教研组工作计划

  第一学期生物教研组工作计划

  20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作

  计划一

  .指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

  二.主要工作及活动:

  .加强理论学习,推进新课程

  改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为

  全组教师提供交流、学习的平台和机会。.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学

  效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计

  划,并组织好听课、评课等工作。三

  .具体安排:二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

  三月份:、组织理论学习。

  、高一英语教学研讨活动。

  、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  四月份:、组织好高三英语口

  语测试。、高三英语复习

  研讨会。五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和

  总结等工作。、协助开

  展好我校的区级公开课。六

  月份:、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。

  研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一

  、指导育。面实施素质教标,全根本,点,以课堂教核心,彻实施习贯彻改革纲坚

  持以《基础教育课程要》为指导,认真学课程改革精神,以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强

  本学期教研组重对教师评课的指导,学生活学生的内在学习动机养,调动,培养提高学生的语文素动启发,开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化,定规范化,系统期举行主题教学沙龙诊式行”,促师的成长,加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作

  二素养。养学生激发学观念,习语文以课改

  、为中心,组织教师学课程标准,转变教学深入课堂教学研究,生主动探究意识,培创新精神和实践能力生语文,努力提高学素质。,以老量。开合作智用,重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新,不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步

  、加强语队伍建设,让“语文组”,充分发挥学科、骨干教师的动。讨,开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教

  、师开展效的说、评课沙龙,提高教能力,和评课能力,合主题教研活动,对例进行互动研务。,每周、加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服,提高课堂效真实实是走场交流教细读,学心得。让备课不再,形式主义,而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课,分,赏析文,进行文本发展。促进个合实践能力,性和谐提高学语文的、过关学习竞展形式定的语

  、根据上学期制文常规活动计划,开多样的赛活动活动,激发学生学习兴趣,在自主活动中生的综指标。、检测、加强学习质量调查工作,及时分析,寻项教学,确保完成各找得失施工作及三

  、主要具体措”。把关,示范、当好“领头羊(

  一)骨干教师水平。继续进年低段(课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期

  、,语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示,重视团队合作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题,深入开展精读学有效性研讨活动。1-2级)则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效,切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动,使教研活。师的业动,以师徒结、开展“对”活老带新,不断提高教务素质成绩。争取出学习,(

  二)年轻教师取经、。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径,根教学需要,有选择性局部模仿,从而使新频或者师的关以通过研讨课期上—速成长促成新、为了提高教学质量,教师迅,年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。上模仿课的内容可观看名盘、视1高二历2019年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一

  基础。观各方、态度学科能要使学高

  二的历史教学任务是生在历史知识、历史力和思想品德、情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级,为高的文科历史教学打下基础,为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。求靠拢高三教高二的,研究形念,紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化,力争使教学向学的要研究教育理念角度分、多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测

  高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、问题而识运用能力。教师在教学中多学科次、多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明》的》和《照《教

  按学大纲考试说要求,认真完成高二单科复习工作。坚持学为主,落实基础知位,适史地政科的综合要求,培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础,。从学的能力生的实际出发,落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二

  、教学依据和不会。找到方了两次,不管题的能分学生然与

  家也很自极主动,学习比较积,课后觉,当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题,只要读,就能法,有也怎么教别学生处理不法,稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌,加之有人进方法死生由于容,少能掌握数学基人。人40全

  班共人,其中男生15,女生学生的础较一般,多数学生所学内部分学反映要慢一些,学习板,没行辅导缺乏学习的主动性,握学习。能跟学生,课上活泼,发,上课讲,完作业认真分析二

  、教材和梯形()量运算;数和整数四则(的计量;)小数的意义和四边形法和减数的加法;()平行)小性质;((算和应)本

  册的教学内容:(混合运用题;)整。学生进比较容一步学题的学号,继学习使合运算册进一个重点题是本册的重

  本点:混合运算和应用册的一,这一步学习三步式题的混顺序,用小括续学习解答两步应用习,进习解答易的三步应用题,使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基,分数总定律加的意义然后对整数四则运算,运算以概括结,这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理,一方面使学的知巩固,使学生小数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法,总结十展到千高。先括,整进行复所学的是在前的四则习惯。解答的检验应继续培问题的能得意的所学知的数量解和掌握复杂关系,提高学生运用识解决实际力,并养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算,三年半有关内容的基础上,习、概理和提把整数的认数范围扩亿位,进制计目标三、教学

  能:

  (一)知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、使学生然数和整数,掌握十数法,数级正、写含有三级。

  法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义,法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论与性的学价;加人并能解一些本身项良好的要相,健康与会尊重学习过意识,的合作代社会品质;观开服困难积极向上,乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术程中学和关心他人,将自身社会需表现出体育道德品质,结合目去了武术名对他们进行简单的评强研究习,去研究技用性,学论交流勇于克自信心表现出功的过体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量,步发展面发展学任务③

  提出教:在全体能的基础上,进一灵敏、速度和力,武养;引学会合练习与时间,了解实现目标遇到的在不断步和成程中,适宜的,形成目标:

  ()教学培养。满足学工作计,设计校的实理念,选择性个学生都,确保异与不学生的位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学生”的理立“健总体目

  ①标:建康第一念,培的健康体魄,在必修田径教础上进发学生初级长“剑”,培养终身体,以学生身心健康发心,重主体地时关注个体差同需求每一受益,以及多样性和的教学结合学际情况本教学划,以生选项特别是本身的趣,提基本套剑”的路,提升学习的的兴升学生素质,武德的以及“学习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年,保证动体验加深学学生的需求,生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性,再结年的选项课习中修满。加强长拳”标:具体目②

  方法。根据科锻炼习良好的运

  动参与:养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学炼计划并实施的原则,制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创方法,活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大,并关动项目认识动技能

  运:武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平,步加强术的运。习并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。

  康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有,并理健康在

  生活中意义。良好的式与健:身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态育活动自觉理健康

  心:通过体改变心,并努成功感在习活动出调节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。体育与各种途具新精神道德与出良好习活动:会适应在学中表现的体育合作创。有通过径获取健康方和方法的能力面知识社

  措施:

  ()教学力。习,最后进行行个别师评价论,练讲解,用教师

  采示范与学生讨习,教,再进指导,学生练后进行别是加科的整多边学;加强升学习究的功讨论、互学习习建立,小组的加强学小组的相、相互相互研能,提的效率合,特强心理提升学进行学医学等习,以生的运保护意识与能动自我、运动加强运健康的教育,动力学用学习差,行培优教学目学任务更好地惯、学良好的,培养式方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教,达到标;实扶中辅,采计划二、教学研究的

  动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究:(

  )课题加强校“剑”的开发;做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活研究,助课题组的成入校园”课题员,协组进行侧重。、“花“初级剑”、放在“校本开与开发论校本他老师组长的力,做课组的体育备,加强本课程教研:(

  )校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究,本次发重点长拳”样篮球,有所”三个项目上写。结合课)论文(撰写:题研究进行撰的内容

  。水平,校际组,加强展的各参加校,积极组成员教研员兼职中:做为课组教、教研(

  )校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时,集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标内容的调选项程的评,加强问题进出现的选项会列问题,针对行沟通学习过价,协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平;升教研各项活参加教研活动开展教教研员职工作职教研员的本,协助;积极研组的动,提课组长我,我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学

  高划

  期化学高二下学教学计作计划期语文高

  二下学教学工划范文下学期关

  于高二班主任工作计范文学期班学年20X高二下主任工作计划划班主任高二20X下学期工作计文计划范期工作二下学高

  划

  教学计期地理二下学20X年高划二下学高期物理教学计

  划

  高教学计二下学期语文

  反馈。,要求完成,作业在课堂上并及时生积极性互学。4.做好后”的方内补课作,实进生的辅导工施“课织互帮法,组。生的分5.培养学较和综析、比合能力。6.培养学象、概生的抽括能力能力。培养学7.生的迁移类推性。培养学8.生思维的灵活安排

  五、课时致安排容教学课时大教学内内容。课时安排了学教学年级下四

  学期数的教学各部分时)11应用题、混合一运算和(课

  时算、混合运课时步计算、两、三题的应用课课时、整理和复习课时)和整数、整数二18四则运算(

  课时

  、计数法十进制时加法的律意义和运算定课、时、课律意义和减法的运算定时律意义和、乘法的运算定课课时除法的、意义课时整理和、复习课时)、量的计量(三

  时位计量单常用的

  、课课时改写、名数的时)的意义、小数

  四17(课和性质课时读写法意义和小数的、时小数的性质和小数的课大小比较、时

  、小的变动引起位置移小数点小数大课化课时、复名数小数和课时求一个近似数小数的2、课时

  复习整理和、)和减法的加法五

  、小数(课时课时

  管家小课时)六

  、三角形和梯行四边形、平形(10时角的度

  、课量课时、平行垂直和课时、三角形课时边形和平行四梯形、课时

  复习整理和、时)课、总复七

  习(日年XX26月

  展。向纵深发。做好论、写、参文的撰评工作:活动安排

  流。员进行课题成究课;建上研俊、罗、李汪示交流课例展月份:二

  。王钧子课题研究交交流。研究课小娟上文、孙、戴辉程中华学习,织课题(姚爱示交流。课例展三

  月份:祥)组;课题题研究行子课成员进。刘华波学习,织课题祥)组(姚爱示交流。月份:四

  课例展究交流课题研进行子题成员课;课上研究、曹辉、钱芸究小结月份:五

  课题研长。、提高我,切实,有效教活动活动、课异构动、同诊断活堂教学诊式课开展会轻教师组织年同构异业水平,获得快速成师的专语文老校年轻。新教师年—龄选拔教、—教学比代课堂区新生组织的教研室参加区导、培做好指赛,并训工作动。

  (稳中有研形式三)教变,踏实而生讨。流、研群来交qq过评课通,其他课活动集体评次排学期安学,本正常教,不影响时开展同课活动互动评在保证的是,年不同。与往、探讨行交流龙中进研讨沙式教学的互动周一次,在两评课稿,写成的评点、系统行精心内容进对听课的教师展示课流。听习、交教师学组织好的主题研活动结合教沙龙,式评课和互动习沙龙专题学一次的织两周继续组、

篇十五:齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

 【工作中如何求真务实】论工会工作中的求真务实精神

  最近发表了一篇名为《【工作中如何求真务实】论工会工作中的求真务实精神》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新编辑了一下发到。论工会工作中的求真务实精神

  论工会工作中的求真务实精神

  求真务实是一个企业保持长盛不衰的良药。工会工作要保持旺盛的生机活力必须坚持与时俱进、开拓创新。在现代企业制度中,非常重要的一点,就是要做到维权创新、民管创新、工会自身建设创新。

  求真务实开展工会工作:创作是灵魂,坚持立党为公、服务民众是关键,提高执行力是重点,落实好关心群众生活、实现职工群众的愿望、满足职工群众的需要、维护职工群众的利益是基点。创新工会工作,一定要把握好工会定位,处理好与企业利益的关系,工会代表职工群众,在为职工群众说话办事的过程中,要抓住企业发展这个关键,通过实现企业利益的最大化,来最大限度地实现和维护职工的根本利益。创新必须求真,必须遵循事物的发展规律,必须符合科学发展观;创新必须务实,必须真心真意、脚踏实地,必须追求内容和形式的完美。

  现就以下几个方面谈谈自己的认识:

  一、维护职工权益要用求真务实的态度

  《工会法》中明确指出:维护职工合法权益是工会的基本职能。将“维权”从工会四项职能中突出,在法律上确认了工会代表者、维护者的身份。揭示了现代企业制度中维护职工合法权益的客观要求,是工会积极实践“三个代表”的具体体现,要充分体现维权的本质要求,必须创新工作:一是要进一步创新服务理密切联系职工群始终把保持与职工群众的密切联系作为工会工作的生命线。念,众是工会工作的最大优势,这是我们党的最大政治优势,范文TOP100是扩大党的阶级基础的链条和环节,脱离职工群众是工会的最大危险。胡锦涛总书记说的“群众利益无小事”,突破了传统服务观念,是一种创新。工会干部在想问

  题、办事情、作决策时,都要心里装着职工群众,工作依靠职工群众、一切服务职工群众,使广大职工群众切实感到工会是自己的组织,工会工作才能真正表现出旺盛的生命力;二是创新规范服务工作程序,工会要重新规范服务工作程序,这是管理创新及维护职工利益的一项新举措,要让职工清楚工会工作范围、办理程序、联系方式,做到了事事有着落及管理精细化;三是表达和维护广大职工群众的利益,把党政关注的重点、社会反映的难点和职工群众关心的热点,有机地形成工会工作的结合点,更加卓有成效地开展工作。工会组织面临着一个永恒的主题就是始终推动党的全心全意信靠工人阶级根本方针的贯彻落实,并不断探索贯彻落实这一方针的有效形式与途径,最全面的范文参考写作网站真正做到从源头上参与、政治上保证、制度上落实、素质上提高、权益上维护,切实发挥出工会的作用;四是工会组织要把职工群众的事情作为头等大事,认认真真、竭尽全力去做实、做细、做好。不论职工群众的事多么细小繁杂,要在具体的职工群众保障机制上体现维权、要在职工群众帮扶上体现维权、要在职工群众发展上体现维权。工会干部尤其应该时刻把职工群众的安危冷暖挂在心上,向郑培民学习,做到“情为民所牵,心为民所系,利为民所谋”,努力为大家办实事、办好事;五是要以职工群众的认可度和满意度来评判工会工作创新水平,工会在服务于职工群众的同时,要定时定期的组织职工群众学习相关法律、法规,一方面让职工群众懂得用法律来维护自己的权益;另一方面维护职工群众的学习权、受教育权,这是最好的维护。工会要形成维护、协调、服务三位一体的大维护格局。

  二、民主管理工作要有求真务实的手法

  职代会制度在加强企业民主管理、保障职工主人翁地位上发挥了较高的作用,在推动企业民主政治建设上取得了显著成效。随着企业

  制度的改革,老一套的职代会“像皮图章”已被淘汰出局,要使职代会制度适应现代企业制度要求应着力从以下几方面创新:

  一是选举代表要体现“三高”,即高学历、高威信、高素质。职工代表要有较强的参企议企能力,敢讲真话,敢表态;二是会议程序要与时俱进,会前,要.

  广泛征求职工意见,确定议题,这是开好职代会的一个很重要的基础和前提;三是职代会表决的形式要突破旧式,应该变举手表决为票决。实行无记名投票或按表决器表决,这样做是为了消除职工代表顾虑,从而更加准确、客观地反映职工群众的心声。职代会提案要真正体现广大职工的意愿,需要做大量的前瞻性和后续工作,如:事前要积极落实职代会提案,维护职工民主管理的权力,实行审查立案制度,确保提案质量。职代会,由提案专门小组召开提案审查会议,对不符合要求的提案,及时附上不能立案的文字理由,退返给提案者本人;立案后的提案报请企业党政主要领导批阅,再转交有关部门或责任人进行落实并签署落实结果;范文写作所有提案的落实情况均反馈给提案者本人签署意见。职代会后让职工代表随时参与企业的各项管理活动,建立职工代表巡视制度、检查制度、督办制度,努力提高职工代表的素质,真正让职工代表先例自己的权利。企务公开是企业民主管理的“平台”,走进企务公开,会发现许多企业对于企务公开的认识、公开的深度、公开的领域、公开的实效等方面还存在一些问题,如何使企务公开深入持久地开展下去,还有很多工作要做。企务公开的深化,体现在工作上的规范化、标准化、经常化、程序化;内容上的真实性、关键性、探究性,形式上的多样性待方面。当企务公开逐步走向深入时,究竟应该公开什么,以什么方式公开,公开到什么程度,及时反馈、修正等一些深层次问题会凸现出来。解决这些

  问题,在组织机构设置上应衔接有序、各级各部门配合上应无缝隙,切实履行好党委论工会工作中的求真务实精神

  勇于创新,只有这样,才能真正增强工会工作的活力,增强工会组织的凝聚力。

  上页

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  20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

  指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正

  确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主

  要工作一、教研

  组建设方面:、深入学习课改

  理论,积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。、充分发

  挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。、强化教

  学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提

  倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。()上课

  关。()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担

  的精神,要在作业批改上狠下工夫。()考试关。以确保给

  学生一个公正、公平的评价环境。()质量关。

  、加强教研组凝

  聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。二

  、常规教学方面:加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围

  。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问

  题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点、教研组活动要有计划

  、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展

  听评课活动,每位教师听课不少于20节,青

  年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄

  弟学校的交流。我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成

  各项任务。校内公开课活动

  计划表日期周次星期节次开课

  人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动

  物的生殖镇江新区

  大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计

  划化学生物教研组的工作

  计划生物教研组工作计划

  下学期生物教研组工作计划

  年下学期生物教

  研组工作计划20X年化学生物教研组计划

  20X年化学生物教研组计划

  中学生物教研组工作计划

  第一学期生物教研组工作计划

  20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作

  计划一

  .指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

  二.主要工作及活动:

  .加强理论学习,推进新课程

  改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为

  全组教师提供交流、学习的平台和机会。.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学

  效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计

  划,并组织好听课、评课等工作。三

  .具体安排:二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

  三月份:、组织理论学习。

  、高一英语教学研讨活动。

  、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  四月份:、组织好高三英语口

  语测试。、高三英语复习

  研讨会。五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和

  总结等工作。、协助开

  展好我校的区级公开课。六

  月份:、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。

  研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一

  、指导育。面实施素质教标,全根本,点,以课堂教核心,彻实施习贯彻改革纲坚

  持以《基础教育课程要》为指导,认真学课程改革精神,以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强

  本学期教研组重对教师评课的指导,学生活学生的内在学习动机养,调动,培养提高学生的语文素动启发,开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化,定规范化,系统期举行主题教学沙龙诊式行”,促师的成长,加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作

  二素养。养学生激发学观念,习语文以课改

  、为中心,组织教师学课程标准,转变教学深入课堂教学研究,生主动探究意识,培创新精神和实践能力生语文,努力提高学素质。,以老量。开合作智用,重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新,不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步

  、加强语队伍建设,让“语文组”,充分发挥学科、骨干教师的动。讨,开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教

  、师开展效的说、评课沙龙,提高教能力,和评课能力,合主题教研活动,对例进行互动研务。,每周、加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服,提高课堂效真实实是走场交流教细读,学心得。让备课不再,形式主义,而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课,分,赏析文,进行文本发展。促进个合实践能力,性和谐提高学语文的、过关学习竞展形式定的语

  、根据上学期制文常规活动计划,开多样的赛活动活动,激发学生学习兴趣,在自主活动中生的综指标。、检测、加强学习质量调查工作,及时分析,寻项教学,确保完成各找得失施工作及三

  、主要具体措”。把关,示范、当好“领头羊(

  一)骨干教师水平。继续进年低段(课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期

  、,语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示,重视团队合作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题,深入开展精读学有效性研讨活动。1-2级)则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效,切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动,使教研活。师的业动,以师徒结、开展“对”活老带新,不断提高教务素质成绩。争取出学习,(

  二)年轻教师取经、。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径,根教学需要,有选择性局部模仿,从而使新频或者师的关以通过研讨课期上—速成长促成新、为了提高教学质量,教师迅,年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。上模仿课的内容可观看名盘、视1高二历2019年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一

  基础。观各方、态度学科能要使学高

  二的历史教学任务是生在历史知识、历史力和思想品德、情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级,为高的文科历史教学打下基础,为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。求靠拢高三教高二的,研究形念,紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化,力争使教学向学的要研究教育理念角度分、多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测

  高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、问题而识运用能力。教师在教学中多学科次、多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明》的》和《照《教

  按学大纲考试说要求,认真完成高二单科复习工作。坚持学为主,落实基础知位,适史地政科的综合要求,培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础,。从学的能力生的实际出发,落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二

  、教学依据和不会。找到方了两次,不管题的能分学生然与

  家也很自极主动,学习比较积,课后觉,当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题,只要读,就能法,有也怎么教别学生处理不法,稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌,加之有人进方法死生由于容,少能掌握数学基人。人40全

  班共人,其中男生15,女生学生的础较一般,多数学生所学内部分学反映要慢一些,学习板,没行辅导缺乏学习的主动性,握学习。能跟学生,课上活泼,发,上课讲,完作业认真分析二

  、教材和梯形()量运算;数和整数四则(的计量;)小数的意义和四边形法和减数的加法;()平行)小性质;((算和应)本

  册的教学内容:(混合运用题;)整。学生进比较容一步学题的学号,继学习使合运算册进一个重点题是本册的重

  本点:混合运算和应用册的一,这一步学习三步式题的混顺序,用小括续学习解答两步应用习,进习解答易的三步应用题,使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基,分数总定律加的意义然后对整数四则运算,运算以概括结,这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理,一方面使学的知巩固,使学生小数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法,总结十展到千高。先括,整进行复所学的是在前的四则习惯。解答的检验应继续培问题的能得意的所学知的数量解和掌握复杂关系,提高学生运用识解决实际力,并养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算,三年半有关内容的基础上,习、概理和提把整数的认数范围扩亿位,进制计目标三、教学

  能:

  (一)知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、使学生然数和整数,掌握十数法,数级正、写含有三级。

  法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义,法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论与性的学价;加人并能解一些本身项良好的要相,健康与会尊重学习过意识,的合作代社会品质;观开服困难积极向上,乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术程中学和关心他人,将自身社会需表现出体育道德品质,结合目去了武术名对他们进行简单的评强研究习,去研究技用性,学论交流勇于克自信心表现出功的过体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量,步发展面发展学任务③

  提出教:在全体能的基础上,进一灵敏、速度和力,武养;引学会合练习与时间,了解实现目标遇到的在不断步和成程中,适宜的,形成目标:

  ()教学培养。满足学工作计,设计校的实理念,选择性个学生都,确保异与不学生的位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学生”的理立“健总体目

  ①标:建康第一念,培的健康体魄,在必修田径教础上进发学生初级长“剑”,培养终身体,以学生身心健康发心,重主体地时关注个体差同需求每一受益,以及多样性和的教学结合学际情况本教学划,以生选项特别是本身的趣,提基本套剑”的路,提升学习的的兴升学生素质,武德的以及“学习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年,保证动体验加深学学生的需求,生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性,再结年的选项课习中修满。加强长拳”标:具体目②

  方法。根据科锻炼习良好的运

  动参与:养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学炼计划并实施的原则,制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创方法,活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大,并关动项目认识动技能

  运:武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平,步加强术的运。习并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。

  康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有,并理健康在

  生活中意义。良好的式与健:身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态育活动自觉理健康

  心:通过体改变心,并努成功感在习活动出调节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。体育与各种途具新精神道德与出良好习活动:会适应在学中表现的体育合作创。有通过径获取健康方和方法的能力面知识社

  措施:

  ()教学力。习,最后进行行个别师评价论,练讲解,用教师

  采示范与学生讨习,教,再进指导,学生练后进行别是加科的整多边学;加强升学习究的功讨论、互学习习建立,小组的加强学小组的相、相互相互研能,提的效率合,特强心理提升学进行学医学等习,以生的运保护意识与能动自我、运动加强运健康的教育,动力学用学习差,行培优教学目学任务更好地惯、学良好的,培养式方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教,达到标;实扶中辅,采计划二、教学研究的

  动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究:(

  )课题加强校“剑”的开发;做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活研究,助课题组的成入校园”课题员,协组进行侧重。、“花“初级剑”、放在“校本开与开发论校本他老师组长的力,做课组的体育备,加强本课程教研:(

  )校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究,本次发重点长拳”样篮球,有所”三个项目上写。结合课)论文(撰写:题研究进行撰的内容

  。水平,校际组,加强展的各参加校,积极组成员教研员兼职中:做为课组教、教研(

  )校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时,集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标内容的调选项程的评,加强问题进出现的选项会列问题,针对行沟通学习过价,协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平;升教研各项活参加教研活动开展教教研员职工作职教研员的本,协助;积极研组的动,提课组长我,我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学

  高划

  期化学高二下学教学计作计划期语文高

  二下学教学工划范文下学期关

  于高二班主任工作计范文学期班学年20X高二下主任工作计划划班主任高二20X下学期工作计文计划范期工作二下学高

  划

  教学计期地理二下学20X年高划二下学高期物理教学计

  划

  高教学计二下学期语文

  反馈。,要求完成,作业在课堂上并及时生积极性互学。4.做好后”的方内补课作,实进生的辅导工施“课织互帮法,组。生的分5.培养学较和综析、比合能力。6.培养学象、概生的抽括能力能力。培养学7.生的迁移类推性。培养学8.生思维的灵活安排

  五、课时致安排容教学课时大教学内内容。课时安排了学教学年级下四

  学期数的教学各部分时)11应用题、混合一运算和(课

  时算、混合运课时步计算、两、三题的应用课课时、整理和复习课时)和整数、整数二18四则运算(

  课时

  、计数法十进制时加法的律意义和运算定课、时、课律意义和减法的运算定时律意义和、乘法的运算定课课时除法的、意义课时整理和、复习课时)、量的计量(三

  时位计量单常用的

  、课课时改写、名数的时)的意义、小数

  四17(课和性质课时读写法意义和小数的、时小数的性质和小数的课大小比较、时

  、小的变动引起位置移小数点小数大课化课时、复名数小数和课时求一个近似数小数的2、课时

  复习整理和、)和减法的加法五

  、小数(课时课时

  管家小课时)六

  、三角形和梯行四边形、平形(10时角的度

  、课量课时、平行垂直和课时、三角形课时边形和平行四梯形、课时

  复习整理和、时)课、总复七

  习(日年XX26月

  展。向纵深发。做好论、写、参文的撰评工作:活动安排

  流。员进行课题成究课;建上研俊、罗、李汪示交流课例展月份:二

  。王钧子课题研究交交流。研究课小娟上文、孙、戴辉程中华学习,织课题(姚爱示交流。课例展三

  月份:祥)组;课题题研究行子课成员进。刘华波学习,织课题祥)组(姚爱示交流。月份:四

  课例展究交流课题研进行子题成员课;课上研究、曹辉、钱芸究小结月份:五

  课题研长。、提高我,切实,有效教活动活动、课异构动、同诊断活堂教学诊式课开展会轻教师组织年同构异业水平,获得快速成师的专语文老校年轻。新教师年—龄选拔教、—教学比代课堂区新生组织的教研室参加区导、培做好指赛,并训工作动。

  (稳中有研形式三)教变,踏实而生讨。流、研群来交qq过评课通,其他课活动集体评次排学期安学,本正常教,不影响时开展同课活动互动评在保证的是,年不同。与往、探讨行交流龙中进研讨沙式教学的互动周一次,在两评课稿,写成的评点、系统行精心内容进对听课的教师展示课流。听习、交教师学组织好的主题研活动结合教沙龙,式评课和互动习沙龙专题学一次的织两周继续组、

篇十六:齐人在工商外贸政策中体现了哪些务实精神

 2020-2021学年广东省深圳市观澜中学高三历史联考试题含解析

  一、选择题(每小题2分,共60分)

  1.英国首相卡梅伦在北大演讲时说:“我在英国当首相没有专门的厨师为我做饭,只能去内阁蹭饭。不仅如此,每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询,回来基本满脸都是口水。”上述言辞主要反映了英国首相()

  A.政治上无实权,必须服从议会

  B.为官清廉,能与阁臣共进退

  C.作为内阁首脑,接受议会监督

  D.经济待遇与其政治地位不相称

  参考答案:

  C

  2.中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权与自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理性的觉醒”是指

  A.明末清初提出的“工商皆本”B.魏源的“师夷长技以制夷”思想

  C.洋务运动的“中体西用”主张D.义和团运动的“扶清灭洋”主张

  参考答案:

  B3.“齐人”、“鲁人”、“楚人”的表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素是

  A.分封制

  B.宗法制

  C.郡县制

  D.三省六部

  参考答案:

  C

  考察古代中国的政治制度。齐人、鲁人等称呼是分封制的产物;而以地域来称呼,体现的是地方行政区划的变革,即以郡县制取代分封制。故应选C。

  4.早期罗马法规定正式的买卖要有复杂的程序和仪式,且在涉及无体物(如继承权)的转让时“无法可依”。罗马人于是创造出一种“拟诉弃权”的办法,就是买卖双方伪装打官司,用假装诉讼的办法来使买方(原告)取得所有权。“拟诉弃权”的出现表明

  A.早期的罗马法体系过于繁杂

  B.法律的发展领先于社会的发展

  C.罗马人的司法实践务实灵活

  D.规避法律的司法活动时有发生

  参考答案:

  C

  因为早期罗马法没有无体物(如继承权)的转让规定,于是创造出一种“拟诉弃权”的办法来解决此问题,这充分说明罗马人的司法实践务实灵活,故C项正确;A项不是材料的主旨,故错误;法律的发展是基于社会发展的,故B项错误;材料信息不是规避法律,故D项错误。

  5.罗马法被近代社会广泛借鉴采用,其中的私法精神和内容尤其被重视,它包括所有权、债权、婚姻家庭与继承等方面的规范。由此看出,罗马法与近代社会相契合的是

  A.古罗马的民主与共和精神

  B.自然法中的人人平等原则

  C.对个人权利的规范与尊重

  D.三权分立与相互制衡原则

  参考答案:

  C哟材料“其中的私法精神和内容尤其被重视,它包括所有权、债权、婚姻家庭与继承等方面的规范”可以得出二者重视的是人的基本权利,C符合题意;材料没有涉及民主共和和人人平等的内容,AB不正确;罗马法本身不包含三权分立的内容,D不正确。

  点睛:本题考查了罗马法的影响的相关知识,要求学生掌握罗马法对近代西方的法律的影响有所掌握,罗马法是近代西方法律的源头,对近代西方的法律原则和规范产生了深远的影响,依据材料结合选项寻求二者的共同点即可。

  6.右图记载的是中共建军史上最早的阅兵式情景,摄于一九三一年十一月初。

  这次阅兵是为了

  ()

  A.纪念秋收起义成功

  B.声讨日本制造八?一三事变

  C.欢送工农红军长征

  D.庆祝中华苏维埃共和国成立

  参考答案:

  D7.1958年8月徐水县委第一书记张国忠在大会上讲话说:“什么叫共产?共产就是大车、牲口全部归公,粮食很多,有新房,有胶皮、机器,除了生活用品和存款是自己的,其余都是公有的,这就叫共产。共产行不行?”台下群众齐声喊道:“行!”这反映了当时

  A.经济建设中浮夸现象严重,忽视客观规律

  B.夸大了人的主观意志和主观能动性的作用

  C.人们对社会主义的本质存在错误的认识

  D.为尽快实现“一五”计划的指标而盲目改革生产关系

  参考答案:

  C

  8.下面两幅作品被誉为文艺复兴时期的伟大作品,主要是因为它们都

  A.揭露了教会的虚伪和腐化

  B.赞美了人体的美丽和人性的伟大

  C.充满了对幸福生活的追求

  D.反对宗教束缚和封建等级观念

  参考答案:

  B

  9.公元3-6世纪的中国历史,被史学家通称为“魏晋南北朝”,这其中的“魏”是指(

  )

  A.曹魏

  B.北魏

  C.东魏

  D.西魏

  参考答案:

  A10.英国“没有代表,不纳税”的政治传统源于

  A.8世纪前期的“采邑改革”

  B.13世纪的“等级代表会议”

  C.17世纪中期的“长期议会”

  D.17世纪末期的《权利法案》

  参考答案:

  B11.1984年3月24日,福建省55位厂长经理在《福建日报》上发出“请给我们‘松绑’”的呼吁。随后,《人民日报》转载了这封呼吁信,将“松绑”风吹向全国。这里的“松绑”主要是指

  A.允许企业实行公私合营

  B.承认企业所有权和经营权完全分离

  C.扩大企业经营自主权

  D.确立社会主义市场经济体制

  参考答案:

  C12.威廉·李卜克内西:“你如果想了解德国,就必须抓住这样一个事实:德国,特别是普鲁士,是一个倒立着的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁,一切都是由它托着。”此话反映了

  ①德意志的军国主义特色

  ②军队在德意志帝国中的重要地位

  ③德意志的专制主义色彩

  ④军国主义思想对人民群众的影响

  A.①②

  B.②③

  C.①③

  D.③④

  参考答案:

  A从题干中可知,军队是德国的重要支柱,是德意志帝国建立的基础,所以①②正确。③④在题干中未体现。

  13.下为1952-1978年中国主要工业、农业产品产量数据表。对此分析正确的是

  1952年

  1957年

  1965年

  1978年

  粮食总产量(单位:百万吨)

  163.42

  195.05

  194.53

  304.77

  棉花(单位:百万吨)

  1.30

  1.64

  2.09

  2.16

  原油(单位:百万吨)

  0.14

  1.46

  11.31

  104.05

  钢(单位:百万吨)

  1.35

  5.35

  12.23

  31.78

  A.技术落后导致粮棉产量长期停滞

  B.“大跃进”运动改善了原有经济结构

  C.国企改革使工业生产迎来了生机

  D.“一五”期间工业产量增速超过农业

  参考答案:

  从材料来看,1978年前粮食总产量并没有质的突破,而且在1965年还有所下滑,但是钢和原有的生产量从1952年开始逐年都有明显的进步,这说明改革开放前尤其是“一五”计划期间,人们对工业的关注度远远高于农业,所以本题选择D选项。A选项无法分析出粮棉产业发展缓慢的原因;B选项错在“改善”二字;C选项错在材料给出的时间节点中没有与国企改革有关的内容。

  D

  14.近代中国人慨叹:“泰西公法,于平等之国开设事官,不过保护其民之商务,如有词讼及科罪,仍由各国之地方官照例科断。惟于中国、土耳其、……不以平等之例相待。”这种现象

  A.在《辛丑条约》签订后开始出现

  B.客观上有利于自然经济的瓦解

  C.说明中国政府丧失了官吏任免权

  D.反映了中国的司法主权己不完整

  参考答案:

  D15.1972年中美上海《联合公报》:“美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人,都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议……”美国发表这声明意在()

  A.缓和中美关系,集中对抗苏联

  B.承认中国日益提高的国际地位

  C.缓和中美关系,促进中国统一

  D.承认封锁新中国政策的错误

  参考答案:

  A

  16.史载,汉武帝“元封五年,初置部刺史,掌奉诏条察州”,有学者认为此部刺史是由秦代的监(御史)嬗变而成。秦时除置一守一尉外,又置一监。汉兴,省监不置。惠帝三年,“相国奏御史监三辅。”武帝置刺史,“郡守不得面奏事,而刺史得而奏事”。这说明

  ①秦与汉在地方均设有专门负责监察的官员

  ②秦与汉监察方向有别,一在中央,一在地方

  ③秦汉监察体制的实际效能有限

  ④秦汉监察机构的设置受到最高执政集团的重视

  A.①④

  B.②③

  C.①③④

  D.②③④

  参考答案:

  A【详解】根据材料“汉武帝“元封五年,初置部刺史,掌奉诏条察州””、“秦时除置一守一尉外,又置一监”可知体现的是秦与汉在地方均设有专门负责监察的官员,①正确。根据材料“秦时除置一守一尉外,又置一监”、“郡守不得面奏事,而刺史得面奏事”可知体现的是秦汉监察机构的设置受到最高执政集团的重视,④正确,①④正确,A选项符合题意。材料中的刺史和监都是监察地方的机构,②错误,BD选项排除。秦汉监察体制都是为加强中央集权服务的,起到了加强中央集权的作用,③错误,C选项排除。

  17.[俄]格·阿·阿尔巴托夫在《苏联政治内幕:知情者的见证》一书中指出“赫鲁晓夫揭露的、批判的并力图战而胜之的是斯大林,而不是斯大林主义。也许,他真诚地相信,整个问题也就是这样,只要揭露斯大林,他就解决了使社会从过去的极权主义桎梏中解放出来的全部问题。”作者通过这段材料意在说明赫鲁晓夫改革

  A.着重于解决苏联存在的根本问题

  B.实际未突破斯大林模式的束缚

  C.着力于批判个人崇拜

  D.全盘否定了斯大林

  参考答案:

  B

  本题主要考查学生对材料的理解分析能力。从材料“赫鲁晓夫揭露的、批判的并力图战而胜之的是斯大林,而不是斯大林主义”可以解读出:赫鲁晓夫改革并没有从根本上突破斯大林主义,只是批评了斯大林。所以应选B。

  18.有著名学者指出,新文化运动之“新”,不在“民主”与“科学”,而在个人主义。由此可知新文化运动()

  A.促进了人们思想的解放

  B.民主与科学的内容已缺乏新意

  C.对广大民众的影响较小

  D.阵营内部存在分歧

  参考答案:

  19.苏格拉底认为:“只有神才是智慧的……他仅仅是用我的名字作为说明,像是在说,人们啊,唯有像苏格拉底那样知道自己的智慧实际上是毫无价值的人,才是最有智慧的人。”苏格拉底的这一思想主要反映出当时雅典人

  A.具有浓厚的宗教意识

  B.开始有了自我的意识

  C.批判人是万物的尺度

  D.初具理性主义的精神

  参考答案:

  D【详解】从材料中的“知道自己的智慧实际上是毫无价值的人,才是最有智慧的人”来看,这是强调要认识到自己的无知,说明当时的雅典人初具理性主义的精神。故答案为D项。苏格拉底作为人文主义者,关注的重点已由神灵转向人类自身,排除A项;智者学派已经有自我意识的觉醒,排除B项;C项材料信息不能反映,排除。

  20.关于《清代的水田价格与米价》理解,不正确的是

  清代的水田价格与米价

  A.白银大量流入是造成中国地价与米价上涨的重要原因

  B.康乾时期人口的大量增加是粮价上升的直接因素

  C.鸦片战争后的地价与粮价呈同态上升趋势

  D.太平天国运动是粮价升高地价下降的重要因素

  参考答案:

  D21.德国哲学家黑格尔曾把文艺复兴和地理大发现称为近代“黎明之曙光”,而把宗教改革称为“黎明之曙光以后继起的光照万物的太阳”。黑格尔之所以这样评价宗教改革是因为这场改革

  A.为社会的发展提供了精神动力

  B.创立了许多新的宗教派别

  C.提出了许多新的宗教观点

  D.使社会各阶层破除了宗教迷信

  参考答案:

  A试题分析:主要考查对宗教改革的认识。依据所学可知,文艺复兴和宗教改革是西方历史上两次重要的思想解放潮流,为人类社会的发展与进步提供了精神上的动力。所以应选A。

  考点:西方人文精神的起源与发展·文艺复兴运动与宗教改革·作用

  22.张謇说:“二十年来,所见诸企业之失败,盖不可以卒数,推原其故,则由创立之始,以至于业务进行,在皆伏有致败之衅,则无法律之导之故也。……无公司法,则无以集厚资,而巨业为之不举;无破产法,则无维信用,而私权于以重丧。”据此,他认为导致民族工业进程迟缓的主要原因是:()A.缺乏必要的法律保障

  B.受中外反动势力双重压迫

  C.官僚资本的经济垄断

  D.缺乏充足货币资本的支持

  参考答案:

  A

  23.据说清代乾隆年间,有个翰林,把“翁中”误写成“仲翁”,乾隆批之以诗“翁

  仲如何作仲翁?十年窗下少夫功。如今不许为林翰,罚去江南作判通”进行挖苦。诗中“判通”是“通

  判”的故意颠倒,“通判”这一官职最早出现在()

  A.汉朝

  B.唐朝

  C.宋朝

  D.明朝

  参考答案:

  C24.下图中的情景反映的应是哪一次战争带来的后果()

  A.鸦片战争

  B.第二次鸦片战争

  C.甲午中日战争

  D.八国联军侵华战争

  参考答案:

  C25.某学者指出,雅典人认为城邦是按照血缘关系组成的公民群体,在血统上排斥外来因子,奴隶大多数是“进口”而来,自然被排斥在外,外邦人更不必言。但是外邦人在经济文化领域具有一定的自主权并产生了巨大的社会影响,这就弥补了其政治权利上的缺失。材料表明

  A.参与城邦政治文化生活是雅典人的权利和义务

  B.雅典民主政治具有广泛的社会基础.

  C.雅典城邦具有开放和排外的双重性质

  D.外邦人一定程度上也属于公民阶层

  参考答案:

  由“奴隶大多数是‘进口’而来,自然被排斥在外,外邦人更不必言”说明雅典城邦的排外性,由“外邦人在经济文化领域具有一定的自主权并产生了巨大的社会影响,这就弥补了其政治权利上的缺失”可以得出其开放性,故选C;AB与题目主旨不符,故排除;D的说法本身不符合史实,雅典公民指的是除奴隶之外的雅典本邦成年男子,故排除D。

  点睛:“有一份材料说一分话”,这是历史学习最需要注意的一个问题。在选择题里往往存在这样的情况,有时我们所认定的答案以为就是课本所学或者是自己看到的材料出处,但是却没有关注材料本身所表达的真实意思,而这一真实意思往往不是我们主观判断的,所以做选择题时,一定注意材料所要表达的意思,尊重材料的原意,而不是先入为主。

  26.英国学者詹宁斯在《法与宪法》中指出:“我们也不应认为权力分立本身

  就是自由的基础,或者换句话说,不应认为只要权力分立,专制统治就不

  能存在。如果立法机关的地位最高,而代议政府在议会两院中又都拥有

  多数,那就尤其危险。”自由的获得在于“后来大众普选权的扩大,是民主

  而不仅仅是分权维护了英国的自由”。对此理解有误的是()

  A.反对三权分立,捍卫思想自由

  B.仅有分权难以保障自由

  C.以权力制约权力也是必要的途径

  D.分权应当建立在人民民主选举的基础之上

  参考答案:

  A27.15世纪早期,一公斤胡椒在印度原产地值1?2克白银,在埃及亚历山大港的价格达10?14克,在威尼斯达14?18克,在欧洲各消费国则达20?30克。据此推断

  A.欧洲人的消费水平远高于亚洲

  B.西欧具有开辟新航路的经济动力

  C.欧洲商贸中心已经发生转移

  D.印度成为欧洲列强的殖民地

  参考答案:

  B【分析】

  本题考查欧洲开辟新航路的动力及原因。

  【详解】B项,奥斯曼土耳其控制东西方商路后,东方的物品要到达西欧,沿途就会面临极高的税收,最后商品卖出的价格也很高,西欧人需要找到另外一条通往东方的路径,促进了新航路的开辟,故B项正确。A项,材料反映的是胡椒由印度运送到欧洲后价格暴涨,这并不能得出欧洲人消费水平远高于亚洲的结论,故A项错误。C项,材料并未提及商贸中心转移的相关知识,故C项错误。D项,印度在1757年才开始沦为英国的殖民地,故D项错误。

  【点睛】新航路开辟的原因

  ①经济根源:西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽;

  ②社会根源:欧洲人对黄金和香料的追求;

  ③商业危机:(直接原因)奥斯曼土耳其占领传统商路,使东西方商路受阻;

  ④宗教根源:基督教会要传播基督教;

  28.1953年,中国驻缅甸首任大使姚仲明回国述职,周恩来对他说:“我们的对外关系中,有切身利害的是两个问题:一个是华侨问题,一个是边界问题。我们同周边国家都有边界纠葛,解决好这个问题是十分重要的。”为“解决好这个问题”,中国政府

  A.倡导召开亚非国家会议

  B.签订友好同盟互助条约

  C.积极融入社会主义阵营

  D.提出和平共处五项原则

  参考答案:

  D

  万隆会议。本题主要考查学生读史获取信息的能力。依据材料中的时间1953年以及材料中“驻缅甸”“我们同周边国家都有边界纠葛”等信息可知,新中国为了解决边界问题同周边国家搞好友好关系实行了和平共处五项原则,故答案选D。

  29.在世界近代历史上,曾出现如下国际分工:美洲和东欧提供自然资源,非洲提供奴隶劳动力,亚洲制造日常消费品和奢侈品,西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。促成这一分工的主要原因是

  ()

  A.新航路的开辟B.荷兰和英国的殖民掠夺C.世界市场的最终形成D.第二次工业革命

  参考答案:

  A30.《全球通史》的作者认为,公元前5世纪的希腊人之所以能取得非凡成就,其中一个重要原因是希腊人住的地方离埃及和两河流域最早的文明中心很近,能够从后者最早的成就中得到好处,但是,还没有近到不能保持自已的特点的地步。这说明希腊文化

  A.其繁荣奠基于东方文明

  B.深受东方文明的影响

  C.根本上受地缘因素支配

  D.深刻影响了东方文明

  参考答案:

  B【详解】根据材料“其中一个重要原因是希腊人住的地方离埃及和两河流域最早的文明中心很近”可知希腊文化深受东方埃及和两河流域文明的影响,故B项正确。A项,题干并未强调希腊文明以东方文明为根基,排除。C项,地缘因素影响希腊文化,但并不能支配希腊文化发展,排除。D项,题干旨在强调东方文明对希腊文化的影响,排除。

  二、非选择题(共40分)

  31.材料一

  国际组织是国际社会发展到一定阶段的产物。17世纪的威斯特伐利亚会议开创了国际关系史上通过国际会议解决国际争端的先例。19世纪中叶以后,出现了越来越多为特定目的而设的一些常设机构,它们是现代国际组织的雏形。进入20世纪之后,国际组织开始获得真正的发展,国际组织也从最初的专门性和技术性组织开始向一般性和政治性组织扩展。二战结束时建立的联合国是世界上第一个真正意义上的政府间国际组织,开创了国际组织发展史上的新纪元。

  材料二

  新中国成立以来,中国与国际组织的关系演变大体上可以分为三个阶段:一是从1949-1971年,中国很少参与当时世界上主要的国际性组织;二是1972-1989年,中国与国际组织的关系进入到一个新阶段,但对国际组织的参与还是比较有限的;三是1989年至今,中国开始全面深入参与当今世界上几乎所有重要的国际组织。王逸舟将中国与国际组织关系的演变概括为“从拒绝到承认、从扮演一般性角色到争取重要位置、从比较注重国内需求到更加兼顾国际形象”的曲折过程。

  ——摘编自宋睿《新中国成立以来中国与国际组织关系的演变》

  (1)根据材料一并结合所学知识,概括国际组织产生和发展的主要原因和历史意义。

  (2)根据材料二并结合所学知识,分析新中国成立以来影响各阶段中国与国际组织关系的主要因素。并谈谈你对新时代中国与国际组织关系发展的期待。

  参考答案:

  (1)原因:资本主义经济的发展;世界性联系的加强;人文主义思想的传播。

  意义:适应了国际合作和发展的需要,是当今全球治理的重要载体,成为多边外交的重要舞台。

  (2)第一阶段:冷战;中美对抗;中国外交实行一边倒方针。第二阶段:中国恢复联合国合法席位;中美关系正常化;文化大革命。第三阶段:世界多极化;经济全球化;中国改革开放。

  期待:积极参与,趋利避害;贡献中国智慧,提供中国方案;促进共同发展,努力建设人类命运共同体

  (1)关于国际组织产生和发展的主要原因,根据材料一“国际组织是国际社会发展到一定阶段的产物。”和结合所学知识可从资本主义经济的发展、世界性联系的加强、人文主义思想的传播等方面思考作答。关于国际组织产生和发展的意义,根据材料一“17世纪的威斯特伐利亚会议开创了国际关系

  史上通过国际会议解决国际争端的先例”“二战结束时建立的联合国是世界上第一个真正意义上的政府间国际组织,开创了国际组织发展史上的新纪元”等信息可从适应国际合作和发展、当今全球治理的工具、多边外交的舞台等方面思考作答。

  32.某研究课题小组在对民族复兴问题的研究中搜集到了以下几组史料,阅读后回答相关问题。

  材料一

  :1941年中国共产党发表《为抗战四周年纪念宣言》中说:“四年以来,全国军民奋起抗战,不顾牺牲,不怕困难,前赴后继,再接再厉,付出了很大的代价,度过了许多的难关,卒能使敌寇胆寒,环球心折,奠定了民族复兴的基础,产生了新中国的雏形。”——王侩林《抗日战争与解放战争若干问题研究》

  (1)指出中国共产党在民族复兴问题上的认识是什么?(4分)抗日战争是怎样提高中国的国际地位而使“环球心折”的?(4分)

  材料二:1937年,红星照耀西方。该年1月,在美国《生活》杂志上,惊异的出现了毛泽东的头像。在斯诺为他拍摄的一系列照片中,那张头带八角帽,神情沉着,面容清癯的肖像无疑最为著名。——《复兴之路》环球时报

  (2)结合你的理解,简述“红星”是如何“照耀西方”的(4分)

  材料三:抗日战争是中华民族从衰败到复兴的转折点。抗战胜利后,民族复兴之路遭遇到艰难的国际政治环境,而(改革开放前长期进行的)经济积累又奠定了后来经济腾飞的基础。

  (3)如何理解“民族复兴之路遭遇到艰难的国际政治环境”?(4分)改革开放前长期进行的“经济积累”涉及到哪些主要历史事件?(4分)

  材料四、“21世纪始于1978年”,这是英国《卫报》专栏作家的断言。因为哪一年“是邓小平在中国实行改革开放的年份---一个社会主义国家开始从平均主义向市场经济走出了尝试性的一步,它创造了一个完全不同的历史”。

  (4)这个“完全不同的历史”有什么主要表现?(4分)结合上述史料及所学知识,分析为什么民族复兴的梦想会在1946年破灭却在1978年变成现实?(6分)

  (5)对中华民族复兴问题的认识,观点一是“中国不可能复兴,因为它存在太多的麻烦问题。”观点二是“中华民族必然会崛起和复兴,这是历史的必然。”依据这两种观点,谈谈你自己的看法(7分)

  参考答案:

  参考答案:

  (1)全国军民奋起抗战,抵御日本侵略,摆脱外侮,实现民族的复兴(4分)取得近百年来反帝斗争的第一次胜利(4分)。

  (2)工农红军完成长征胜利。初步形成抗日民族统一战线(4分)。

  (3)政治环境:冷战局面出现,美国的包围,后来苏联的封锁。历史事件:一五计划建设,计划经济体制形成,全面建设社会主义,两弹一星发射成功。(8分)

  (4)实行改革开放,建立社会主义市场经济,加入WTO,综合国力增强(4分)。原因:a抗战胜利后美国扶蒋反共,蒋介石反共反人民,坚持内战独裁(3分)。b文革结束后,国际形势趋缓,共产党总结经验,实事求是,以经济建设为中心。(3分)

  (5)尽管在民族复兴的过程中会遇到太多麻烦,但是我们确立起社会主义制度,通过改革开放和市场经济与融入世界经济大潮,必然能实现和平崛起和民族复兴,这是不可阻挡的历史潮流。(7分)

  试题分析:

  此题主要考查对基础知识的理解和提取材料信息的能力。(1)第一问,依据材料回答,注意其中“全国军民奋起抗战”、“奠定了民族复兴的基础”等关键词,第二问,结合所学知识来回答,牵制了大量敌人,为反法西斯做出贡献。(2)注意材料中时间1937年1月,回忆之前发生的重要事件。(3)回答第一问时注意“抗战胜利后”、“国际政治环境”,感觉所学知道,战后形成冷战的格局,当时美国敌视中国,后来和苏联关系也恶化。第二问注意“经济积累”,一五计划,计划经济等都是经济积累。(4)注意时间是1978年,“从平均主义向市场经济走出了尝试性的一步”,建立市场经济;1946年破灭是出现内战,1978年能实现是因为当时国际形式缓和,中美关系缓和,内部文革结束之后,实行改革开放,以经济建设为中心。(5)看法应该选择第二的观点,可从当前中华民族复兴的有利因素来展开,如尽管在民族复兴的过程中会遇到太多麻烦,但是我们确立起社会主义制度,通过改革开放和市场经济与融入世界经济大潮,必然能实现和平崛起和民族复兴,这是不可阻挡的历史潮流。

  33.一份对外“和约”

  义和团运动期间,一位团民私自替政府拟了一份对外“和约”。“和约”虽不具法律效力,作为历史材料却真实地反映了作者的思想。内容如下:

  一、各国前所索赔款,一概作废。二、各国应偿中国兵费四百兆两。三、各国兵船已在中国口者,不准驶出。四、各国租价照今加倍。五、将总署交还中国。六、康有为回国治罪。七、所有各国教堂一律充公。八、日本将台湾交还中国。九、德国将胶州交还中国。十、俄罗斯将大连交还中国。十一、所有教士各归其国,不准再来。十二、中国仍有管理高丽安南之权。十三、中国海关仍归华人办理。十四、外国使臣来中国者,照乾隆时所定之例,不许进京。十五、另赔义和拳兵费四百兆。十六、日本亦须照乾隆时例入贡。十七、华人交通西人,及不遵官场约束者,归朝廷治罪。十八、所有东西洋人与中国官场相见,须行叩头之礼。十九、外人不准在中国游历。二十、俄罗斯西伯利亚及各处铁路,均须拆毁。二十一、英国须将新安九龙交还中国。二十二、各国运来中国货物合应加倍收税。二十三、洋商船到口者,须先禀明该处守口中国官兵,方准入口。二十四、大米不准出口。二十五、凡货物运往外国者,亦须加倍收税。

  请结合材料中相关的史实,谈谈你是如何看待这份“和约”的?(15分)

  参考答案:

  本小题采用SOLO评分法。(15分)

  答案1:能对材料进行抽象提炼,并结合事实进行论述。(13--15分)

  材料与史实:运用充分;运用较充分。

  抽象视角,如“合约”反映了社会形态更替时农民阶层只能使用传统精神武器和物质武器进行抗争的无奈现实;又如“合约”反映了现代化后来者在反抗不平的的资本主义现代世界体系的同时,却不自觉地运用西方国家“游戏规则”的矛盾心态。

  论述:论述充分;论述较充分。

  叙述:叙述完整流畅形成结构。

  答案2:能在多个线索或材料之间建立起联系,并对此作出解释。(8--12分)

  材料与史实:运用充分;运用较充分。

  视角:从两个以上角度展开分析,如指出“合约”中合理与不合理的要求;“合约”中反映爱国精神与盲目排外的要求;“合约”中抵御外来侵略的要求与传统天朝观念(华夷观念)的要求;“合约”中属于农业社会的要求与工业社会的要求。观点清晰;观点较清晰。

  论述:论述充分;论述不够充分

  叙述:叙述形成结构;叙述连贯流畅。

  答案3:使用多个线索或材料,进行单一维度的解释。(3--7分)

  材料与史实:运用较多材料;运用较少材料。

  视角:提炼出一个视角。如“合约”反映了作者的排外心理(反帝、抗争、反对基督教文化);“合约”和与反映了作者的爱国主义精神;“合约”反映了作者的保守心理。观点清晰;观点不清晰。

  叙述:叙述完整流畅;仅能列举。

  答案4:找出一个线索或材料即得出结论。(1--2分)

  其他答案:没有形成对问题的理解。回答和问题无关或同义反复。(0分)

  【点拨】

  测量目标:历史知识/知道历史事实、历史变迁之间的关联;材料处理/提取图片、表格、文字等材料中提取的信息;历史阐释/从不同的主题和观点解释历史事实、历史变迁;组织与交流/运用论述和叙述的方式进行组织。

  考试内容:朝贡贸易;《马关条约》;《天津条约》;义和团运动。

  分析:问(1)考查对知识的识别再认;问(2)需要较强的材料归纳概括能力;问(3)属结构不良问题。关键是两点:认识的角度、史论结合。此题可以材料涉及的历史主体——农民阶级为中心,运用现代化理论从社会转型和现代化进程等角度去展开论述。

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