【写材料用典】以言取人,失之宰予;以貌取人,失之子羽

时间:2023-11-01 08:27:05 公文范文 来源:网友投稿

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【写材料用典】以言取人,失之宰予;以貌取人,失之子羽

【写材料用典】

【例文】防止偏狭固陋。实践证明,选贤用能、知人善任绝非易事,需要领导干部跳出固有经验尤其是个人成见、一己之好的束缚。澹台灭明最初拜孔子为师时,孔子见其长相丑陋,便认为他才能不高,后来发现他德才都很好。孔子为此感叹道:“吾以言取人,失之宰予;
以貌取人,失之子羽。”这就告诫我们,要杜绝以貌取人、以言取人等偏狭固陋之举,用辩证的、发展的眼光,冷静、客观、全面地对待每一个人,慧眼识珠,不因偏执误人才。(解放军报《荐贤贤于贤》)

【典故】出自西汉司马迁《仲尼弟子列传》,南游至江,从弟子三百人,设取予去就,名施乎诸侯。孔子闻之,曰:“吾以言取人,失之宰予;
以貌取人,失之子羽。”

【释义】意思是,我只凭言辞判断人,对宰予的判断就错了;
单从相貌上判断人,对子羽的判断就错了。

【赏析】用人之要,首在识人。纵观历史,善于识人之贤达众多,识人之法亦比比皆是,例如周文王渭水河畔得姜太公,曾国藩初会江忠源……“伯乐遇马”的典故可谓数不胜数。首要的一条,就是要“近察”不可“远观”,方能不拘一格、慧眼识珠、觅得良才。无论是庄子识人九察、诸葛亮提出的识人七法,还是《吕氏春秋》识人六验法、魏人李悝提出识人的五视法,都是提倡通过近距离的问、视、辨、验、思等方法,看清表象、洞察内心,鉴定品格个性、学识才干等要素,给予公正客观的评价。知事识人是实现干部专业化配备的主要前提,是精准科学选人用人的重要保障,是推进国家和政党治理体系与治理能力现代化的必然要求。领导干部要胸怀大局、把握大势,坚持德才兼备、以德为先,五湖四海、任人唯贤,努力做到知事识人,才能真正把“好钢用在刀刃上”,真正实现推动事业发展、增强班子功能和促进干部成长相统一。

【用法】主要适用于干部工作类讲话,侧重强调选人用人,教育引导党员领导干部要严把选人用人标准,不简单以一时、一事表现识别干部,以历史、全面、客观的眼光评价干部。

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