开展小学生党史教育的背景和意义（4篇）开展小学生党史教育的背景和意义 2021年小学（幼儿园）开展“从小学党史永 远跟党走童心向党”学习中共党史主题教 育活动方案 通过主题班会等形式掀起党史学习热下面是小编为大家整理的开展小学生党史教育的背景和意义（4篇）,供大家参考。
篇一：开展小学生党史教育的背景和意义
2021年小学（幼儿园）开展“从小学党史永远跟党走童心向党”学习中共党史主题教
育活动方案
通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟党走，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接班人不懈奋斗。让孩子们了解中国共产党在发展过程中的重大事件和英雄人物，以“从小学党史，永远跟党走童心向党”为主题，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的教育实践活动，引导青少年从小听党话、感党恩、跟党走，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，努力成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人，落实立德树人根本任务，因此，我们学校结合实际情况，现特作以下学习计划：
一、成立党史学习领导小组，切实把党中央部署和要求落到实处。
1、要求：
该小组所有成员务必要承担主体责任，校长要亲自抓、率先垂范。
2、组织架构组成：
组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX二、学习内容及时间安排
学习时间
学习内容
学习方式
2021年3月-7月
1、开展“我向党旗敬个礼”活动，组织
主题班会
主题班、团、队会，通过质朴庄严的仪式，帮助青少年了解党旗含义，学习党的历史，立志在党的关怀下与祖国共成长、做小小追梦人；
文艺汇演
展览会
故事会
等形式
2、开展“唱支红歌给党听”活动，组织青少年唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲，传唱红色经典，礼赞百年华诞，用激昂嗪亮的歌声，表达爱党爱国之情；
3、开展“党的光辉照我心”活动，组织青少年观看红色影片、参观革命旧址、缅怀革命先烈，聆听革命、建设和改革的故事，引导青少年明白今天的幸福生活从哪里来，明白努力学习、健康成长是为了什么；
4、开展“党的故事我来讲”活动，组织青少年讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事，讲述身边优秀共产党员的故事，感悟党的初心使命，增进爱党之情。
三、学习要求及意义
1、做好学习宣传工作，将学习气氛活跃起来。要把“童心向党”教育实践活动纳入精神文明建设工作年度安排，发动各级各类学校积极投入，加强组织领导，周密安排部署。
2、做好学习的纪律管理要求，要求每一位教师都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。人人要做好学习笔记，学习时手机要静音，按时上课，不能随意走动。
3、由XXX教师负责组织集中学习工作，包括学习内容和组织学习纪律。学习的内容注重方式方法创新、形式创新，同时要提高学习的针对性和实效性。
4、要依托各级各类新闻媒体和新媒体平台广泛宣传报道，营造青少年礼赞建党百年的浓厚氛围。让同学们了解中国的发展历程，深刻明白当下的幸福生活来之不易，让教师努力培养每一位学生成为祖国需要的人才，为祖国的建设作出应有的贡献。
5、要创新方法手段，通过歌咏比赛、文艺汇演、展览会、故事会等形式提供青少年自我展示的舞台，注重仪式感、参与感、现代感，增强时效性和感染力。让孩子们了解中国共产党在发展过程中的重大事件和英雄人物，坚定大家的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚定不移跟党走。
6、通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟党走，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接班人不懈奋斗。
篇二：开展小学生党史教育的背景和意义
小学生五史教育儿童是祖国的未来和希望，是祖国未来的建设者和接班人。对小学生进行党史学习教育，让学生从小学开始了解中国共产党的光辉历史，牢固树立从小感党恩、听党话、跟党走的坚定信念和远大理想，是学校德育工作的核心内容。
小学生党史学习教育要结合学生的年龄特征和认知水平来开展。党史内容十分丰富，小学生年龄小，知识储备少，认知水平处于初级阶段，记忆、理解、领悟能力不强，系统学习能力差。因此，学校在组织学生开展党史学习教育要选择能激发学生兴趣、采用学生喜闻乐见、广泛参与的方式进行。
首先，要充分利用教学课堂学党史。课堂是学校铸魂育人的主渠道，是党史学习教育的主路径。要讲好思政课，通过鲜活的故事讲好共产党好、社会主义好、改革开放好。强化学科渗透，做到学科教学与党史学习深度融合。深化主题探讨，通过主题班会等形式，组织学生开展“从小学党史，永远跟党走”主题探究讨论，深化知史爱党、知史爱国。
其次，要充分利用校园活动学党史。要利用好国旗下讲话、重大节日节气开展党史学习教育，组织学生开展读红色书籍、看红色电影，唱红色歌曲，讲英雄故事，办手抄报等活动，寓教于乐，让学生在活动中学党史。
再者，利用校外实践活动学党史。立足当地红色资源，通过参观访问，体会革命先烈探寻革命道路时筚路蓝缕、艰辛奋斗的历程。组
织学生走进农村、社区、田园，感受脱贫攻坚成果，了解中国共产党“从哪里出发，为什么出发，要到哪里去。”在活动、体验中学党史，把党史植根学生幼小心灵。
篇三：开展小学生党史教育的背景和意义
开展党史教育活动的意义3篇意义是人对自然或社会事物的认识，是人给对象事物赋予的含义，是人类以符号形式传递和交流的精神内容。下面是xx为大家带来的开展党史教育活动的意义,希望能帮助到大家!
开展党史教育活动的意义1组织开展党史学习教育，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入实施乡村振兴战略，守好生态和开展两条底线，全力推动稳固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，具有十分重大的意义。
当前党史学习教育存在几个突出问题。一是学习教育不能及时跟进学。退休党员、流动党员同志、外出务工党员同志等重点人群现实参与支部的集中学习、活动不多，局部支部存在学习方案、学习资料提供不及时，以致这局部党员同志不能及时跟进学。二是学习教育的创新意识不强局部同志限于落实上级的部署、阅读指定书目、收看党史学习教育中央宣讲团报告会等活动，对于党中央、省、州、市精神的领悟不够深入，创新意识不够强，学习的发散性缺乏。三是学习教育与实际工作联系不够紧密。局部同志存在学思践悟、知行合一做得不够好，学习成果转化为实际工作举措的方法不够多，学习和实践的有效融合仍需优化完善，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，联系实际学、带着问题学、结合工作学，不断增强学习教育的针对性和实效性，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育，把学习党史同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。
一是党员领导同志要坚持以上率下、率先垂范，通过讲党课、座谈会等形式，抓好对不同层级、不同对象的分类指导，推动形成良好学习气氛。
/4二是充分利用党员活动室、宣传栏、镇村喇叭、脱贫攻坚网格员等，开展面向最基层、最广阔范围党员干部群众的党史宣传教育工作。
三是充分利用党委理论中心组三会一课主题党日活动等，组织开展学党史、知党情、强党性主题党日活动。
四是开展形式多样的党的历史知识、荣耀传统、优良作风和英雄模范事迹教育。如通过国旗下的讲话、故事演讲等体验活动，增强党员群众对党的认识，激发爱党爱国的情感。
五是组织党史影片进基层活动，为党员群众提供党史学习资料在线阅读、党史题材影视片在线观看，通过组织广阔党员观看共产党员先进事迹等活动，宣传党的荣耀历史，引导党员群众学习党史、了解党史，牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。
六是针对特殊党员结合实际学，如对村里年纪大行动不便的党员坚持送教上门，流动党员寄送学习资料、发送学习链接，对年龄大不懂汉语的党员，由既会汉语又会少数民族语言的少数民族干部用少数民族语言现场进行同声传译。
开展党史教育活动的意义24月25日下午，市委党史专家宣讲团成员、任丘职教中心副校长曹琼老师到长丰镇开展进机关党史专题宣讲。在家班子成员、机关干部60余人参加学习会。
曹校长立足四个方面系统详实地说明了开展党史学习教育的重大意义，全面准确地讲解了我们党百年奋斗的光芒历程和辉煌成就，准确把握了开展党史教育的重点，深刻阐释了开展党史学习教育对于践行初心使命的重大意义。曹校长的讲解既富于理论性，又通俗易懂，对党员学习党史具有很强的理论指导意义。
/4宣讲结束后，参会人员纷纷表示接受了一场融入血脉的思想洗礼，我们每名党员都要深刻认识学习党史的重要意义，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，会后将深度开展自学、研讨，不断激发为党履职尽责、担当作为的精神气，以优异成绩庆祝建党100周年！
开展党史教育活动的意义3党史学习教育发动大会2月20日在北京召开。开展党史学习教育的重大意义。
在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为发动全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的荣耀传统和优良作风坚决信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。
我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚决信仰信念、在新时代坚持和开展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
/4我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。要抓住建党一百年这个重要节点，从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水平。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。要教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。
在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚决不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。
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篇四：开展小学生党史教育的背景和意义
小学党史教育思政课3月3日上午，荷花池小学思政课以党史教育为主题开展，拉开了该校党史思政教育的序幕。
在六年级三班的思政课上，老师围绕“党的生日”“党徽党旗”“先辈故事”“辉煌成就”等四个方面，做了讲解，现场与学生展开互动，加深了学生对党的生日、党旗党徽和伟大成就的深刻理解。让学生深切感受中国共产党的光辉历程，深刻领会了“没有共产党就没有新中国”的深远含义，让学生们在思想上受到触动，灵魂接受洗礼。孩子们纷纷表示，要奋发图强、奋力拼搏，为中华之崛起而读书。
学生xxx：作为一名学生，在成长的路上不仅需要学习科学知识，更需要学习继承榜样与英雄的精神。党史带我们走进了那段被英雄点亮的岁月，使我们明白了我们今天幸福生活的来之不易，激发了我们爱党、爱国、爱人民的情怀。
今年正值中国共产党成立100周年，荷花池小学在全校范围内广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育。重视对青少年进行党史教育，将党史教育融入思政课、语文课、历史课、美术课等课程教学中，培养学生的情感认同、筑牢学生的思想基础、提升学生的政治素养，引导广大青少年把个人理想融入时代主题、汇入复兴伟业，坚定不移听党话、跟党走，推动党史学习教育深入校园、深入人心。
荷花池小学老师xxx：我们教师也要认真的学好党史，围绕如何把党史学习教育融入思政课堂，力争创新形式，开好党史学习教育活动，讲好红色故事、坚定理想信念、传承红色基因。
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