红色基因实施方案（15篇）红色基因实施方案 传承红色基因活动方案 “传承红色基因”系列活动方案 一、指导思想: 为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走下面是小编为大家整理的红色基因实施方案（15篇）,供大家参考。
篇一：红色基因实施方案
传承红色基因活动方案“传承红色基因”系列活动方案
一、指导思想:
为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据《关于在开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际,制定本方案。
二、教育目标
做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。
做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。
生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。
三、活动内容
1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源,大力宣传“红色”精神,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。
2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三至六年级进行“观看抗日英雄故事片
写观后感”等序列专题教育活动,各班要积极组织,不断创新,确保取得教育实
传承红色基因活动方案
效。
3.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。
4.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲,学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲,通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
5.观看红色电影。学校要根据实际,安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。
四、工作措施
加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足,最大限度地保障相关活动的顺利开展,争取达到预期目的。
姚村小学
篇二：红色基因实施方案
(完整版)传承红色基因活动方案一、指导思想:
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。
根据总书记重要讲话精神，结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标:文明礼貌，自立自强。
热爱集体，关爱他人。
做事目标:遵章守纪，自信乐观。
团结向上。
诚实守信。
学习目标:不怕困难，敢于胜利。
按时作息，勤奋学习
生活目标:生活自理，不挑吃穿。
艰苦朴素，勤俭节约
三、活动内容
1.创建红色育人品牌。
深入贯彻《实施方案》
精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国和革命传统教育的力度。
充分挖掘和利用红色资，大力宣传“红色”精神，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围把红色资转化为教育资，着力打造“红色校园”。
2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路，分别在一二年级进行“听红色故事”、三四年级进行“观看红色电影”、“读红色诗文”，五六年级进行“讲红色经典故事”比赛、“传承红色基因手抄报比赛”等序列专题教育活动，各班要积极组织，不断创新，确保取得教育实效。
学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容
3.积极开展红色教育实践活动。
学校充分利用爱国教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
4.传唱红色歌曲。
每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段多途径演唱红色歌曲让红色精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人.5.观看红色电影。
学校要根据实际安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。
四、工作措施
1加强领导。
为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成立红色教育工作领导小组，由校长xxx为组长，xxx任副组长，xxx、xx、xxx、xxx、xxx为组员，组织开展相关活动。
2.加大投入。
学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足，最大限度地保障相关活动的顺利开展，争取达到预期目的。
篇三：红色基因实施方案
“传承红色基因”系列活动方案一、指导思想:
为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据《关于在开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际,制定本方案。
二、教育目标
做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。
做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。
生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。
三、活动内容
1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源,大力宣传“红色”精神,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。
2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三至六年级进行“观看抗日英雄故事片
写观后感”等序列专题教育活动,各班要积极组织,不断创新,确保取得教育实
效。
3.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。
4.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲,学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲,通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
5.观看红色电影。学校要根据实际,安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。
四、工作措施
加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足,最大限度地保障相关活动的顺利开展,争取达到预期目的。
姚村小学
篇四：红色基因实施方案
“传承红色基因”系列活动方案一、指导思想:
为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据《关于在开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际,制定本方案。
二、教育目标
做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。
做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。
生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。
三、活动内容
1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源,大力宣传“红色”精神,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。
2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三至六年级进行“观看抗日英雄故事片
写观后感”等序列专题教育活动,各班要积极组织,不断创新,确保取得教育实效。
3.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,1/1文档可自由编辑
大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。
4.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲,学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲,通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
5.观看红色电影。学校要根据实际,安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。
四、工作措施
加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足,最大限度地保障相关活动的顺利开展,争取达到预期目的。
姚村小学
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篇五：红色基因实施方案
传承红色基因系列教育活动实施方案一、指导思想
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂进入学生的心灵用红色文化引领学生健康成长根据学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标:文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标:遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标:不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标:生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
(一)专题教育方面
1.加大校园爱国主义和革命传统教育的力庞分挖掘和各类资源大力宣传“红色”精神
革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。
2按照学校红色教育规划确定的序列教育思路分别在2019年国庆来临之际进行“传承红色基因”朗诵比赛专题教育活动，各班要积极组织，不断创新，确保取得教育实效。3.学校还充分发挥播音室、校园等主阵地作用扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。
4.各班组织开展“传承红色经典”主题班会，课程是小学教育的核心为让德育的资源有效的回归生校各科任教师应结合校情学情及自身实际努力整合学科德育资源拓展红
色教育育人空间培养学生社会综合实践的能增进孩子们对党的感情，坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。
5.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，明年清明节扫墓活动，“缅怀先烈
追思英雄”讲故事比赛，利用“童心向党﹡六一”文艺汇演暨新队员入队仪式，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
6.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲让红军精神深入人代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
2019年9月
篇六：红色基因实施方案
河西小学“传承红色基因,坚定理想信念”主题教育活动实施方案
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据瓜州县委及学区《关于在全县开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标:遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标:生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
(一)专题教育方面
1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源，大力宣传“红色”精神,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。
2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行
“读红色诗文”、四年级进行“传承红色基因”演讲比赛、六年级“传承红色基因手抄报比赛”等序列专题教育活动,各班要积极组织,不断创新,确保取得教育实效。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。
３.课程是小学教育的核心,为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培养学生社会综合实践的能力,增进孩子们对党的感情,坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。
4.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。
5.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
６．观看红色电影。学校要根据实际,安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。
四、工作措施
1.加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成立红色教育工作领导小组,由校长张占奎志任组长,张红同志任副组长，芮涛、刘旭红、杨红梅、闫峰为组员，组织开展相关
活动。
2.加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足，最大限度地保障相关活动的顺利开展,争取达到预期目的。
篇七：红色基因实施方案
可编辑可修改“传承红色基因”系列活动方案
一、指导思想:
为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据《关于在开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际,制定本方案。
二、教育目标
做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。
做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。
生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。
三、活动内容
1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源,大力宣传“红色”精神,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。
2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三至六年级进行“观看抗日英雄故事片
写观后感”等序列专题教育活动,各班要积极组织,不断创新,确保取得教育实效。精选文档，欢迎下载
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3.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。
4.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲,学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲,通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
5.观看红色电影。学校要根据实际,安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。
四、工作措施
加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足,最大限度地保障相关活动的顺利开展,争取达到预期目的。
姚村小学
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篇八：红色基因实施方案
河西小学“传承红色基因，坚定理想信念”主题教育活动实施方案
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据瓜州县委及学区《关于在全县开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际，制定本方案.二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强.热爱集体,关爱他人。
做事目标：遵章守纪,自信乐观.团结向上。诚实守信.学习目标:不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习.生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约.三、活动内容
(一）专题教育方面
1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度.充分挖掘和利用瓜州县的红色资源,大力宣传“红色”精神，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色"育人氛围，把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园".2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进行“听红色故事"、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行
“读红色诗文”、四年级进行“传承红色基因”演讲比赛、六年级“传承红色基因手抄报比赛”等序列专题教育活动，各班要积极组织，不断创新,确保取得教育实效。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用,扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。
3。课程是小学教育的核心，为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培养学生社会综合实践的能力,增进孩子们对党的感情，坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心.4。积极开展红色教育实践活动.学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。
5.传唱红色歌曲.每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
6.观看红色电影。学校要根据实际，安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片.
四、工作措施
1.加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成立红色教育工作领导小组,由校长张占奎志任组长，张红同志任副组长,芮涛、刘旭红、杨红梅、闫峰为组员，组织开展相
关活动。
2.加大投入.学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足，最大限度地保障相关活动的顺利开展，争取达到预期目的。
篇九：红色基因实施方案
红色基因传承工作的实施方案为使红色基因薪火相传、培养担当民族复兴大任的时代新人，引导干部群众铭记红色历史、传承红色文化、弘扬红色精神，扎实推动红色基因传承的制度化常态化，让红色基因代代相传，打造红色基因传承高地，推进红色文化资源保护与开发利用，结合本行业实际制定本方案。
一、以红色基因凝聚全员奋进力量
融入青少年血脉。
为加大对红色文化研学旅行组织的鼓励，打造红色研学实践精品线路和研学旅行品牌，吸引更多的青少年参加XX红色文化研学实践活动，让红色基因更深地融入青少年血脉。将红色文化旅游点连点成线，打造集中小学生研学游、党员干部教育培训基地、群众拓展研修的精品红色文化旅游线路，打响红色文旅品牌。
转化为群众自觉行动。
我们要充分利用行业优势，让红色基因融入人们生产生活和工作学习中。广泛开展读红色书籍、观红色电影、送红色戏剧书籍下乡等群众性活动，深入挖掘革命前辈家书家训中的思想内涵和时代价值，继承弘扬“红色家风”，从中汲取精神养分，让红色基因的传播变为群众的自觉行动。
二、丰富拓展红色基因传承的实践载体
建好用好红色文化阵地。
接下来我局应当根据相关文件要求，进一步强化基础设施建设、管护、运营等工作，充分发挥红色阵地在基因传承中的“引擎”作用。图书馆、文化馆对外进行免费开放，其中在展厅里摆设了部分红色历程物品，这些物品是由非遗传承人手工编制，虽然是复制品，但也是重新唤醒历史印记的一种表现形式。在后期工作中将继续深入挖掘XX的红色故事，将编辑成故事集进行展示。还将在XX区文化中心开设党史展厅，实施革命文物精品陈列，留住“红色印记”，激活“红色记忆”，让红色文化“动起来”“活起来”。
构建我区红色文化研究平台。
结合XX博物馆新馆建设，将XX革命人物和革命文物纳入基本展览内，在数字博物馆内用一定篇幅展示XX红色文化，内容为革命人物、革命旧址、红色标语、革命文物等。用于展示我区在土地革命、抗日战争和解放战争及新中国建立时期发挥的巨大作用。
打造鲜明红色精神标识。
目前我区有红色文物11处，其中：故居2处，革命旧址3处，红军烈士墓2处，红军革命标语7处30条。加强红色文物的保护和管理同时，要充分利用、开发这些红色文物资源，打造XX特色的红色精神标识。我们还要积极配合长征国家文化公园XX段建设，大力挖掘红色资源，讲好红2色故事，打造精品红色旅游线路。提升党建文化园、李井泉故居等红色场馆的旅游基础设施建设和公共服务水平。
三、大力营造红色基因传承浓厚氛围
构建传承红色基因宣传格局。
利用公共文化服务平台，整合各类红色资源，开辟红色文化宣传专栏，以加强对红色文化的传播。广泛组织好各类红色宣传活动：读一本红色书籍、讲一篇红色故事、看一场红色影视、排一场红色戏剧、办一场红色文物展览……使红色基因活化为可看、可听、可读、可续的文化产品和精神食粮。
抓好红色文化文艺精品创作。
为做好文艺创作工作，不仅要大力提倡、鼓励非遗传承人打造红色精品；组织创作一支红色舞蹈；深挖红色资源、深入研究红色历史。还要将红色文化与时代精神融合，把握时代脉搏，倾听民间声音，立足群众基础，以群众喜爱为创作需求，以中国共产党建党100周年为契机，积极组织创作一批具有时代特点、XX特色、群众喜爱的小品与书画等红色文化艺术精品。在全市开展以建党100周年为主题的XX特色作品征集。还要加大对农家书屋红色图书的供给配送力度。向市文广新旅局申请每年对我区农家书屋更新一定数量高质量的红色文化读物，让广大村民更加喜爱红色书籍和红色文艺作品。
四、建立健全红色基因传承保障机制
加强组织领导。
为了确保红色基因传承工作的各项任务落到实处，及时研究解决工作中的重要事项和存在问题，提出解决方案，落实工作责任，每年至少召开一次专门会议来研究传承、弘扬红色基因工作。全系统要各司其职、齐抓共管，把红色基因传承和弘扬工作摆上重要日程，加强统筹谋划，压实工作责任。
坚持规范管理。
始终坚持对革命遗址遗迹、爱国主义教育基地进行规范管理，在陈列布展、史实研究、旅游开发等工作中，坚持正确历史观和历史标准，向社会传递正确价值导向。激发红色场馆创新活力，提升免费开放服务效能。注重政治效益、社会效益，推动红色旅游规范化发展，防止过度市场化倾向。实施“讲解员、讲解词”规范工程，杜绝庸俗、低俗媚俗现象。增强展陈说明和讲解内容的准确性、完整性、权威性，反对历史虚无主义和文化虚无主义，禁止歪曲、贬损、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。
推进协同创新。
充分发挥我们的行业优势，与其他相关部门、组织联合起来，全面提升传承红色基因的协同性和实效性。结合实际确定红色文化主题月，每年集中组织开展红色文化宣传教育4活动。
注重人才培养。
人才作为一种特殊的资源，是红色基因传承中最为活跃、最为积极的因素，要弘扬好红色精神，必须要做好人才管理、培养工作。一方面应当加强人才技能培训，针对文化馆、图书馆、文物展厅、旅游景区等红色文化场所讲解员进行文化知识、业务技能进项培训，培养一批具有红色文化内涵的高素质人才。
保障经费投入。
依据红色基因传承与保护相关条例办法，积极争取上级部门的保障资金以及区本级配套资金。做好传承红色基因工作相关财政资金的绩效管理，提升资金使用效益，保障专款专用，切实加大对传承红色基因工作的经费支持。
篇十：红色基因实施方案
(完整版)传承红色基因活动方案“传承红色基因”系列活动方案
一、指导思想:
为培育学生健康、踊跃向上的学习情味
,把红色文化引
进校园、走进讲堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。依据《对于在展开“传承红色基因”系列宣传教育活动的实行建议》联合学校实质,拟订本方案。二、教育目标
做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体
,关爱别人。
做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标:不怕困难,敢于成功。准时作息
,勤劳学习。
,节俭节俭。
生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰辛朴实
三、活动内容
1.创立红色育人格牌。深入贯彻《实行方案》精神
,旗
帜鲜亮不停加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充足
发掘和利用瓜州县的红色资源
,鼎力宣传“红色”精神
,宽泛
展开红色乡土教材、红色书本进校园,革命传统教育、红色故事进讲堂活动,踊跃创造“红色”育人气氛,把红色资源转变为教育资源,着力打造“红色校园”。2.
依据学校红色教育规划确立的序列教育思路
,分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三
至六年级进行“观看抗日英豪故事片
写观后有感”等序列专题教育活动,各班要踊跃组织,不停创新,保证获得教育实
(完整版)传承红色基因活动方案
效。
3.
踊跃展开红色教育实践活动。学校充足利用爱国主义
教育基地,鼎力展开红色教育主题实践活动,不停提升教育成效。
4.
传唱红色歌曲。每日预备时班级要组织演唱红色歌曲,
学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集合时演唱红色
歌曲,经过多时段、多门路演唱红色歌曲让红军精神深入人
心、代代相传
,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继
承人、传扬人。
5.
观看红色电影。学校要依据实质,安排并组织学生在少先队活动课观看红色电影。
四、工作举措
加大投入。学校正于在红色教育方面需要的投入将尽量
易于知足,最大限度地保障有关活动的顺利展开,争取达到预期目的。
姚村小学
篇十一：红色基因实施方案
青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才河西小学“传承红色基因，坚定理想信念”
主题教育活动实施方案
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据瓜州县委及学区《关于在全县开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
（一）专题教育方面
1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源，大力宣传“红色”精神，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。
2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路，分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行“读红色诗文”、四年级进行“传承红色基因”演讲比赛、六年级“传承红色基因手抄报比赛”等序列专题教育活动，各班要积极组织，不断创新，确保取得教育实效。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。
3.课程是小学教育的核心，为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培养学生社会综合实践的能力，增进孩子们对党的感情，坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。
4.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
b1青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才
6.观看红色电影。学校要根据实际，安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。
四、工作措施
1.加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成立红色教育工作领导小组，由校长张占奎志任组长，张红同志任副组长，芮涛、刘旭红、杨红梅、闫峰为组员，组织开展相关活动。
2.加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足，最大限度地保障相关活动的顺利开展，争取达到预期目的。
高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气
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篇十二：红色基因实施方案
河西小学“传承红色基因，坚定理想信念”主题教育活动实施方案一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据瓜州县委及学区《关于在全县开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
（一）专题教育方面
1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源，大力宣传“红色”精神，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。
2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路，分别在一年
级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行“读红色诗文”、四年级进行“传承红色基因”演讲比赛、六年级“传承红色基因手抄报比赛”等序列专题教育活动，各班要积极组织，不断创新，确保取得教育实效。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。
3.课程是小学教育的核心，为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培养学生社会综合实践的能力，增进孩子们对党的感情，坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。
4.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
6.观看红色电影。学校要根据实际，安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。
四、工作措施
1.加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成立红色教育工作领导小组，由校长张占奎志任组长，张红同
志任副组长，芮涛、刘旭红、杨红梅、闫峰为组员，组织开展相关活动。
2.加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足，最大限度地保障相关活动的顺利开展，争取达到预期目的。
篇十三：红色基因实施方案
河西小学“传承红色基因,坚定理想信念"主题教育活动实施方案一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长.根据瓜州县委及学区《关于在全县开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标:文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人.做事目标：遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标:不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。
三、活动内容
（一）专题教育方面
1。创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源,大力宣传“红色”精神，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园"。
2。按照学校红色教育规划确定的序列教育思路，分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲"、三年级进
行“读红色诗文"、四年级进行“传承红色基因”演讲比赛、六年级“传承红色基因手抄报比赛"等序列专题教育活动，各班要积极组织,不断创新，确保取得教育实效。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。
3.课程是小学教育的核心，为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间,培养学生社会综合实践的能力，增进孩子们对党的感情,坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。
4.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5。传唱红色歌曲.每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
6.观看红色电影.学校要根据实际，安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。
四、工作措施
1.加强领导.为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成立红色教育工作领导小组，由校长张占奎志任组长，张红同志任副组长，芮涛、刘旭红、杨红梅、闫峰为组员，组织开展相关
活动。
2。加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足，最大限度地保障相关活动的顺利开展，争取达到预期目的。
篇十四：红色基因实施方案
河西小学“传承红色基因，坚定理想信念”主题教育活动实施方案
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据瓜州县委及学区《关于在全县开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。老实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
〔一〕专题教育方面
1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源，大力宣传“红色”精神，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。
2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路，分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行学习文档
仅供参考
“读红色诗文”、四年级进行“传承红色基因”演讲比赛、六年级“传承红色基因手抄报比赛”等序列专题教育活动，各班要积极组织，不断创新，确保取得教育实效。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。
3.课程是小学教育的核心，为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培养学生社会综合实践的能力，增进孩子们对党的感情，坚定他们从小为建设社会主义而奉献力量的决心。
4.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
6.观看红色电影。学校要根据实际，安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。
四、工作措施
1.加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成立红色教育工作领导小组，由校长张占奎志任组长，张红同志任副组长，芮涛、刘旭红、杨红梅、闫峰为组员，组织开展相学习文档
仅供参考
关活动。
2.加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足，最大限度地保障相关活动的顺利开展，争取到达预期目的。
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仅供参考
篇十五：红色基因实施方案
传承红色基因活动方案文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
“传承红色基因”系列活动方案
一、指导思想:
为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据《关于在开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际,制定本方案。
二、教育目标
做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。
做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。
生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。
三、活动内容
1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源,大力宣传“红色”精神,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。
2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三至六年级进行“观看抗日英雄故事片写观后感”等序列专题教育活动,各班要积极组织,不断创新,确保取得教育实效。
3.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。
4.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲,学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲,通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
5.观看红色电影。学校要根据实际,安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。
四、工作措施
加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足,最大限度地保障相关活动的顺利开展,争取达到预期目的。
姚村小学
