带头强化使命情怀积极担当作为8篇带头强化使命情怀积极担当作为 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 强化担当作为心得体会 篇一：心得三：强化担当意识心得体会 心得三：强化担当意识心得体下面是小编为大家整理的带头强化使命情怀积极担当作为8篇,供大家参考。
篇一：带头强化使命情怀积极担当作为
百度文库-
让每个人平等地提升自我
强化担当作为心得体会
篇一：心得三：强化担当意识心得体会
心得三：强化担当意识心得体会
通过本次活动也进一步促进我校教师在工作中“树立敢担当、树标杆、挑大梁、走前列的意识；克服保守畏难思想，增强奋力追赶意识；坚定热爱教育、热爱学校的信念；强化尊重学生，爱护学生，关注学生成长的责任意识；提高为人师表，以身立教，无私奉献的职业修养；树立创先争优、促进专业发展的意识；增强团结协作的精神，养成健康文明的工作方式，展示了我校教师新形象。我校全体教师决心以更加斗志昂扬的精神状态，立足本职工作，为教育事业的发展奉献自己全部的力量。那么，如何让自己与时俱进，做一个合格的，时代需要的教师呢？
一、解放思想
解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导教育事业的发展。
解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治1
百度文库
-
让每个人平等地提升自我
素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。
解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：
1、要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。
2、要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。我们必须善于思考自己的角色定位，要开动脑筋，想学生、家长之所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何创新工作，如何创造
性的教好书育好人，推进基础教育课程改革，打开工作的新局面。
百度文库
-
让每个人平等地提升自我
3、要勇于实践。就是要牢固树立“认真做事，把事做对；用心做事，把事做好；专心做事，做出特色。”的理念，要将学习与行动结合起来，在实践中促进自己的发展。一是对同事、领导做好“诚信”服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是为学生家长积极主动的排忧解难，帮助家长学习教子知识，努力减少家长不必要的负担。三是为学生一生的发展奠定坚实的基础，从思想教育、行为习惯、学习技能等方面积极为学生进行引导、矫正。将自己所学毫无保留的支付给学生。
4、要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的学生，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下
身段，破除旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。要将“教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师”等光辉灿烂的头衔放于“引导者、合作者”的同伴互助地位，从思想上、行动上解放自己，敢于低头服务。脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只有勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于转变，彻底解放思想、更新观念，3
百度文库
-
让每个人平等地提升自我
将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，才能促使自己不断的发展，在时代发展的步履中才能行动自如，才是时代需要的教师！
篇二：勇于负责敢于担当心得体会
学习刘云山同志《领导干部要敢于担当》的讲话
心得体会
学习中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长刘云山XX年3月1日在中央党校XX年春季学期开学典礼上发表《领导干部要敢于担当》的讲话，要求在领导干部中弘扬敢于担当的精神，大力倡导讲原则、敢负责、勇担当的良好风气。对广大干部而言，敢于担当既是一个政治课题，也是一个具有很强现实性、针对性的实践问题。作为一名基层干部，必须把敢于担当体现在工作上，体现在作风上，体现在行动上，真正做到敢干、实干和苦干，做一个敢于担当的人。
敢于担当是干部的一项重要素质，体现干部的内在修养。敢于担当是一种境界。古人云“为官避事平生耻”，“为天地立心，为生民立命”。我们必须把担当国家、人民和社会的发展作为内心深处的价值追求和自觉实践。这种境界最4
百度文库
-
让每个人平等地提升自我
基本的根源就是作为一个干部必须在本职岗位上全心全力、兢兢业业办成事、办好事，必须对得起组织的培养，对得起人民的信任。敢于担当是一种精神。担当价值千金，担当任重千钧。“一人做事一人当”是普通百姓对担当最朴实的表达，“天下兴亡，匹夫有责”是仁人志士丹心报国的担当誓言，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古代先贤对国事担当的忧乐情怀。敢于担当是一种责任。担当是一种自觉的、自发的理性行为。人生需要担当，家庭需要担当，单位需要担当，政党需要担当，社会更需要担当。岗位和职务已经赋予了我们责任和义务。领导干部要敢作敢为，应该做的事，顶着压力也要干；必须负的责，迎着风险也要担。
敢于担当，就必须敢干。敢干，不仅表现在面对急难险重任务敢于上阵、靠前指挥，还表现在直面矛盾、正视困难，敢于探
索、奋发有为，应对挑战等诸多方面。对基层干部而言，敢不敢干、能否担当，往往直接体现在维护群众利益上，群众既会听其言更会观其行。不愿负责任，就没有担当的勇气。有的人信奉宁可不干事，坚决不出事；得罪人的事不干，讨人嫌的话不说；更有甚者，自己不担当，还对敢于担当的干部说三道四。这不只是不敢担当，还会腐蚀正气、助长歪风，应当坚决抵制。
百度文库
-
让每个人平等地提升自我
敢于担当，就必须实干。实干就是要打基础、谋长远，做任何决策都不摆花架子，做任(转
载于:小
龙
文档网:强化担当作为心得体会)何决定，都要首先“换位思考”，站在群众的立场上想问题；做任何事情，都要有长远考虑，是眼前“红火”还是长期管用，是取悦上级还是现实需要。想清楚了这些，干事就走不了样。实干，还要躬身实践，深入基层，在一线发现问题、解决问题、推动工作；要真抓实干，对确定的事要雷厉风行、一抓到底；要脚踏实地，一项一项抓落实，一步一步抓推进，决不好高骛远、急于求成；要总结经验、深入研究、注重创新，真正吃透政策内涵，摸清工作底数，找准问题症结，定好工作措施，力求事半功倍。
敢于担当，就必须苦干。当前，我们正处在改革攻坚期、社会转型期、矛盾凸显期，干部只有苦干才能不辱使命、有所作为。有的人精神不振、作风漂浮，这是“不在状态”的表现。工作不肯吃苦卖力，既打不开局面，更干不出成绩。我们要大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，坚持严细精深，而不能粗枝大叶；高度负责，而不能漫不经心；持之以恒，而不能抓抓停停；结合实际，而不能脱离实际。在提倡“抓全局”的同时，更要做到“抓具体”；在提倡“办大事”的同时，更要做到“办小事”；在提倡“谋思路”的同时，更要做好“抓落实”。
百度文库
-
让每个人平等地提升自我
作为一名干部，要担当起事业的发展，担当起历史的检验，担当起民众的评价，就一定要努力践行好“敢于担当”的精神，积极提升敢于担当的能力，切实做到敢担当、能担当、会担当、持久担当。和谐共事的能力是践行敢于担当的前提。只有具备高尚的品格、平和心态和团结协作精神，才会乐于无私奉献、不怕牺牲，才会感恩组织、感恩群众、感恩环境，才会在互相尊重、互相理解、互相支持、相互谦让中强合力，在肝胆相照中增友情，在共同提高中促进步。科学谋事的能力是践行敢于担当的基础。干部要切实把学习作为一种政治责任和工作需要，作为一种生活常态和精神追求，真正做到学习工作化，工作学习化。要始终围绕大局，紧扣中心，自觉服从大局、服务大局、担当大局、谋划全局。推动干事的能力是践行敢于担当的关键。干部要以身作则、带头担当。要大力倡导实事求是、雷厉风行、敢于担当、团结清廉的思想作风和工作作风，上下齐心协力、一鼓作气，一以贯之、一抓到底。要在具体工作中敢于迎难而上，勇于冲锋陷阵，善做攻坚克难的“推土机”式干部。
篇二：带头强化使命情怀积极担当作为
文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.【关键字】心得
强化担当作为心得体会
篇一：心得三：强化担当意识心得体会
心得三：强化担当意识心得体会
通过本次活动也进一步促进我校教师在工作中“树立敢担当、树标杆、挑大梁、走前列的意识；克服保守畏难思想，增强奋力追赶意识；坚定热爱教育、热爱学校的信念；强化尊重学生，爱护学生，关注学生成长的责任意识；提高为人师表，以身立教，无私奉献的职业修养；树立创先争优、促进专业发展的意识；增强团结协作的精神，养成健康文明的工作方式，展示了我校教师新形象。我校全体教师决心以更加斗志昂扬的精神状态，立足本职工作，为教育事业的发展奉献自己全部的力量。那么，如何让自己与时俱进，做一个合格的，时代需要的教师呢？
一、束缚思想
束缚思想就能打破思想禁锢，激发工作活力。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导教育事业的发展。
束缚思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓束缚思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。
束缚思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得束缚思想要从以下几方面做起：
1、要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。
2、要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。我们必须善于思考自己的角色定位，要开动脑筋，想学生、家长之所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何创新工作，如何创造
性的教好书育好人，推进基础教育课程改革，打开工作的新局面。
3、要勇于实践。就是要牢固树立“认真做事，把事做对；用心做事，把事做好；专心做事，做出特色。”的理念，要将学习与行动结合起来，在实践中促进自己的发展。一是对同事、领导做好“诚信”服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是为学生家长积极主动的排忧解难，帮助家长学习教子知识，努力减少家长不必要的负担。三是为学生一生的发展奠定坚实的基础，从思想教育、行为习惯、学习技能等方面积极为学生进行引导、矫正。将自己所学毫无保留的支付给学生。
4、要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的学生，面临着各种考验，1word版本可编辑.欢迎下载支持.
文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下
身段，破除旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。要将“教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师”等光辉灿烂的头衔放于“引导者、合作者”的同伴互助地位，从思想上、行动上束缚自己，敢于低头服务。脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只有勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于转变，彻底束缚思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，才能促使自己不断的发展，在时代发展的步履中才能行动自如，才是时代需要的教师！
篇二：勇于负责敢于担当心得体会
学习刘云山同志《领导干部要敢于担当》的讲话
心得体会
学习中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长刘云山XX年3月1日在中央党校XX年春季学期开学典礼上发表《领导干部要敢于担当》的讲话，要求在领导干部中弘扬敢于担当的精神，大力倡导讲原则、敢负责、勇担当的良好风气。对广大干部而言，敢于担当既是一个政治课题，也是一个具有很强现实性、针对性的实践问题。作为一名基层干部，必须把敢于担当体现在工作上，体现在作风上，体现在行动上，真正做到敢干、实干和苦干，做一个敢于担当的人。
敢于担当是干部的一项重要素质，体现干部的内在修养。敢于担当是一种境界。古人云“为官避事平生耻”，“为天地立心，为生民立命”。我们必须把担当国家、人民和社会的发展作为内心深处的价值追求和自觉实践。这种境界最基本的根源就是作为一个干部必须在本职岗位上全心全力、兢兢业业办成事、办好事，必须对得起组织的培养，对得起人民的信任。敢于担当是一种精神。担当价值千金，担当任重千钧。“一人做事一人当”是普通百姓对担当最朴实的表达，“天下兴亡，匹夫有责”是仁人志士丹心报国的担当誓言，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古代先贤对国事担当的忧乐情怀。敢于担当是一种责任。担当是一种自觉的、自发的理性行为。人生需要担当，家庭需要担当，单位需要担当，政党需要担当，社会更需要担当。岗位和职务已经赋予了我们责任和义务。领导干部要敢作敢为，应该做的事，顶着压力也要干；必须负的责，迎着风险也要担。
敢于担当，就必须敢干。敢干，不仅表现在面对急难险重任务敢于上阵、靠前指挥，还表现在直面矛盾、正视困难，敢于探
索、奋发有为，应对挑战等诸多方面。对基层干部而言，敢不敢干、能否担当，往往直接体现在维护群众利益上，群众既会听其言更会观其行。不愿负责任，就没有担当的勇气。有的人信奉宁可不干事，坚决不出事；得罪人的事不干，讨人嫌的话不说；更有甚者，自己不担当，还对敢于担当的干部说三道四。这不只是不敢担当，还会腐蚀正气、助长歪风，应当坚决抵制。
敢于担当，就必须实干。实干就是要打基础、谋长远，做任何决策都不摆花架子，做任(转
载于:小
龙
文档网:强化担当作为心得体会)何决定，都要首先“换位思考”，站在群众的立场上想问题；做任何事情，都要有长远考虑，是眼前“红火”还是长期管用，是取悦上级2word版本可编辑.欢迎下载支持.
文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
还是现实需要。想清楚了这些，干事就走不了样。实干，还要躬身实践，深入基层，在一线发现问题、解决问题、推动工作；要真抓实干，对确定的事要雷厉风行、一抓到底；要脚踏实地，一项一项抓落实，一步一步抓推进，决不好高骛远、急于求成；要总结经验、深入研究、注重创新，真正吃透政策内涵，摸清工作底数，找准问题症结，定好工作措施，力求事半功倍。
敢于担当，就必须苦干。当前，我们正处在改革攻坚期、社会转型期、矛盾凸显期，干部只有苦干才能不辱使命、有所作为。有的人精神不振、作风漂浮，这是“不在状态”的表现。工作不肯吃苦卖力，既打不开局面，更干不出成绩。我们要大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，坚持严细精深，而不能粗枝大叶；高度负责，而不能漫不经心；持之以恒，而不能抓抓停停；结合实际，而不能脱离实际。在提倡“抓全局”的同时，更要做到“抓具体”；在提倡“办大事”的同时，更要做到“办小事”；在提倡“谋思路”的同时，更要做好“抓落实”。
作为一名干部，要担当起事业的发展，担当起历史的检验，担当起民众的评价，就一定要努力践行好“敢于担当”的精神，积极提升敢于担当的能力，切实做到敢担当、能担当、会担当、持久担当。和谐共事的能力是践行敢于担当的前提。只有具备高尚的品格、平和心态和团结协作精神，才会乐于无私奉献、不怕牺牲，才会感恩组织、感恩群众、感恩环境，才会在互相尊重、互相理解、互相支持、相互谦让中强合力，在肝胆相照中增友情，在共同提高中促进步。科学谋事的能力是践行敢于担当的基础。干部要切实把学习作为一种政治责任和工作需要，作为一种生活常态和精神追求，真正做到学习工作化，工作学习化。要始终围绕大局，紧扣中心，自觉服从大局、服务大局、担当大局、谋划全局。推动干事的能力是践行敢于担当的关键。干部要以身作则、带头担当。要大力倡导实事求是、雷厉风行、敢于担当、团结清廉的思想作风和工作作风，上下齐心协力、一鼓作气，一以贯之、一抓到底。要在具体工作中敢于迎难而上，勇于冲锋陷阵，善做攻坚克难的“推土机”式干部。
此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！
3word版本可编辑.欢迎下载支持.
篇三：带头强化使命情怀积极担当作为
《强化担当作为心得体会》摘要：应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误，人生需要担当，家庭需要担当，单位需要担当，政党需要担当，社会更需要担当，积极提升敢于担当的能力，切实做到敢担当、能担当、会担当、持久担当
强化担当作为心得体会
篇一：心得三：强化担当意识心得体会
心得三：强化担当意识心得体会
通过本次活动也进一步促进我校教师在工作中“树立敢担当、树标杆、挑大梁、走前列的意识；克服保守畏难思想，增强奋力追赶意识；坚定热爱教育、热爱学校的信念；强化尊重学生，爱护学生，关注学生成长的责任意识；提高为人师表，以身立教，无私奉献的职业修养；树立创先争优、促进专业发展的意识；增强团结协作的精神，养成健康文明的工作方式，展示了我校教师新形象。我校全体教师决心以更加斗志昂扬的精神状态，立足本职工作，为教育事业的发展奉献自己全部的力量。那么，如何让自己与时俱进，做一个合格的，时代需要的教师呢？
一、解放思想
解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导教育事业的发展。
解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。
解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：
1、要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方.
法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。
2、要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。我们必须善于思考自己的角色定位，要开动脑筋，想学生、家长之所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何创新工作，如何创造
性的教好书育好人，推进基础教育课程改革，打开工作的新局面。
3、要勇于实践。就是要牢固树立“认真做事，把事做对；用心做事，把事做好；专心做事，做出特色。”的理念，要将学习与行动结合起来，在实践中促进自己的发展。一是对同事、领导做好“诚信”服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是为学生家长积极主动的排忧解难，帮助家长学习教子知识，努力减少家长不必要的负担。三是为学生一生的发展奠定坚实的基础，从思想教育、行为习惯、学习技能等方面积极为学生进行引导、矫正。将自己所学毫无保留的支付给学生。
4、要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的学生，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下
身段，破除旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。要将“教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师”等光辉灿烂的头衔放于“引导者、合作者”的同伴互助地位，从思想上、行动上解放自己，敢于低头服务。脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只有勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，才能促使自己不断的发展，在时代发展的步履中才能行动自如，才是时代需要的教师！
篇二：勇于负责敢于担当心得体会
学习刘云山同志《领导干部要敢于担当》的讲话
心得体会
学习中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长刘云山XX年3月1日在中央党校XX年春季学期开学典礼上发表《领导干部要敢于担当》的讲话，要求在领导干部中弘扬敢于.
担当的精神，大力倡导讲原则、敢负责、勇担当的良好风气。对广大干部而言，敢于担当既是一个政治课题，也是一个具有很强现实性、针对性的实践问题。作为一名基层干部，必须把敢于担当体现在工作上，体现在作风上，体现在行动上，真正做到敢干、实干和苦干，做一个敢于担当的人。
敢于担当是干部的一项重要素质，体现干部的内在修养。敢于担当是一种境界。古人云“为官避事平生耻”，“为天地立心，为生民立命”。我们必须把担当国家、人民和社会的发展作为内心深处的价值追求和自觉实践。这种境界最基本的根源就是作为一个干部必须在本职岗位上全心全力、兢兢业业办成事、办好事，必须对得起组织的培养，对得起人民的信任。敢于担当是一种精神。担当价值千金，担当任重千钧。“一人做事一人当”是普通百姓对担当最朴实的表达，“天下兴亡，匹夫有责”是仁人志士丹心报国的担当誓言，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古代先贤对国事担当的忧乐情怀。敢于担当是一种责任。担当是一种自觉的、自发的理性行为。人生需要担当，家庭需要担当，单位需要担当，政党需要担当，社会更需要担当。岗位和职务已经赋予了我们责任和义务。领导干部要敢作敢为，应该做的事，顶着压力也要干；必须负的责，迎着风险也要担。
敢于担当，就必须敢干。敢干，不仅表现在面对急难险重任务敢于上阵、靠前指挥，还表现在直面矛盾、正视困难，敢于探
索、奋发有为，应对挑战等诸多方面。对基层干部而言，敢不敢干、能否担当，往往直接体现在维护群众利益上，群众既会听其言更会观其行。不愿负责任，就没有担当的勇气。有的人信奉宁可不干事，坚决不出事；得罪人的事不干，讨人嫌的话不说；更有甚者，自己不担当，还对敢于担当的干部说三道四。这不只是不敢担当，还会腐蚀正气、助长歪风，应当坚决抵制。
敢于担当，就必须实干。实干就是要打基础、谋长远，做任何决策都不摆花架子，做任(转
载于:小
龙
文档网:强化担当作为心得体会)何决定，都要首先“换位思考”，站在群众的立场上想问题；做任何事情，都要有长远考虑，是眼前“红火”还是长期管用，是取悦上级还是现实需要。想清楚了这些，干事就走不了样。实干，还要躬身实践，深入基层，在一线发现问题、解决问题、推动工作；要真抓实干，对确定的事要雷厉风行、一抓到底；要脚踏实地，一项一项抓落实，一步一步抓推进，决不好高骛远、急于求成；要总结经验、深入研究、注重创新，真正吃透政策内涵，摸清工作底数，找准问题症结，定好工作措施，力求事半功倍。
敢于担当，就必须苦干。当前，我们正处在改革攻坚期、社会转型期、矛盾凸显期，干部只有苦干才能不辱使命、有所作为。有的人精神不振、作风漂浮，这是“不在状态”的表现。工作.
不肯吃苦卖力，既打不开局面，更干不出成绩。我们要大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，坚持严细精深，而不能粗枝大叶；高度负责，而不能漫不经心；持之以恒，而不能抓抓停停；结合实际，而不能脱离实际。在提倡“抓全局”的同时，更要做到“抓具体”；在提倡“办大事”的同时，更要做到“办小事”；在提倡“谋思路”的同时，更要做好“抓落实”。
作为一名干部，要担当起事业的发展，担当起历史的检验，担当起民众的评价，就一定要努力践行好“敢于担当”的精神，积极提升敢于担当的能力，切实做到敢担当、能担当、会担当、持久担当。和谐共事的能力是践行敢于担当的前提。只有具备高尚的品格、平和心态和团结协作精神，才会乐于无私奉献、不怕牺牲，才会感恩组织、感恩群众、感恩环境，才会在互相尊重、互相理解、互相支持、相互谦让中强合力，在肝胆相照中增友情，在共同提高中促进步。科学谋事的能力是践行敢于担当的基础。干部要切实把学习作为一种政治责任和工作需要，作为一种生活常态和精神追求，真正做到学习工作化，工作学习化。要始终围绕大局，紧扣中心，自觉服从大局、服务大局、担当大局、谋划全局。推动干事的能力是践行敢于担当的关键。干部要以身作则、带头担当。要大力倡导实事求是、雷厉风行、敢于担当、团结清廉的思想作风和工作作风，上下齐心协力、一鼓作气，一以贯之、一抓到底。要在具体工作中敢于迎难而上，勇于冲锋陷阵，善做攻坚克难的“推土机”式干部。
.
篇四：带头强化使命情怀积极担当作为
主动担当、积极作为、毋忘使命“广大知识分子要主动担当，积极作为，为国家富强民
族振兴人民幸福多作贡献。”
正在展开的全国两会新闻报道，及时传递了习近平总书
记的这一讲话精神。广大知识分子在振奋中感悟：这是中央
发出的亲切召唤，这是时代赋予的光荣使命。
民族复兴的伟大事业，体制变革的历史重任，转型发展
的巨大挑战，赋予当代中国知识分子特殊的使命。他们是社
会的精英、国家的栋梁、人民的骄傲，社会报以殷切的关注，寄予更多的期待。
主动担当，不辱使命。这是中国知识分子的正确抉择。
坚守品格，涵养情怀。这是知识分子珍视的责任伦理。
中国知识分子重道义、勇担当，历来有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任。我们还能深刻地记忆“为天地立心，为
生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的历史经典，还
能清晰地回望现代化进程中知识分子引领的思想革新，还能
激动地讲述新中国成立之初钱学森等科学家报效祖国的高
风亮节，讲述报告文学作家徐迟笔下陈景润攻坚哥德巴赫猜
想的科学传奇，还有无数中国知识分子默默献身国家革命建
设改革发展的丰功伟绩。今天的知识分子，如何在历史的篇
章中续写崭新的故事？
毋庸讳言，在种种物质的诱惑中，欲望的膨胀中，时髦
的追逐中，我们也看到了著名学者钱理群所警示的象牙塔中
一些年轻精英精致的利己主义，看到了媒体舆论所揭露的学
界滋生的玩世不恭、哗众取宠，崇尚“难得糊涂”的虚无主
义，看到了大学校长毕业致辞中所抨击的善于投机钻营令高
知社群蒙羞的犬儒主义……自然，我们不必回避利益，但是，利益之上还有精神；我们重新发现自我，但是，自我之上还
有我们；我们努力追求成功，但是，只有把这些成功与社会
的进步和民众的福祉相链接、相融合，才会生发更闪亮的生
命光泽。
解放思想，引领价值。这是知识分子应有的发展方式。
坚守正道，追求真理。这是中国知识分子的自然本色与
精英风骨。其底蕴，是真诚的社会关切和民生关怀。知识分子当在
与民众共同命运、与时代一道前行中，磨炼意志，成熟心智，成长力量，升华境界。在信心、信念和信仰的层面去把握方
向感、意义感和使命感，努力守护社会良知，建设社会正义，推进社会文明。
其内涵，是强烈的问题意识和忧患之心。世界见证着中
国发展，传播着中国经验，分享着中国机遇。同时，我们也
当正视面临的风险和挑战：如何顺利实现转型发展中结构调
整动能转换的“拐点”？如何有效突破深层改革推进中利益
固化的“坚冰”？如何成功跨越发展进程中必然遭遇的“陷
阱”？知识分子的一大使命，就是要从知识、思想和精神的
层面去回应去求解发展中的问题。
其核心，是自觉的思想解放和价值引领。思想解放是实
践创新的先导，是改革开放的法宝。知识分子应当是思想解
放的先行者。一是解放理念。中央提出的“创新、协调、绿
色、开放、共享”，正是对传统发展理念的超越。二是解放
思维。当下经济生活中，与科学技术进步、生产方式变革相
融合、相促进的，还应有思维方式、认知方式的解放和进步。
三是解放视野。面对全球化的世界，开放性的社会，多元化
的生活，我们应及时调整坐标，夯实支点，找准方位。解放
思想，还当有价值的引领。优秀的知识分子，不仅以深厚的
学养服务社会，还当以先进的文化醇化风气，以国家至上民
族至上人民至上的胸怀奋斗事业，以社会主义核心价值观的
积极践行弘扬时代的人文精神。
勇立潮头，努力创造。这是知识分子追求的自我实现。
聚焦当下，知识分子努力创造的主战场在哪里？习近平
总书记在讲话中明确指向：积极投身创新发展实践，想国家
之所想、急国家之所急，紧紧围绕经济竞争力的核心关键、社会发展的瓶颈制约、国家安全的重大挑战，不断增加知识
积累，不断强化创新意识，不断提升创新能力，不断攀登创
新高峰。这里有无比广阔的天地，有十分宝贵的机遇。看国
家的人才战略部署：大众创业万众创新热潮喷涌，亮点频现；
看社会的人才流动趋势：海外人才回流加速，城归人才返乡
创业；看城市的人才开发决策：人才资源已被看作发展的第
一资源，人才战略已被列入发展的第一战略……广大知识分
子在创新发展的实践中，可以尽情地释放自己的聪明才智。
怎样去充分激发知识分子的创造激情，去大力开发知识
分子的智慧能量？我以为，最根本的，还是“尊重”二字。
这是广大知识分子最向往也是最珍视的。尊重他们独立的人
格尊严，尊重他们饱满的报国情怀，尊重他们自由的创造精
神，尊重他们执著的科学探索。从决策宣示到举措跟进，从
体制改革到氛围营造，从平台搭建到产权保护，政府和社会
都还有许多亟应着力之处。当然，广大知识分子也当认知，自己不是社会的他者，而是社会的主体，自己不仅是改革成
果的共享者，更是改革进程的推动者。
怀揣着沉甸甸的使命感去坚守，去追寻，去担当，这是
一种精神的超越，一种力量的涌流，一种生命的绽放。广大
知识分子，也将从中成就自我，赢得尊严，实现价值。
篇五：带头强化使命情怀积极担当作为
强化使命情怀,积极担当作为方面—：在学习中蟊化艘啸啻氓．认真传达学习习i量平总书记在内蒙古考察并指导开展。不忘胡，凸i牢记使命。主题
教育时的重要讲话指示精神、中央主题救育领导小组‘关于在。不忘初，瞳牢记使ir主题救育中认真学习党史。新
中国史的通知)-市重组织部．市委市直_杌崔丑要G臼胃E垒市广夏毋|屉。述理论．述玛2毫。讳虐 犁。的通知)等有
关文件，明确深入开屡主是磷【青酌方向和目标．组织全体干部职工集中观看a吊畜话神）‘信仰）‘辉煌中国)等视
频，激发大家的使命意诈己
二、在对照检查中明确自身差距．分局党支部扎宴开屡。三看三问”，处级党员干部围绕。对照党章觉规拢差
匝‘进行专题研讨，瞄准党章觉规和先进尊犁吝摆问题，在前期检觇问题的基础上，向分局党支部提出问题蟊岛拍釜，整融措施13釜．全体党员对照中央主是磷唁稳瑁叫、组印发的‘j时照党章觉规找差距的工作楗）中列出的。18个是
否’以及市局印发的1-劫心．牢记使命‘主是磷曜搁题捡栅清单(iia釜)，深入自查自纠，列出个人问题清单
和整改措施，每人手写—份交分同党支部能
三在工作实践中勇于担当作为．分局党支部坚持将主是磷唁孰耐耗镀到日军工作中，落实到担当作为．干事创
业的实最；中．蔓j弗书记癸拦凑出环境问是睫茁台，深入调查研究，撰写了（市_b区餐0d出B姻曝声扰民问题砜材墨疆耋泌
对簟），并协调区政府召开现场会推动专项耋昔色分局党菇隋于担当，敢于负责，立足于环境改善的大局，在8月份
支垂扩大会卜冉l造性研究宴捷天燃气锅炉审批事项殴打政处罚有关标难要就面对市北区扳迂老企业数量多-污染她
块多．修复抬曜嘲E度文等困难，分局领导和相关科室迎难而上主动作为，全程跟嗣融}，保掉搬迂场地再开发利用
的环墒安全，全力支持区域经挤装尼针对市区大量虮勐车翱啦硅丑好齐虫的环境管理混乱．赜菇异珠扰民等突出环境
问题，分局党支部敢打头拳、深入调研．分#z簧、科学制定整治方塞，采取专项执法、群众参与。规范整治等方
法，运用对重点区域安装摄像头进行24-J埘蜉津等技术手疑，取得了机动车维修点综合整治战役的初步雎fU．
下—步，分局党支部将持续深化开展主题救育，重规做好查摆问题整改工作，对照问题清单，落实桂账销号措
施，确保主蜀散青扎实有效推进．
篇六：带头强化使命情怀积极担当作为
强化担当作为心得体会篇一：心得三：强化担当意识心得体会
心得三：强化担当意识心得体会
通过本次活动也进一步促进我校教师在工作中“树立
敢担当、树标杆、挑大梁、走前列的意识；克服保守畏难思
想，增强奋力追赶意识；坚定热爱教育、热爱学校的信念;强化尊重学生，爱护学生，关注学生成长的责任意识；提高
为人师表，以身立教，无私奉献的职业修养；树立创先争优、促进专业发展的意识；增强团结协作的精神，养成健康文明
的工作方式，展示了我校教师新形象。我校全体教师决心以
更加斗志昂扬的精神状态，立足本职工作，为教育事业的发
展奉献自己全部的力量。那么，如何让自己与时俱进，做一
个合格的，时代需要的教师呢？
一、解放思想
解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力。思想是
行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导教育事业的发
展。
解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，是
一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能
形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治
素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将
思想与行
动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认
识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探
索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新
问题。
解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体
行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下
几方面做起：
1、要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以
致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增
长自己的才干。
2、要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而
不思考，那将等于什么也没有学到。我们必须善于思考自己
的角色定位，要开动脑筋，想学生、家长之所想。要充分运
用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如
何创新工作，如何创造
性的教好书育好人，推进基础教育课程改革，打开工
作的新局面。
3、要勇于实践。就是要牢固树立“认真做事，把事做
对；
用心做事，把事做好；专心做事，做岀特色。”的理念，要将学习与行动结合起来，在实践中促进自己的发展。一是
对同事、领导做好“诚信”服务，做到有诺必践，绝不信口
雌黄。二是为学生家长积极主动的排忧解难，帮助家长学习
教子知识，努力减少家长不必要的负担。三是为学生一生的
发展奠定坚实的基础，从思想教育、行为习惯、学习技能等
方面积极为学生进行引导、矫正。将自己所学毫无保留的支
付给学生。
4、要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种
各样的学生，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极
主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道
德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下
身段，破除旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近
距离，热情周到地为他们做好服务。要将“教师是太阳底下
最光辉的职业，是人类灵魂的工程师”等光辉灿烂的头衔放
于“引导者、合作者”的同伴互助地位，从思想上、行动上
解放自己，敢于低头服务。脚步达不到的地方，眼光可以达
到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只有勤于学习、善
于思考、勇于实践、敢于转变，彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，才能促使自己
不断的发展，在时代发
展的步履中才能行动自如，才是时代
需要的教师！
篇二：勇于负责敢于担当心得体会
学习刘云山同志《领导干部要敢于担当》的讲话
心得体会
学习中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党
校校长刘云山XX年3月1日在中央党校XX年春季学期开学
典礼上发表《领导干部要敢于担当》的讲话，要求在领导干
部中弘扬敢于担当的精神，大力倡导讲原则、敢负责、勇担
当的良好风气。对广大干部而言，敢于担当既是一个政治课
题，也是一个具有很强现实性、针对性的实践问题。作为一
名基层干部，必须把敢于担当体现在工作上，体现在作风上,体现在行动上，真正做到敢干、实干和苦干，做一个敢于担
当的人。
敢于担当是干部的一项重要素质，体现干部的内在修
养。敢于担当是一种境界。古人云“为官避事平生耻”，“为
天地立心，为生民立命”。我们必须把担当国家、人民和社
会的发展作为内心深处的价值追求和自觉实践。这种境界最
基本的根源就是作为一个干部必须在本职岗位上全心全力、兢兢业业办成事、办好事，必须对得起组织的培养，对得起
人民的信任。敢于担当是一种精神。担当价值千金，担当任
重千钧。“一人做事一人当”是普通百姓对担当最朴实的表
达，“天下兴亡，匹夫有责”是仁人志士丹心报国的担当誓
言，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古代先贤对国
事担当的忧乐情怀。敢于担当是一种责任。担当是一种自觉
的、自发的理性行为。人生需要担当，家庭需要担当，单位
需要担当，政党需要担当，社会更需要担当。岗位和职务已
经赋予了我们责任和义务。领导干部要敢作敢为，应该做的
事，顶着压力也要干；必须负的责，迎着风险也要担。
敢于担当，就必须敢干。敢干，不仅表现在面对急难
险重任务敢于上阵、靠前指挥，还表现在直面矛盾、正视困
难，敢于探
索、奋发有为，应对挑战等诸多方面。对基层干部而言，敢不敢干、能否担当，往往直接体现在维护群众利益上，群
众既会听其言更会观其行。不愿负责任，就没有担当的勇气。
有的人信奉宁可不干事，坚决不出事；得罪人的事不干，讨
人嫌的话不说；更有甚者，自己不担当，还对敢于担当的干
部说三道四。这不只是不敢担当，还会腐蚀正气、助长歪风，应当坚决抵制。
敢于担当，就必须实干。实干就是要打基础、谋长远，做任何决策都不摆花架子，做任（转
载于：小龙
文档网：
强化担当作为心得体会）何决定，都要首先“换位思考”，站
在群众的立场上想问题；做任何事情，都要有长远考虑，是
眼前“红
火”还是长期管用，是取悦上级还是现实需要。想
清楚了这些，干事就走不了样。实干，还要躬身实践，深入
基层，在一线发现问题、解决问题、推动工作；要真抓实干，对确定的事要雷厉风行、一抓到底；要脚踏实地，一项一项
抓落实，一步一步抓推进，决不好高鸳远、急于求成；要总
结经验、深入研究、注重创新，真正吃透政策内涵，摸清工
作底数，找准问题症结，定好工作措施，力求事半功倍。
敢于担当，就必须苦干。当前，我们正处在改革攻坚
期、社会转型期、矛盾凸显期，干部只有苦干才能不辱使命、有所作为。有的人精神不振、作风漂浮，这是“不在状态”的表现。工作不肯吃苦卖力，既打不开局面，更干不出成绩。
我们要大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，坚持严细精深，而不
能粗枝大叶；高度负责，而不能漫不经心；持之以恒，而不
能抓抓停停；结合实际，而不能脱离实际。在提倡“抓全局”的同时，更要做到“抓具体”；在提倡“办大事”的同时，更要做到“办小事”；在提倡“谋思路”的同时，更要做好
“抓落实”。
作为一名干部，要担当起事业的发展，担当起历史的
检验，担当起民众的评价，就一定要努力践行好“敢于担当”的精神，积极提升敢于担当的能力，切实做到敢担当、能担当、会担当、持久担当。和谐共事的能力是践行敢于担当的前提。
只
有具备高尚的品格、平和心态和团结协作精神，才会乐于
无私奉献、不怕牺牲，才会感恩组织、感恩群众、感恩环境，才会在互相尊重、互相理解、互相支持、相互谦让中强合力，在肝胆相照中增友情，在共同提高中促进步。科学谋事的能
力是践行敢于担当的基础。干部要切实把学习作为一种政治
责任和工作需要，作为一种生活常态和精神追求，真正做到
学习工作化，工作学习化。要始终围绕大局，紧扣中心，自
觉服从大局、服务大局、担当大局、谋划全局。推动干事的
能力是践行敢于担当的关键。干部要以身作则、带头担当。
要大力倡导实事求是、雷厉风行、敢于担当、团结清廉的思
想作风和工作作风，上下齐心协力、一鼓作气，一以贯之、一抓到底。要在具体工作中敢于迎难而上，勇于冲锋陷阵,善做攻坚克难的“推土机”式干部。
篇七：带头强化使命情怀积极担当作为
强化担当作为心得体会强化担当作为心得体会
篇一：心得三：强化担当意识心得体会
心得三：强化担当意识心得体会
通过本次活动也进一步促进我校教师在工作中“树立敢担当、树标杆、挑大梁、走前列的意识；克服保守畏难思想，增强奋力追赶意识；坚定热爱教育、热爱学校的信念；强化尊重学生，爱护学生，关注学生成长的责任意识；提高为人师表，以身立教，无私奉献的职业修养；树立创先争优、促进专业发展的意识；增强团结协作的精神，养成健康文明的工作方式，展示了我校教师新形象。我校全体教师决心以更加斗志昂扬的精神状态，立足本职工作，为教育事业的发展奉献自己全部的力量。那么，如何让自己与时俱进，做一个合格的，时代需要的教师呢？
一、解放思想
解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导教育事业的发展。
解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。
解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：
1、要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。
2、要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。我们必须善于思考自己的角色定位，要开动脑筋，想学生、家长之所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何创新工作，如何创造
性的教好书育好人，推进基础教育课程改革，打开工作的新局面。
3、要勇于实践。就是要牢固树立“认真做事，把事做对；用心做事，把事做好；专心做事，做出特色。”的理念，要将学习与行动结合起来，在实践中促进自己的发展。一是对同事、领导做好“诚信”服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是为学生家长积极主动的排忧解难，帮助家长学习教子知识，努力减少家长不必要的负担。三是为学生一生的发展奠定坚实的基础，从思想教育、行为习惯、学习技能等方面积极为学生进行引导、矫正。将自己所学毫无保留的支付给学生。
4、要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的学生，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下
身段，破除旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。要将“教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师”等光辉灿烂的头衔放于“引导者、合作者”的同伴互助地位，从思想上、行动上解放自己，敢于低头服务。脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只有勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，才能促使自己不断的发展，在时代发展的步履中才能行动自如，才是时代需要的教师！
篇二：勇于负责敢于担当心得体会
学习刘云山同志《领导干部要敢于担当》的讲话
心得体会
学习中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长刘云山XX年3月1日在中央党校XX年春季学期开学典礼上发表《领导干部要敢于担当》的讲话，要求在领导干部中弘扬敢于担当的精神，大力倡导讲原则、敢负责、勇担当的良好风气。对广大干部而言，敢于担当既是一个政治课题，也是一个具有很强现实性、针对性的实践问题。作为一名基层干部，必须把敢于担当体现在工作上，体现在作风上，体现在行动上，真正做到敢干、实干和苦干，做一个敢于担当的人。
敢于担当是干部的一项重要素质，体现干部的内在修养。敢于担当是一种境界。古人云“为官避事平生耻”，“为天地立心，为生民立命”。我们必须把担当国家、人民和社会的发展作为内心深处的价值追求和自觉实践。这种境界最基本的根源就是作为一个干部必须在本职岗位上全心全力、兢兢业业办成事、办好事，必须对得起组织的培养，对得起人民的信任。敢于担当是一种精神。担当价值千金，担当任重千钧。“一人做事一人当”是普通百姓对担当最朴实的表达，“天下兴亡，匹夫有责”是仁人志士丹心报国的担当誓言，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古代先贤对国事担当的忧乐情怀。敢于担当是一种责任。担当是一种自觉的、自发的理性行为。人生需要担当，家庭需要担当，单位需要担当，政党需要担当，社会更需要担当。岗位和职务已经赋予了我们责任和义务。领导干部要敢作敢为，应该做的事，顶着压力也要干；必须负的责，迎着风险也要担。
敢于担当，就必须敢干。敢干，不仅表现在面对急难险重任务敢于上阵、靠前指挥，还表现在直面矛盾、正视困难，敢于探
索、奋发有为，应对挑战等诸多方面。对基层干部而言，敢不敢干、能否担当，往往直接体现在维护群众利益上，群众既会听其言更会观其行。不愿负责任，就没有担当的勇气。有的人信奉宁可不干事，坚决不出事；得罪人的事不干，讨人嫌的话不说；更有甚者，自己不担当，还对敢于担当的干部说三道四。这不只是不敢担当，还会腐蚀正气、助长歪风，应当坚决抵制。
敢于担当，就必须实干。实干就是要打基础、谋长远，做任何决策都不摆花架子，做任(转
载于:小
龙
文档网:强化担当作为心得体会)何决定，都要首先“换位思考”，站在群众的立场上想问题；做任何事情，都要有长远考虑，是眼前“红火”还是长期管用，是取悦上级还是现实需要。想清楚了这些，干事就走不了样。实干，还要躬身实践，深入基层，在一线发现问题、解决问题、推动工作；要真抓实干，对确定的事要雷厉风行、一抓到底；要脚踏实地，一项一项抓落实，一步一步抓推进，决不好高骛远、急于求成；要总结经验、深入研究、注重创新，真正吃透政策内涵，摸清工作底数，找准问题症结，定好工作措施，力求事半功倍。
敢于担当，就必须苦干。当前，我们正处在改革攻坚期、社会转型期、矛盾凸显期，干部只有苦干才能不辱使命、有所作为。有的人精神不振、作风漂浮，这是“不在状态”的表现。工作不肯吃苦卖力，既打不开局面，更干不出成绩。我们要大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，坚持严细精深，而不能粗枝大叶；高度负责，而不能漫不经心；持之以恒，而不能抓抓停停；结合实际，而不能脱离实际。在提倡“抓全局”的同时，更要做到“抓具体”；在提倡“办大事”的同时，更要做到“办小事”；在提倡“谋思路”的同时，更要做好“抓落实”。
作为一名干部，要担当起事业的发展，担当起历史的检验，担当起民众的评价，就一定要努力践行好“敢于担当”的精神，积极提升敢于担当的能力，切实做到敢担当、能担当、会担当、持久担当。和谐共事的能力是践行敢于担当的前提。只有具备高尚的品格、平和心态和团结协作精神，才会乐于无私奉献、不怕牺牲，才会感恩组织、感恩群众、感恩环境，才会在互相尊重、互相理解、互相支持、相互谦让中强合力，在肝胆相照中增友情，在共同提高中促进步。科学谋事的能力是践行敢于担当的基础。干部要切实把学习作为一种政治责任和工作需要，作为一种生活常态和精神追求，真正做到学习工作化，工作学习化。要始终围绕大局，紧扣中心，自觉服从大局、服务大局、担当大局、谋划全局。推动干事的能力是践行敢于担当的关键。干部要以身作则、带头担当。要大力倡导实事求是、雷厉风行、敢于担当、团结清廉的思想作风和工作作风，上下齐心协力、一鼓作气，一以贯之、一抓到底。要在具体工作中敢于迎难而上，勇于冲锋陷阵，善做攻坚克难的“推土机”式干部。
篇八：带头强化使命情怀积极担当作为
勇于担当作为专题讨论发言稿3篇勇于担当作为专题讨论发言稿3篇合集
篇一：
党的十八大以来，***在不同场合反复强调党员领导干部要敢于担当，并身体力行、率先垂范，这方面的重要论述吸纳了中华民族担当文化传统，弘扬了马克思主义担当精神，把担当精神上升到了新的境界，赋予了丰富的时代内涵，具有极强的现实针对性和长远指导性。深入学习这些重要论述，对于扎实开展“两学一做”学习教育，增强广大党员领导干部主动担当、积极作为意识，更好地完成协调推进“四个全面”战略布局各项任务、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。
一、把握***关于担当重要论述的丰富内涵
***结合时代发展和新的实践，着眼党的宗旨、历史使命、执政理念和党员领导干部的职责、能力素质，从民族担当、为民担当、改革担当、职责担当、大国担当、治军担当、治党担当、为官担当等多个方面，提出了一系列具有鲜明时代特征的新思想、新观点、新要求。
***关于担当的重要论述，需要我们在今后的学习和工作中进一步全面把握、深刻领会。总的来看，在新的历史时期，所谓担当，就是具有坚定的理想信念和宗旨意识，积极响应党和国家的召唤，主动担负实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的时代使命，敢于直面各种矛盾、困难和问题，锐意进取、恪尽职守，大胆探索、开拓创新，攻坚克难、善作善成。担当的本质是坚持原则、认真负责，基本要求是面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。我们要把***关于担当的重要论述，作为“两学一做”学习教育的重要内容，深化思想认识，增强行动自觉，敢于担当、积极作为，做合格的党员干部。
二、认识党员干部敢于担当的重要意义
担当既是由党的宗旨、性质决定的，也是由党面临的形势、任务决定的，体现了共产党人的先进性、纯洁性和奋斗精神。今天，我们比任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，我们仍处于关键的重要战略机遇期，广大党员领导干部能否敢于担当、迎难而上、积极作为、开拓创新，事关全面建成小康社会奋斗目标的实现，事关中华民族复兴的成败，事关党能否始终成为中国社会主义事业的坚强领导核心。
敢于担当是共产党人的政治本色。中共党史就是一部前赴后继、不怕牺牲的担当奋斗史，一代代共产党人用自己的生命生动诠释了不同历史时期的担当，并深深镌刻在了中国共产党的精神基因之中，成为共产党人的鲜明特征和政治本色。95年来，正是一以贯之的敢于担当的优良作风和政治本色，使我们党不断发展壮大，始终走在时代前列，得到人民群众的拥戴，保持长期执政地位。
敢于担当是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的必然要求。作为共产党员，敢于担当就要坚定理想、坚守信念。对于共产党人来说，理想信念尤为重要。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，缺乏理想信念或者理想信念不坚定就会得“软骨病”。
对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。理想信念的动摇是最危险的动摇，理想信念的滑坡是最危险的滑坡。作为党员干部，我们必须把理想信念当作指引前行的灯塔，始终不渝、毫不动摇地坚定理想信念，永葆共产党人的政治本色。
担当起应该担当的责任，就要尽职尽责、实干苦干。只要我们全党同志和全国各族人民在党中央的坚强领导下，踏踏实实地干，勤勤恳恳地干，一步一个脚印地前行，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果，就一定能够实现全面建成小康社会、实现社会主义现代化的宏伟目标，就一定能够托起中华民族复兴的“中国梦”。
篇二：
各位领导、同志们：
根据本次专题学习要求，结合个人学习领会习总书记“七一”重要讲话精神，我围绕“坚持根本宗旨，勇于担当作为”这一主题谈点认识和体会。
一、对“坚持根本宗旨，勇于担当作为”的认识
(一)坚持根本宗旨是党的生命线。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，始终坚持全心全意为人民服务是党的根本宗旨。尊重人民主体地位，保证人民当家作主，是我们党的一贯主张。***在今年“七一”讲话中指出，“坚持***、继续前进，就要坚信党的根基在人民、党的力量在人民，坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。”
党员干部是人民公仆，为群众服务是我们的本职，造福于民是我们的唯一宗旨。要时刻牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢固树立群众观点，自觉践行群众路线，乐民之乐，忧民之忧，在任何时候、任何情况下，都要融入群众，全心全意为人民谋利益。
脱贫攻坚是当前和今后一段时间的工作重心所在，也是每个党员先锋模范作用发挥的方向所在，我们必须时刻牢记宗旨，坚持***、继续前进，把人民群众脱贫致富放在
心中第一位置，主动了解群众对脱贫致富的所急所怨、所需所盼，关注群众疾苦，真情帮助贫困群众解决具体困难，做到群众有所求，党员干部有所应。要坚决服从脱贫攻坚大局，主动到脱贫攻坚一线冲锋陷阵、排忧解难，带头做好挂联帮扶村、贫困户的脱贫攻坚工作。要坚持立说立行，真情为民，扎根脱贫攻坚的主战场，在打赢脱贫攻坚决胜战中发挥好党员的先锋模范作用。
(二)勇于担当作为是共产党人的政治本色。大事难事看担当，顺境逆境看襟度。***指出，“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。敢不敢负责任，能不能担重任，会不会解难题，是检验干部综合能力素质的重要尺度。就当前来讲，所谓担当，就是具有坚定的理想信念和宗旨意识，主动担负起“决胜脱贫攻坚，建成全面小康”的时代使命，敢于直面各种矛盾、困难和问题，锐意进取、恪尽职守，大胆探索、开拓创新，攻坚克难、善做善成。
作为一名党员领导干部，就要真正把敢于担当、勇于负责作为执政为民的一种精神境界，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感去工作、去奉献。
一是敢于正视困难。干事创业难免遇到这样那样的矛盾和困难，但个人的能力就是在不断解决矛盾、克服困难中提高的。俗话说，“困难像弹簧，你弱它就强”。临难而退，难者更难;迎难而上，难也不难。在困难和挑战面前，要拿出敢打硬仗、敢啃硬骨头的魄力和勇气，迎难而上，寻求突破。
二是善于解决问题。要解决问题，首先要搞好调查研究。要大兴调查研究之风，走进基层听民生、放下姿态问民策、真心实意解民忧，把群众的所想、所急、所盼，变成自己的所干、所为、所成。要多角度、多方位地考虑问题，采取多种措施开展工作，当一种方法不奏效时，要能及时变通，用另一种方法开展工作。
三是勇于承担责任。对党员干部而言，勇于担责，首先是勇于接受区委、政府交给的任务，服从组织安排，遇事不推诿，不搪塞，不回避。对于工作中出现的差错，要敢于承担责任。
四是有强烈的事业心和责任感。要有锲而不舍、不达目的不罢休的境界和意志，始终保持奋发有为的精神状态和敢于担当的昂扬锐气，以不见成效不收兵、不达目的不罢休的气魄，从自己做起，从点滴做起，在真抓实干上下功夫。定下来的事情要雷厉风行、抓紧实施;部署了的工作要加强督查、一抓到底;重点任务要身先士卒、靠前指挥，一步一个脚印地把各项工作落到实处，做到敢担当、善担当、大担当，在难题面前敢抓，在矛盾面前敢管，在风险面前敢闯。
二、践行宗旨见执行，做勇于担当作为的表率
坚持宗旨和勇于担当密不可分。为民人服务，不仅要放在心上，更关键的是要落实到行动上。当前，我区脱贫攻坚、深化改革等各项任务异常繁重，我们要自觉强化“朝受命、夕饮冰”的责任感，“昼无为、夜难寐”的紧迫感，坚持围绕中心、服务大局，狠抓执行、履职尽责，做到自觉担当、敢于担当、能够担当、善于担当，努力担当起“决胜脱贫攻
坚、建成全面小康”的历史使命。
(一)坚定理想信念，做到乐于担当。深入学习***系列重要讲话精神，重点学好学透五大发展理念，强化贯彻落实新发展理念的能力，把新发展理念转化为谋划决策的思路和抓好落实的举措。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，绷紧严守政治纪律和政治规矩这根弦，不断增强政治鉴别力和政治行动力，自觉排除各种干扰、消除各种困惑，保持干事创业的干劲、闯劲和韧劲，真正把心思集中在“想干事”上，把胆识体现在“敢干事”上，把能力展现在“会干事”上，把目标落实在“干成事”上。
(二)发扬奉献精神，做到善于担当。强化全心全意为人民服务的宗旨意识，心中始终装着人民群众，坚定不移地挑起重担，义不容辞肩负起脱贫攻坚的历史责任。要强化无私奉献的情怀，坚持从党和人民事业的高度来认识付出和劳动，不为个人的名誉、地位、利益患得患失。要以敬畏之心对待肩负的职责，把不作为、不担当作为为官之耻，弘扬凡事认真负责、精益求精、追求极致的“工匠精神”。在脱贫攻坚中，要有“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”“敢于担当、奋发有为、不胜不休”的毅力和决心，日夜兼程，忘我奉献，组织和带领群众艰苦奋斗、自力更生，力争“两不愁三保障”和“四个好”目标早日实现。
(三)提高能力素质，确保能够担当。加强对党中央、省、市和区委重大决策部署的研究和学习，准确把握上级政策取向，把上级精神吃透用活，把理论学习的成果转化为指
导工作的思维方式和工作方法，不断探索推动改革发展的新思路、新举措。同时，要密切联系实际，定期总结工作经验，分析反省每项工作的得失，从实践中锤炼综合素质，完善自我，不断提升勇于担当作为的能力和水平。
(四)树立敬畏意识，务必廉洁担当。守住法纪底线，就是守住自己的“生命线”。要时刻对党纪国法心存敬畏，牢记党的宗旨，恪守党的章程，执行党的纪律，始终用新颁布的《准则》和《条例》来要求自己、约束自己、规范自己、衡量自己，坦荡为官、清白做人、干净干事。坚持严自律、善治家、慎交友，培养积极向上的生活情趣，不贪图虚名，不谋求私利，经得住诱惑、耐得住清贫、守得住底线。不断加强党性修养，自觉接受党组织的严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，讲党性、重品行、作表率，严于律己，以身作则，始终保持共产党人的浩然正气。
我的发言完毕，恳请大家给予批评指正。
篇三：
敢于担当就是不推诿、不逃避，勇于面对，敢于承担并负起责任，作为党员干部而言，担当是必备品质。因为如果没有担当就不会知道肩负责任之重大，就不能够按岗履职，就不能够尽职尽责地干好工作。纪检监察机关承担着维护党纪政纪，推进反腐败斗争的重要职责，因此，纪检干部工作的特殊性注定了他们必须敢于担当、勇于担当。
***指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。当前正值改革攻坚期、经济调整期、社会转型期、矛盾凸显期，前进道路上充满了许多意想不到的困难和问题，迫切需要广大党员干部做到勇于担当，能够担当，敢于担当，直向矛盾和问题，主动接受挑战，大胆开拓创新，努力创造经得住实践、人民和历史检验的工作业绩。
敢于担当，就是在执纪问责中要牢固树立责任意识。对纪检干部而言，执纪问责是本职工作，正所谓在其位，谋其政，约谈提醒、谈话函询本就是岗位职责所在，并不是一般的喝茶聊天，更不能把这主业当作副业，推诿为“领导的意思”。如若如此，那么其出发点错了，要是继续约谈下去，恐怕只会帮着被谈话人发声，为其“排忧解难”了。这样的话，不是与自己的职责背道而驰了吗？所以，纪检干部必须牢固树立责任意识，在工作中也好，亦或是在生活中，都应该心里敞敞亮亮，绝不能怕得罪人而畏畏缩缩，绝不能怕承担责任而走走过场。要时刻不忘肩负的神圣职责，勇挑重任，敢抓敢管、敢于碰硬，要立场坚定、旗帜鲜明，要迎难而上、攻坚克难，要敢于较真、敢抓敢管。
敢于担当，是检验纪检干部能力的试金石。正所谓“打铁还需自身硬”，敢不敢担当，敢不敢负责任，首先得自己行得正、坐得直，这既是纪检干部的底气，也是纪检干部的能力所在。纪检监察领域向来问题多、情况复杂，如果纪检干部自身都存在问题，那么就会前怕狼后怕虎、畏首畏尾，从而不敢硬碰硬。所以，那些敢于担当，勇于执纪问责的纪检干部一定是自己站得住脚、说的起硬堂话的，这样的干部是有能力的干部。当然，也只有这样的干部才能让别人信服于你。
敢于担当，是纪检干部的必备品质。说一千道一万，“没有金刚钻别揽瓷器活”，敢于担当于纪检干部而言是首要品质，更是必备品质。新时期，党的纪检监察工作势必更加复杂，各种利益矛盾纠葛必将更多，这就要求我们的纪检干部必须着眼于大局，创造性地开展工作。当然，纪检工作的特殊性也让纪检干部随时面临各种威胁，需要承担更多的风险，越是如此，越才是检验纪检干部的关键。“查问题不怕多，有困难有压力我来扛。”
正如江西省委第三巡视组原组长李泉新所说的，敢于担当才能够扛起监督执纪问责的重任，才能够坚决维护和执行党的纪律，才能让政治生态环境愈发地清朗起来。
推荐访问:带头强化使命情怀积极担当作为 担当 带头 使命
