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篇一：当好改革开放的排头兵读后感
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心中装着他人，唯独没有自己，十几年如一日，想残疾人之所想，急残疾人之所急，在平凡的工作中付出了常人难以想象的心血，用这样的话语来描述福建省优秀共产党员、惠安县残联理事长陈欠水已显得枯燥，显得苍白无力。十几年来，他用那部锈迹斑斑的五羊牌自行车走过了惠安县16个乡镇295个行政村、1270多个自然村，行程4万多公里，相当于绕地球赤道一圈，走访和登记全县残疾人的第一手资料7100多份；十几年来，他有900多个节假日、双休日，但他都用在工作上，只休息了16天，等于多干了3年多的工作日；他舍不得给家里添置洗衣机，却为老区群众和残疾人捐款2万多元；他经常下乡，给自己定下三不准的规矩，不准吃饭不交伙食费，不准接受招待性吃请，不准接受礼物；他帮助一千多个残疾人特困户发展饲养和生产，使特困户脱贫致富……在市场经济条件下，能时时牢记为人民服务的宗旨，处处保持共产党员艰苦奋斗的本色，陈欠水以实际行动给共产党员树立了一面光辉的旗帜。陈欠水的事迹朴实而又感人，陈欠水的精神伟大而又崇高。陈欠水的崇高就在于，他把党的全心全意为人民服务的宗旨不折不扣地贯彻到工作中去。现在，学习陈欠水的热潮，已在我市广大党员中掀起。我想，我们不能离开本职工作来谈论学习陈欠水。作为老师，我们要实施素质教育，教书育人；作为党员，我们要勇挑重担，争当实施素质教育的排头兵。首先，要增强实施素质教育的责任感。历史的车轮已经驶进了二十一世纪，社会对教多年的实验基础，有一支实验能力强的教师队伍，我们有能力做好实验工作。我们党员同志应该带头参与教改实践，多进行一些探索，去发现、研究、解决新时期面临的种种问题，促进素质教育向纵深方向发展，以推动素质教育全面实施。每一个学期或一年，要集中力量研究一两个课题，遵循实践→理论→再实践的规律，把理论与实践紧密结合起来，把教育理论化为教育实践，使理论具体化，具有操作性。第
四，要面向全体学生，关爱每一个学生。每一个学生都是人，是具有生命，具有人格，具有个性、思想和感情的人，每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。每个人素质发展都是不均衡的，都有智慧的强点和弱点，都在某一方面与众不同，甚至优胜于他人。教师要面向全体学生，要关爱每一位学生，特别是关爱后进生。关爱每一个学生。这一句话说起来容易做起来难。当学生一次又一次地犯错误，当学生的学习成绩总是不理想，我们还能关爱他吗？当学生出问题的时候，我们最需要冷静，最需要反思。学生犯错误，这是成长过程中的正常现象。每一个人都有一个从幼稚走向成熟的过程。如果我们能用发展的眼光看待学生，把学生的现在作为起点而不是终点，我们就会用从容的心态对待自己所做的工作，不急于求成，不心浮气躁，不指望一次活动、一次谈话，就能收到立竿见影的效果；我们就能用等待的心情看待学生时，对学生少一点斥责，少一点失望，少一点冷漠，多一分理解，多一分信心，多一分亲切。这样，我们就能关爱每一位学生，特别是关爱后进生，就能发现学生智慧发展的最佳点，使之得到充分的发挥。
(完）
附送：争当科学发展观排头兵心得体会
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解放思想心得争当科学发展观排头兵心得体会心得体会发展观科学
我国的改革开放30年来，解放思想一直贯穿其中，每一次社会重大变革和进步，每一个成就都体现了思想解放的精神内涵。***作为改革开放的先行区，科学发展观的提出地，更应当有这种思想解放的气魄，来推动经济社会更高程度地发展，以时不我待的紧迫感，以思想的大解放带动全省人民争当实践科学发展观的排头兵。要争当排头兵，就是要把以人为本作为一切工作的出发点和落脚点。一是要坚持发展为了人民、发展依赖人民、发展成果由人民共享。要在经济社会发展的各个环节，各项工作中体现和保障人民的利益。不仅完成gdp总量的增长，更重要的是让人民都能分享到发展的成果，增强人民的幸福感。二是要把建设资源节约型、环境友好型社会作为统筹人与自然和谐发展和促进可持续发展的重大举措。把节能减排和环境保护作为经济发展的“硬约束”，在完成经济又快又好发展和环境保护之间找到平衡点。要争当排头兵，就是要敢于打破旧的框框和旧的思想的束缚。目前***的改革已进入深水区，已经触及到人们切身利益。比如，住房的商品化，医疗、退休保险等社会保障制度改革，将使人们原来享有的一些福利待遇变成需要自己花钱的事。政府机构改革、企业改革，使一部分人下岗、分流，需要重新安顿或自谋职业。这些改革措施的施行，比较普遍地触动人们的切身利益，无疑会大大增加改革的难度。只有以“杀开一条血路”的气魄才能推动改革的进程。一是要全省各级干部肯定要敢冒敢闯，敢于承担责任和风险，善于采取新举措，努力在一些重要领域和关键环节完成改革的新突破，通过深化改革提供强盛动力和体制保障。着力推进行政管理体制改革、推进国有企业改革、推进财税、金融、投资等方面的体制改革。二是要全省各级干部克服狭隘视野，树立世界眼光。在面向国内国际两个领域，以更加宽广的胸怀和开放的视野谋划发展。以脚踏实地的态度，对待现实中存在的问题，取长补短、借力发展，不受行政区划和地域的限制。要争当排头兵，就是要紧密联系全面贯彻落实科学发展观的实践。一是要发扬脚踏实地、埋头苦干的好作风，坚持讲实话、出实招、办实事、务实效，把工作的着力点真正放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上，放到研究解决群众消费生活中的紧迫问题上，放到研究党的建设中的突出问题上，切实把各项决策和工作落到实处。二是要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，进一步增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，按照科学发展观的要求转变发展思路、理清发展思路、确定发展目标、创新发展模式，切实把科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程、落实到经济社会发展的各个环节，完成好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，促进经济社会全面协调可持续发展。
篇二：当好改革开放的排头兵读后感
实现新跨越争当排头兵心得体会一实现新跨越，争当排头兵”大讨论活动学习心得抓住机遇实现跨越争当教学排头兵
我们常说。“十年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级??但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。在实施素质教育的大潮中，我们要敢于迎接挑战，抓住机遇，争当实施素质教育的排头兵。如何在教育教学一线深刻领会与落实学习活动精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进___建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习“实现新跨越，争当排头兵”实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“实现新跨越，争当排头兵”的要求。
一、学习收获---个人目标
___月___日，我乡___全体教师召开了“实现新跨越，争当排头兵”大讨论活动动员大会，在此次会上，我认真听取了领导所做的动员讲话，充分认识开展“实现新跨越，争当排头兵”大讨论的必要性。实现新跨越，争当排头兵”是我校实现新发展的迫切要求。作为学校教导主任一职。我必须在教学工作中全面落实科学发展观，转变教学思想观念，创新发展模式，提高教学质量，增强教师后劲，在更高层次上实现新的发展目标。通过学校___的“实现新跨越，争当排头兵”大讨论活动和自己
对活动的学习，使我对“实现新跨越，争当排头兵”有了更深刻的理解。“实现新跨越，当好排头兵”是推进党的先进性建设的重要载体。在党的思想建设、___建设、作风建设和制度建设中努力当好排头兵，有利于统一全体教师思想，有利于巩固和扩大先进性教育成果，践行党的“___和忠诚干净当”，推动党的建设迈上新的台阶。第
一、通过学习，我将全面贯彻落实___考察___重要讲话精神，切实把思想行动统一到___重要讲话精神上来，统一到中央、省市委的决策部署上来，进一步深化对教育教学的认识，牢固树立“先行先试、走在前列”的理念，为学校教育发展做出应有的贡献。第
二、通过学习，本人将牢牢把握发展这个第一要务，紧密结合当前我校面临的形势和任务，坚决破除妨碍当好排头兵的各种思想障碍，做到破除片面发展、粗放发展的思想，树立统筹兼顾、又快又好的发展意识；破除固步自
二
实现新跨越，争当排头兵”学习活动心得体会
近日学校开展了“实现新跨越，争当排头兵”学习活动，我积极参与，认真学习，受益很大。现将我在此次学习活动中的心得体会做简单的陈述。
此次活动我重点阅读了《___系列重要讲话读本》。通过___一系列重要讲话的学习，我个人深受教育，很受鼓舞，___的讲话，内涵丰富、思想深刻，向全国、全世界昭示了新___届中央领导___坚定不移推进改革开放的决心和信心，也向全党全国发出了凝聚力量、攻坚克难的动员令。通过学习___的讲话，我深深体会到要干好工作必须做到：
一要真抓实干，树立良好形象。“空谈误国，实干兴邦”，每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。作为一名教师，要主动履职尽责，以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风投入工作
二要增强党性，坚定政治信仰。要树立共产主义远大理想和中国特色___共同理想，在思想上政治上行动上始终与___保持高度一致，自觉维护___和___的权威，做到任何时候任何情况下都坚决听从___和___指挥。要切实铸牢永远不变的政治本色，毫不动摇地坚持党领导的一系列根本原则和制度，严守政治纪律和___纪律，关键时刻不含糊。要深入抓好___重要指示的学习贯彻，着力提高自身理论水平，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。作为一名从事财政监督干部，要加强自身党性和修养的学习，严格要求自己，踏实工作，端正态度，将学习精神深刻领会，落到实处。三要主动求知，增强本领技能。知行合一，既是中国传统文化
的鲜明特色，也是马克思主义认识论的内在要求。___指出，要在坚持“知”和“行”两方面同时努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。“没有金刚钻别揽瓷器活”，只有练就一身过硬的本领，才能担当起财政监督工作重任。专员办的中层干部担负着上级领导部署的各项工作的具体实施的重要使命，可以说，有效完成财政部和专员办领导安排的各项工作，切实发挥专员办守土有责的作用。在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。要学懂学好马克思列宁主义、___思想和中国特色___理论体系，切实掌握财政监督工作理论，并自觉运用于工作指导和实践。
除了阅读___主席的讲话，我还认真学习了市委书记李正阳，县委书记施纪平等领导的重要讲话。通过学习他们讲话的精神我反思了自己在教学及班主任工作方面的不足并且找到了自己与优秀教师，优秀班主任存在的差距：
三
做人民满意教师，争当教育的排头兵
做人民满意教师，争当教育的排头兵党的教育方针是“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的___建设者和接班人，办好人民满意的教育”，怎样从师德建设、自己的价值观、道德观、师德观来细细捋顺其中的优点与不足，从教学中的具体行动来实现“办人民满意的教育”的誓言呢。我觉得，办人民满意的教育必须要求老师做一名让人民满意的好老师：
1、热爱学生，关心学生，做一个让学生满意教师。
教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会“亲其
师”，从而“信其道”，进而才能提高教育教学质量，促使学生成人和成才。在教学中，我认识到要用同样的爱心对待每一个学生，于是在我意识到英语课堂很多学生来自农村的这一实际，利用各种方式，打消学生的畏惧感，并制定一系列切实可行的学习目标，培养学生的学习信心和兴趣，对于有些接受比较差的学生，我还不厌其烦的一句一句的纠正他们的发音，让他们感觉到老师没有放弃他们，不管他们。从而激发他们学习英语的自信心，我觉得这一点是我这半年来做得较好的一方面。一切为了学生，为了一切学生。在教学过程中，我还利用一切
机会鼓励学生参与竞争，增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的，让学生觉得，我是他们心目中可以信赖的好老师。
2、扎实敬业，积极提高自我素质，做一个让家长满意教师。《中国教育报》曾刊载了这样一个例子：某小学考语文，试卷上有一道题，题目问“雪融化了变成什么。”有个颇有创意的学生写道：“变成了春天”这分明是个极有诗意、极脱俗的回答，可老师偏偏判他错，___。因为标准答案是：“变成了水。”对此，文章作者生出无限感慨，继而提出了一个问题：究竟什么是教育。
这样的情况不仅发生在语文学科。也曾发生在我的英语课堂上。我总认为教学以教师为中心，教师以传授英语知识、技能为主要任务，学生以掌握知识、技能为主要目的，以成人的眼光看待学生，有时不鼓励学生有自己的思想与见解，有时觉得学生是“异想天开、不切实际”。经过大讨论的洗礼与沉淀，我觉得作为一名一线教师，再也不能重蹈事例里发生的情况：因为教师个人的素质和自我要求跟不上时代需要而禁锢了学生的想象力和创造力，令家长和社会失望，要做到重视学生个人生命价值与需要，强调师生的合作关系，重视教师促进学生成长的专业意识，发展教与学的创造性，做一个新时代、新的讨论大潮中另家长和社会满意的好老师。
3、通力合作，共同教育，做一个让学校满意教师。在学习知道方面发扬民主，对每个学生要公平，不厚此薄彼，形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛，使学生感觉到音乐课的不一样，四
青春献教育，争当排头兵；大家下午好。一提起教师，有人就会说：“教师这个职；是啊，教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，；“大山深处孤身支教，倾颓教室独点明灯”的徐本禹，；谭千秋，一双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一；从他们身上，我明白了：一名教师就是一面旗帜，一个；或许，将来有一天，我们不像徐本禹，没有奔赴山区为；老师们，青春是迷人的，迷人的风采却需青春献教育，争当排头兵
大家下午好。一提起教师，有人就会说。“教师这个职业太平凡了。”是啊，教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。但是教师的事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。在我们教师队伍中，更有许许多多的“教育排头兵”，用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇。
“大山深处孤身支教，倾颓教室独点明灯”的徐本禹，他，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫穷的___；他，为了自己的那份牵挂，毅然放弃了那舒适的城市生活，甚至于自己光明的前程，做了山区孩子的知心大哥哥。这一切，在常人看来难以割舍的艰难选择，在他，一个纯朴善良的大学生看来，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而坚定。他就像是角落里的一盏孤灯，默默的用自己的青春和心血将知识的种子播洒在不为人知的角落里。徐本禺——当代青年的楷模，他躬身践行的正是“排头兵”的精神。谭千秋，一双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命，铸写了一代师魂的高洁，他让我们在一次又一次的泣不成声、泪流满面中感受到了人间的真情。谭千秋——这位来自___祁东县，___年毕业于___大学，扎根___年的普通而平凡教师，在生命的最后一刻绽放出的善良，感动了川湘，感动了中国。从他们身上，我明白了：一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任。“争当排头兵”就是要和教育事业同呼吸，共命运；“争当排头兵”就是为教育事业的繁荣昌盛鞠躬尽瘁，无私奉献；“争当排头兵”就是先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的博大胸怀。今天，当我们把“创建文明城，争当排头兵”谈得如火如荼的时候，我又在深深的思索，对于我们，一名普通教师，又如何去理解“排头兵”的含义呢。
或许，将来有一天，我们不像徐本禹，没有奔赴山区为山区的孩子点燃希望的灯火；或许，将来有一天，我们不像谭千秋，没有用手臂为学生撑起一片生命的天空，但是，我们一定要在自己平凡的岗位上，用无悔的青春为教育事业倾注一腔热血，用实际行动感染身边人，带动身边人。
老师们，青春是迷人的，迷人的风采却需要点点滴滴的付出；青春是有限的，有限的青春正期盼着我们无私的奉献。
篇三：当好改革开放的排头兵读后感
争当排头兵心得体会（二）争创一流，争当全国民政工作排头兵，是___省民政厅认真调研、深思熟虑之后作出的重大决策。去年___月，______在___视察工作时，要求___要抓住机遇，加快发展，率先发展，协调发展，在全面建设小康社会，加快推进___现代化进程中更好地发挥排头兵作用。这是对___贯彻落实“___”重要思想的具体要求。今年春节前夕，___局委员、省委书记___到民政厅视察，明确要求，___民政工作要走在全国前列。这是对全省民政工作的鼓舞和鞭策。为认真贯彻中央领导、省领导的指示精神。各级党委政府对民政工作高度重视，有争当排头兵的政治保证；随着社会发展水平高，人民群众对民政服务需求强烈，有争当排头兵的客观需要；___是改革开放的前沿，经济发展快，有争当排头兵的物质条件；___民政工作整体水平走在全国的前列，基础扎实，有争当排头兵的现实可能性，民政工作正面临着干事业、干大事业、能干成事业的大好机遇。
要争当民政工作排头兵的学习，民政工作必须努力实现“___个转变”，全面推进民政工作加快发展、率先发展、协调发展。
1、民政工作要进一步从传统习惯思维向现代民政理念转变。加快完善___市场经济体制，对我国经济社会的改革和发展产生了重大影响，对政府管理的方式方法提出了新的要求。民政工作从内容到形式，都发生了巨大的变化。民政部门要主动适应市场经济发展的要求，适应我省全面建设小康社会的进程，适应各项事业改革的需要，进一步解放思想，与时俱进，转变观念，树立现代民政工作理念，正确应对民政工作面临的新挑战和新机遇，牢牢把握民政工作改革发展的大方向和主动权。
2、民政工作要进一步由过去以农村为主向城乡并重转变。城市化是一个国家现代化发展的必然趋势，实施城镇化发展战略，是___、___促进我国经济社会发展，从根本上解决“三农”问题采取的重大战略举措。新形势下，民政工作必须审时度势，适时调整工作思路，由过去以农村为主，向城乡并重转变，以适应城镇化发展要求，促进城市的稳定和发展。
3、民政工作要进一步从单一的政府行为，向强化政府行为与社会参与并重转变。毫无疑问，发展民政事业是各级政府的职责，各级财政的投入始终是民政事业费投入的主渠道。但随着市场经济的发展和政府职能的转变，必须打破政府包办一切的格局，充分发挥社会各界兴办民政服务业的积
2极性，走民政事业社会化的路子，以适应市场经济的要求和人民群众的需求。
4、民政工作要进一步由以行政手段为主，向以法制手段为主转变。
篇四：当好改革开放的排头兵读后感
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开展排头兵实践活动，是省委贯彻落实中央要求的重大部署;是推动我省经济发展再上新台阶的迫切要求;是正确认识和处理社会矛盾，构建和谐广东的有效载体;是巩固扩大先进性教育成果，全面推进各级机关党的建设的实际行动。通过参加全市动员，认真听取了市委副书记郑仕斌同志的讲话精神，局党总支部深入动员、集中学习讨论和自学，使我进一步地认识到，自己作为一名党员，又是一名科级领导干部，一定要充分认识到开展排头兵活动的重要性和紧迫性，把思想统一到中央、省、市委的部署和具体要求上来，切实增强参加好排头兵活动的责任感和使命感。以饱满的政治热情，求真务实的工作作风，认真负责的工作态度，积极投身到先进性教育活动中去。下面，我结合学习，谈几点个人体会:
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一、争当排头兵十分重要和必要
（一）开展排头兵实践活动是落实省、市委工作部署的重要举措。
20XX年和20XX年，胡锦涛总书记亲临广东视察指导，明确要求广东抓住机遇，加快发展、率先发展、协调发展，在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程中更好地发挥排头兵作用。胡总书记的重要指示，为我省的改革开放和现代化建设指明了方向。省委九届七次全会明确提出，要在落实科学发展观、构建和谐社会和全面加强党的建设三个方面走在前面，努力当好排头兵。并明确要求“必须全力推进”。坚持“三个走在前面”，努力当好排头兵，是党中央对广东的殷切希望，是省委贯彻落实中央要求，结合我省实际作出的重大部署。坚持“三个走在前面”，扎实开展排头兵实践活动，是落实省委九届七次、八次全会精神的重大举措，也是20XX年我省机关党建工作的一项重大举措。目的在于充分发挥各级机关的表率作用，使广大机关党员干部和职工在推进全面建设小康社会，加快社会主义现代化建设进程中，树立排头兵观念，发扬排头兵精神，培养拼搏作风，创造排头兵业绩。我市贯彻落实省、市委的部署，结合实际开展排头兵实践活动，有着重要的现实意义和深远
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的历史意义。
（二）开展排头兵实践活动，是树立和落实科学发展观，构建和谐信宜的有效途径。
构建社会主义和谐社会是党中央根据新形势提出的战略指导思想，是新时期对中国特色社会主义理论的丰富和发展，健康发展的环境和氛围是构建和谐社会的重要内容。民政工作在优化发展环境方面，有着其他部门不可替代的优势，所以要深刻认识到民政工作在构建和谐信宜的地位和作用,深刻认识到开展排头兵实践活动是旨在推动民政思想观念进一步的更新和推动民政事业科学发展，推动和谐社会的建设。
二、做好表率，事事时时体现排头兵的先进性。
围绕“三个走在前面”的要求，紧密结合面临的形势和任务，我在干部职工特别是领导干部中起到带头树立排头兵观念、带头发扬排头兵精神、带头培养排头兵作风、带头制定争当排头兵措施、带头创造排头兵业绩的主题教育活动，坚决破除妨碍当好排头兵的各种思想障碍，使排头兵观念深入人心的作用。做到“五破除五树立”：破除片面发展、粗放发展的思想，树立统筹兼顾、又快又好的发展意识；破除固步自封、安于现状的思想，树立敢闯敢试、敢为人先的创新意识；破除事不关己、无所作为的思想，树立不进则退、
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