篇一：大学生实践方面主要事迹
大学生先进事迹社会实践方面（多篇）
篇：事迹：大学生社会实践先进个人事迹
大学生社会实践先进个人事迹材料
以下是为大家收集的事迹材料，仅供参考!大学生社会实践先进事迹(一)
我是来自计算机与信息工程学院的xx，现任计算机与信息工程学院XX级信息管理与信息系统一班班长。我于XX年暑假参加了计算机与信息工程学院“it精英志愿者服务队”，奔赴林州进行深入大山义务维修电脑;参观红色景区红旗渠接收爱国主义教育;学生先进事迹材料范文走访老教师的暑期社会实践活动。
并且除了参加学校集中组织的暑期社会实践活动，我也会在平时积极进行社会实践活动，利用自己的课余时间积极的以自己学到的知识、技能帮助同学，服务社会，并从中锻炼自己。
一、积极参加暑期社会实践。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸。更感谢学校、社会给了我们这样的一个机会来参见暑期实践：通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。在实践中检验自己的知识和水平。暑期实践让我们走出课堂，走出校园，走进社会，走向技术应用。
1.深入林州山区义务维修电脑。我们于年月日到xx乡，小学生优秀班干部先进事迹开始了我们义务维修电脑的第一站，在这里，开始了我们的暑期社会实践活动，尽管依旧是炎炎烈日，但是我们却还是用我的热情和真情坚守在自己的服务岗位上，为居民提供服务，义务维修电脑。我们服务队队员上门服务，这次活动受到广泛的影响，引起了媒体的关注，____(省、市、区、县)电视台对带队老师、队长及技术员进行了采访，并且摄像人员进行了全程记录，走访到居民家
里，居民表示深深的感谢。7月4日我们开始我们的第二站——____(省、市、区、县)王相岩乡，我们在农家小院落脚，体验别样的农
家生活，住农家院、吃农家饭，关注留守儿童，开展我们的义务维修活动，帮助居民维修电脑，讲解电脑知识。
2.参观红色景区接受爱国主义教育。学生个人先进事迹为了响应“弘扬红旗渠精神，争做新一代青年”，我们离开了最基层的茶店乡，开往了红色教育基地——红旗渠的路上。参观红旗渠让我学到了许多，我看到了中华民族的那种艰苦奋斗的精神，我们要把那种精神发扬光大，弘扬红旗渠精神，争做新一代青年。另外，我们还参观了红色景区——马氏庄园，了解了庄园的故事，领略名人的风采，接受了爱国主义教育。
3.寻访我院毕业教师，体会前辈奉献社会的精神。XX年7月2日，在院党总支副书记陈卫东的带领下到蒋村乡一中寻访09届外国语学院毕业生陈琳并开展教育调研活动。在采访中，我们了解了陈琳授课的方式以及现在教育现状所存在的问题。在她的带领下，我们参观了蒋村一中，在这里，我们看到，教室使用多媒体教育，但还仍有教室没有配备相应的设备。因此，我们应该积极关注学生们的教育问题。
二、利用课余时间投身社会实践。作为当代中国的大学生，应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么，是应该主动的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，优秀小学生先进事迹报告对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。所以，我积极的利用自己的课余时间积极的用自己的知识、技能为社会服务。
1.走进安阳师范家属院、____(省、市、区、县)机床厂家属院义务维修电脑。在XX年我先后两次利用周末时间走进____(省、市、区、县)的家属院义务维修电脑，寒冷的冬日也阻挡不了我为居民们服务的热情，很多时候都主动的上门服务，在这期间收到了许多小区居民写的感谢信，我的知识、技能也得到了很大的进步。
2.课余时间义务为老师、同学维修电脑。除了周末，我还利用闲暇时间为老师同学服务，先后为体育系牛永刚老师、外语系张荣花老师、思想政治办公室、保卫科等老师和部门义务维修电脑。平时在宿舍，同学的电脑出了什么问题我都会给他们维修，小学生学习雷锋先进事迹所以经常会在各个宿舍看到我忙碌的身影。
社会实践，充实中却让我从中领悟到了很多的东西。社会实践让我从舒适的象牙塔中走出，走进社会这个大熔炉里去历练，它加深了我对社会的感知与认识，拉近了我与社会的距离，更让自己开拓了视野，明白实践出真知的道理，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”在那片广阔的天地里，我们尽情地书写!
大学生社会实践先进事迹(二)
今年的暑期社会实践已经圆满结束了。回首这次实践活动的前前后后和整个过程，心中不免感慨万千。因为这期间不仅倾注了自己的泪水和汗水，也真切的体会到了成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在每个人的成长的过程中。xxx同学在担任东源电器社会实践队长期间，工作认真，态度端正。能够很好的发挥党员的先进模范作用，身体力行。
在工作中，他勤奋努力,踏实能干，有工友请帮忙时，大学生先进事迹简介总是很乐意的帮助他们做自己力所能及的事。他勤奋学习，总是不让自己闲着，在闲暇时会去帮着其他工友干活，主动帮忙搬运一些工具及其配件、倒倒水、扫扫地等。他遇到问题总是迎难而上，从不躲避.他在工作中遇到不明白的地方总是很虚心的向师傅或工友们请教.然后不断的实践，直到自己能彻底的明白。初到东源时，他什么也不懂，一次，他来到一位工友旁，帮着工友装配螺丝。他认为配螺丝很简单，也不累，可是，装了很多后，那位工友立刻叫停了他，告诉他装错了。
xxx就虚心的向前辈请教，在前辈的指导下，他明白了15mm的螺丝只需要配一个垫片和一个弹簧圈，25mm的才配两个垫片和一个弹簧圈，并且弹簧圈都装在贴近螺帽的地方。因为他的热心和虚心，因此，他也认识了很多的工友.和他们一起工作，一起谈论产品的生产和运营等等。为此，他也受到师傅及工友们的一致好评。
另外,学院要求小分队要有专人负责每天向学院报道小分队的最新情况，学生学雷锋先进事迹xxx毫不犹豫地主动承担了此项任务.由于东源电器没有提的电脑，所以，报道也不能通过邮件方便的传到学院,他就借助手机短信,每晚用手机信息一条条的把小分队的进展情况发到学院.尽管每天工作回来后都很累，但是他从没有懈怠。同时他负责与学院领导和实践单位领导的联系和沟通。学校每年都会给学生一张社会实践活动成绩登记表，并要求学生在实践单位盖章.在实践服务快结束时他主动把收好的表格联系公司的负责领导解决此事。
第2篇：大学生社会实践先进事迹材料
以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……其实对人来说，最大的欢乐，最大的幸福就是把自己的精神力量奉献给他人。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。然而，在她们身边却有一个甘愿付出自己宝贵时间为大家服务的她——xxx。
就读于东莞理工学院政法系05法学2班的xxx，无论在学习上，还是在工作上，她一直都在刻苦努力，希望能把学习和工作都做得有声有色。
她其中一份重要的工作就是社会实践。大学生创业先进事迹社会实践是东莞理工学院的必修课之一，每位同学都必须参加社会实践。xxx同学一年级的时候就有机会接触到社会实践的负责工作，成为虎门镇大学生成长促进会生活部的副部长。第一个大学的暑假，她在师兄师姐们的协助下，负责了虎门镇大学生社会实践的其中一个活动――寻宝大赛。为了这个活动的经费，她拉到了虎门镇太平旅行社的赞助，该旅行社赞助她们3000元，并且提供工作服，工作帽等。该活动在虎门镇镇政府的大力协助下，举办得还比较成功，参加者积极配合，无论工作人员，还是参赛者都尽兴而归。因此她还获得了05-
XX年度“社会实践积极分子”的荣誉称号。
20XX年的社会实践又开始了，今年的活动非常丰富，有大学生创业实践、爱国主义教育、义诊活动、探望孤寡老人、辩论赛等等。今年她继续为虎门镇大学生服务，负责了爱国主义教育活动。
现在到处都宣传着学习“八荣八耻”荣辱观，但是却有多少同学真的能够做得到呢?现在的大学生大多数都忘记了自己的抱负、自己的理想，而沉醉于花红酒绿的生活。xxx同学她清楚到这个状况，组织同学们进行爱国教育活动，积极参与各项社会实践活动。学生先进个人事迹材料范文假期对于学生来说是一个非常美好的时间，难道xxx同学不想舒舒服服地过自己的假期吗?但是她却选择了参加社会实践，留下多少汗水也不会有怨言。
“陶冶爱国情操弘扬民族精神”这是本次活动的宗旨，也是本次活动的目的。爱国主义教育是历史发展和现代化建设的需要，是青年学生自身成长的需要，同时也是21世纪赋予青年学生的任务。在现今的青年学生里，他们的爱国主义观念不深，因为他们对中国的历史不了解，不清楚，甚至不知道，受到爱国主义教育的机会不多。为了响应胡锦涛总主席提出的引导青年学生树立“八荣八耻”荣辱观的号召，她觉得有必要举行这次爱国主义教育活动。8月7号早上9点30分，小学生的先进事迹他们一行85人来到了全国三大教育基地之一的虎门镇海战博物馆。在馆内工作人员的热情招待下，他们参观了馆内的历史文物，大家都津津有味地听解说员的介绍以及讲解，大家都好像陶醉在这一幕幕爱国情景当中。11点30分他们开始上车离开博物馆，那时，大家都好像对博物馆依依不舍的，在馆内馆外摄影留念。
20XX年的社会实践即将结束了，但她的热情还没有结束。在以后的每一个暑假，虎门镇大学生还会举办更多有创意，有意义的活动，令更多的大学生从中受到教育，得到益处，让大学生们从中回报社会。
第3篇：大学生社会实践先进个人事迹材料
以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!
大学生社会实践先进事迹(一)
我是来自计算机与信息工程学院的xx，现任计算机与信息工程学院2011级信息管理与信息系统一班班长。我于2012年暑假参加了计算机与信息工程学院“IT精英志愿者服务队”，奔赴林州进行深入大山义务维修电脑;参观红色景区红旗渠接收爱国主义教育;学生先进事迹材料范文走访老教师的暑期社会实践活动。
并且除了参加学校集中组织的暑期社会实践活动，我也会在平时积极进行社会实践活动，利用自己的课余时间积极的以自己学到的知识、技能帮助同学，服务社会，并从中锻炼自己。
一、积极参加暑期社会实践。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸。更感谢学校、社会给了我们这样的一个机会来参见暑期实践：通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。在实践中检验自己的知识和水平。暑期实践让我们走出课堂，走出校园，走进社会，走向技术应用。
1.深入林州山区义务维修电脑。我们于年月日到xx乡，小学生优秀班干部先进事迹开始了我们义务维修电脑的第一站，在这里，开始了我们的暑期社会实践活动，尽管依旧是炎炎烈日，但是我们却还是用我的热情和真情坚守在自己的服务岗位上，为居民提供服务，义务维修电脑。我们服务队队员上门服务，这次活动受到广泛的影响，引起了媒体的关注，林州市电视台对带队老师、队长及技术员进行了采访，并且摄像人员进行了全程记录，走访到居民家里，居民表示深深的感谢。7月4日我们开始我们的第二站——林州市王相岩乡，我们在农家小院落脚，体验别样的农家生活，住农家院、吃农家饭，关注留守儿童，开展我们的义务维修活动，帮助居民维修电脑，讲解电脑知识。
2.参观红色景区接受爱国主义教育。学生个人先进事迹为了响应“弘扬红旗渠精神，争做新一代青年”，我们离开了最基层的茶店乡，开往了红色教育基地——红旗渠的路上。参观红旗渠让我学到了许多，我看到了中华民族的那种艰苦奋斗的精神，我们要把那种精神发扬光大，弘扬红旗渠精神，争做新一代青年。另外，我们还参观了红色景区——马氏庄园，了解了庄园的故事，领略名人的风采，接受了爱国主义
教育。
3.寻访我院毕业教师，体会前辈奉献社会的精神。2012年7月2日，在院党总支副书记陈卫东的带领下到蒋村乡一中寻访09届外国语学院毕业生陈琳并开展教育调研活动。在采访中，我们了解了陈琳授课的方式以及现在教育现状所存在的问题。在她的带领下，我们参观了蒋村一中，在这里，我们看到，教室使用多媒体教育教学，但还仍有教室没有配备相应的设备。因此，我们应该积极关注学生们的教育问题。
二、利用课余时间投身社会实践。作为当代中国的大学生，应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么，是应该主动的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，优秀小学生先进事迹报告对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。所以，我积极的利用自己的课余时间积极的用自己的知识、技能为社会服务。
1.走进安阳师范家属院、安阳市机床厂家属院义务维修电脑。在2012年我先后两次利用周末时间走进安阳市的家属院义务维修电脑，寒冷的冬日也阻挡不了我为居民们服务的热情，很多时候都主动的上门服务，在这期间收到了许多小区居民写的感谢信，我的知识、技能也得到了很大的进步。
2.课余时间义务为老师、同学维修电脑。除了周末，我还利用闲暇时间为老师同学服务，先后为体育系牛永刚老师、外语系张荣花老师、思想政治办公室、保卫科等老师和部门义务维修电脑。平时在宿舍，同学的电脑出了什么问题我都会给他们维修，小学生学习雷锋先进事迹所以经常会在各个宿舍看到我忙碌的身影。
社会实践，充实中却让我从中领悟到了很多的东西。社会实践让我从舒适的象牙塔中走出，走进社会这个大熔炉里去历练，它加深了我对社会的感知与认识，拉近了我与社会的距离，更让自己开拓了视野，明白实践出真知的道理，进一步明确了我们青年学生的成材之路
与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”在那片广阔的天地里，我们尽情地书写!
大学生社会实践先进事迹(二)
今年的暑期社会实践已经圆满结束了。回首这次实践活动的前前后后和整个过程，心中不免感慨万千。因为这期间不仅倾注了自己的泪水和汗水，也真切的体会到了成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在每个人的成长的过程中。xxx同学在担任东源电器社会实践队长期间，工作认真，态度端正。能够很好的发挥党员的先进模范作用，身体力行。
在工作中，他勤奋努力,踏实能干，有工友请帮忙时，大学生先进事迹简介总是很乐意的帮助他们做自己力所能及的事。他勤奋学习，总是不让自己闲着，在闲暇时会去帮着其他工友干活，主动帮忙搬运一些工具及其配件、倒倒水、扫扫地等。他遇到问题总是迎难而上，从不躲避.他在工作中遇到不明白的地方总是很虚心的向师傅或工友们请教.然后不断的实践，直到自己能彻底的明白。初到东源时，他什么也不懂，一次，他来到一位工友旁，帮着工友装配螺丝。他认为配螺丝很简单，也不累，可是，装了很多后，那位工友立刻叫停了他，告诉他装错了。
xxx就虚心的向前辈请教，在前辈的指导下，他明白了15mm的螺丝只需要配一个垫片和一个弹簧圈，25mm的才配两个垫片和一个弹簧圈，并且弹簧圈都装在贴近螺帽的地方。因为他的热心和虚心，因此，他也认识了很多的工友.和他们一起工作，一起谈论产品的生产和运营等等。为此，他也受到师傅及工友们的一致好评。
另外,学院要求小分队要有专人负责每天向学院报道小分队的最新情况，学生学雷锋先进事迹xxx毫不犹豫地主动承担了此项任务.由于东源电器没有提供上网的电脑，所以，报道也不能通过邮件方便的传到学院,他就借助手机短信,每晚用手机信息一条条的把小分队的进展情况发到学院.尽管每天工作回来后都很累，但是他从没有懈怠。同时他负责与学院领导和实践单位领导的联系和沟通。学校每年都会给学生一张社会实践活动成绩登记表，并要求学生在实践单位盖章.
在实践服务快结束时他主动把收好的表格联系公司的负责领导解决此事。
生活上，他作为队长要顾全大局，大学生先进个人事迹为队友们着想,具有奉献精神，为了上班不迟到、不早退，他每天早上负责叫大家起床，主动的帮助小分队其他队员购买每天就餐饭票。队员没有钱时，自己就主动的先帮垫上。为了象公司其他职工一样能方便进出车间，并进行刷卡考勤,东源电器公司给我们小分队六个人发了一张车间电动门的密保卡，并交由我保管，所以我还得每天负责为队员们开门。他团结同学，有集体荣誉感,他每天晚下班回到宿舍会和队员们交流，一起分享大家的心情.关心队员，在队员中有较高的威信。有一次工作时，小分队中的丁建荣同学在爬高时不小心的把腿划伤了，xxx得知后，主动买了创口贴给他，并嘱咐丁建荣同学以后要小心行事，要学会保护自己，并且要注意伤口的保护，不要沾上水。他作为小分队的代表，见到领导和员工们总是主动的打招呼，能够在公司的员工和领导心中形成良好的形象，为学校和学院争光!
篇二：大学生实践方面主要事迹
大学生暑期社会实践先进个人主要事迹
暑期社会实践对提升大学生综合素质具有重要作用。下面是由店铺分享的大学生暑期社会实践先进个人主要事迹，希望对你有用。
大学生暑期社会实践先进个人主要事迹(一)为积极响应团中央、团、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，江西农业大学工学院赴赣县教育帮扶实践营队在暑期进行了为期十天的“三下乡”活动。我作为这支教育帮扶营队中的一员，在整个实践活动中随队参加了各种实践活动，通过亲身的体会和经历，我感受颇多。
裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次12暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。
在本次实践活动中，作为营队的一员，我团结队伍，遵从队长的指示，也做了大量工作。
一、了解当地村民的生活习俗，更好的和村民交流。
经过队伍的观察和当地居民的介绍，了解到储潭镇和许多村镇一样，年轻人基本都出去务工补贴家用，但是农忙时节都会回家帮忙种田收获。这就造成了有许多需要关心和关爱的留守老人和留守儿童。当地民风淳朴，居民善良老实、勤劳简朴、热情好客。小镇居民都是自产自足，基本吃的都是自己种的粮食，但是当地有一个缝双赶集的风俗，大家可以在这个集市上卖掉自己的农产品，也可以挑一些自己需要的农产品和生活物品。
二、贴心交流，深入调查
大学生的“三下乡”社会实践活动尽管涉及面广，内容丰富，但也必须与农村实际需要相结合，在大学生“三下乡”社会实践活动中，大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村
传播，他们应该紧密结合所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径,一般学校里面组织的三下乡活动形式以支教，调查为主。
为了了解农村的现状和对国家形式的了解程度，我们在炎炎烈日下走下乡村对乡村的农户进行农机调查，深切的和农户进行交流。做到最真实的了解农户使用农机的情况和对国家的农机补偿政策的认识和了解程度，同时征集了许多来着村民的意见和建议。我们在调查过程中获得了很多数据，对国家的农机补偿政策的进一步完善和普及打下基础。
三、用心关怀，呼吁社会
我们这支营队是以教育帮扶为主题，在农村进行先进知识的普及和帮扶一些留守儿童和留守老人，让他们感到来自大学生的爱心，也使他们感受到感受到国家社会对他们的关怀，使老人们能够安心的享受自己的晚年生活，也使留守儿童能够快乐健康的成长。
尊老爱老一直是中华民族的传统美德。但关爱老人并不仅仅是物质的满足，更重要的是关心老人的身心健康。带上笑容，带上祝福，陪同朋友，常去看看老人，让他们感受到我们的关爱，许老人一个身心健康的晚年，是我们的责任与义务。实践队希望以此次活动为契机，让更多的人加入关爱老人的队伍中来。
岁月伊始，未来的日子还长，在我们的空余时间，真真切切的走进孩子们，给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步，就能促进社会的一大步，我想用我们的微薄的力量，让更多的孩子得到爱与保护。我将亲力亲为的为梦玲小朋友带去童年的快乐，让她快乐得成长，拥有美好回忆的童年。我们要用关爱、用亲情去为留守儿童营造一个温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。通过这次“三下乡”我相信我会渐渐地让身边的人也关注起身边的儿童，让他们也能得到一样的关爱，一样的健康快乐的成长。
四、走下乡村，了解新农村的建设
但是当我们一走进红河村，首先印入眼帘的是崭新的村委会，一栋二层小楼，崭新的村委会也预示着现在的红河村已经不像以前一样了，也是以崭新的面貌迎接外来的客人。我们先是在村委林书记的带领下参观了村委会，小小的村委会五脏俱全，最显眼的位置是“三送”服务中心，这体现了政府执政为民，始终把人民的利益放在第一位。在红河村的村委会贴着一块小牌匾，上面写着几行字，要和不要，要说百姓话，不要打官腔;要怀百姓情，不要显冷漠;要着百姓装，不要摆阔气;要吃百姓饭，不要嫌粗淡;要住百姓房，不要嫌脏乱;要干百姓活，不要怕受累;要装百姓事，不要怕麻烦;要交百姓友，不要嫌太多。相信有这样的村领导干部班子，红河村没有理由不发展，没有理由不富裕，没有理由生活不安逸。
深入农户家中，和老表一起吃饭唠家常的活动，我们进一步了解了红河村的发展，也切实看到了红河村的发展，这不仅是镇政府村委会的正确领导，也是对国家建设社会主义新农村最好的响应和印证。社会主义新农村建设，并不只是停留在口头上的口号，国家各级政府切实在为人民服务，将社会主义新农村建设推向一个新的高潮!通过社会实践活动，我跟随我们营队一起为基层学生和村民们带去了新思想、新理念、新知识，加深了对基层状况的了解，增强了责任感、使命感，坚定了为祖国教育事业奋发成才的决心。同是加深了对国情、民情的了解，增进了与人民群众的深厚感情;磨炼了意志，提高了社会活动能力和综合素质;认清了自身的不足，明确了努力方向;坚定了为社会主义现代化建设奋发成才的决心。
大学生暑期社会实践先进个人主要事迹(二)纵观我们十天的三下乡历程，我们不但了解到的当地地貌、人文生活等方面情况;我们结合当地工作要求，自愿分小组走进基层第一线，感受不同工作项目，协助当地领导完成当天任务;与当地村民交流，针对当地农耕、娱乐生活等方面进行宣传引导，要涉及到卫生、环保、护林、防火防盗等诸多方面。也与当地人一起饮食生活，关爱老人，关爱留守儿童;并根据我们所学专业进行了农机补贴的调查。这次我们的暑期社会实践活动，虽然十天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过十天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
一、提升了思想
在与当地的镇领导干部交流中，我了解到作为一名当代大学生，要做到思想端正，积极的面对各种挑战，认真学习马列主义，毛泽东思想，时刻以“三个代表”重要思想为指导。共产党人讲全心全意为人民服务，我想这决不能只理解为是对社会服务、奉献，而抛去个人利益的价值取向，单单纯纯的一句“奉献”就是全部。因为我们每个人都对社会负有责任，对自己的理想的追求要结合信仰的同时，也要有自己的个人的奋斗目标。
我深知作为一名学生干部必须要有较高的政治素养，较高是思想觉悟，才能在学生群众当中起到良好的模范带头作用。为同学服务说的轻巧，可是确有很大的责任和使命感存在。尽自己最大的一份力，给需要帮助的人关怀是义不容辞的。
二、深入了解了新农村
但是当我们一走进红河村，首先印入眼帘的是崭新的村委会，一栋二层小楼，崭新的村委会也预示着现在的红河村已经不像以前一样了，也是以崭新的面貌迎接外来的客人。我们先是在村委林书记的带领下参观了村委会，小小的村委会五脏俱全，最显眼的位置是“三送”服务中心，这体现了政府执政为民，始终把人民的利益放在第一位。在红河村的村委会贴着一块小牌匾，上面写着几行字，要和不要，要说百姓话，不要打官腔;要怀百姓情，不要显冷漠;要着百姓装，不要摆阔气;要吃百姓饭，不要嫌粗淡;要住百姓房，不要嫌脏乱;要干百姓活，不要怕受累;要装百姓事，不要怕麻烦;要交百姓友，不要嫌太多。相信有这样的村领导干部班子，红河村没有理由不发展，没有理由不富裕，没有理由生活不安逸。
深入农户家中，和老表一起吃饭唠家常的活动，我们进一步了解
了红河村的发展，也切实看到了红河村的发展，这不仅是镇政府村委会的正确领导，也是对国家建设社会主义新农村最好的响应和印证。社会主义新农村建设，并不只是停留在口头上的口号，国家各级政府切实在为人民服务，将社会主义新农村建设推向一个新的高潮!三、总结与成长
在这个七月，我收获的不光只是果实，更是一种情感，一种大家团结一致合作的感觉。从一个领导者的角度，一个队员的角度，换位思考，用心斟酌考虑每一件事情，虽然位置不一，可是共同的一点，我们都是在为他人服务。作为一个集体的一份子，大家都需要的是相互体谅与合作才能够取得进步。作为新世纪接班人的我们，更要肩负起时代赋予我们的责任，立志做有思想、有道德、有知识的人，立志为祖国做贡献。
正如，同学们所发的微博：#江西农大工学院赴江西赣县教育帮扶服务营队#今天是赣县三下乡的同学们体会最深，学到最多的一天!我们十二个同学分成了两人一个组，分别跟随镇领导深入各个村进行土地征收的工作。在这个过程中，大家感受到了土地测量的艰辛，农民劳作的勤勤恳恳以及纯朴和热情!让我们在这样艰苦环境下有了坚持……#江西农大工学院赴江西赣县教育帮扶服务营队#坐在外头吹着风
大伙交流一天的行程体会挺好……
通过社会实践活动，我跟随我们营队一起为基层学生和村民们带去了新思想、新理念、新知识，加深了对基层状况的了解，增强了责任感、使命感，坚定了为祖国教育事业奋发成才的决心。同是加深了对国情、民情的了解，增进了与人民群众的深厚感情;磨炼了意志，提高了社会活动能力和综合素质;认清了自身的不足，明确了努力方向;坚定了为社会主义现代化建设奋发成才的决心。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会。在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会
所用，自己的能力能否被社会所承认。
也许，正是因为这段时间的作为“最艰辛的时刻，也才是我们最易成长的时候”.
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篇三：大学生实践方面主要事迹
大学生社会实践事迹精选
大学生社会实践基地是大学生社会实践顺利开展的必要前提,是扩大实践成果、积累实践经验的社会条件。下面是店铺整理大学生社会实践事迹精选的范文，欢迎阅读!大学生社会实践事迹精选篇一
在过去的一学年中，我一直保持着较高的思想觉悟，严格要求自己，积极贯彻党的方针政策。在学生工作方面，我一直本着锻炼自我、服务大家的宗旨，参与各种形式的实践工作。在这段时间内，我一直以一名学生干部的身份严格要求自己，认真负责，圆满的完成了组织交给的各项任务。
我不仅在学校的工作中积极要求进步，同时更加注重在社会中锻炼自我，服务社会。因为我知道，要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是有奉献社会的精神并且懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。因此，为响应社会实践锻炼能力的号召，我组队参加了*****2010年暑期社会实践活动。
本次实践我队从五月开始策划，从组队、策划到联系实践场地、主要由我完成。正式实践从6号开始，6号从合肥出发，10号晚上返回合肥，总共五天，七号我队在经济技术开发区调研了四家著名企业，他们是世林、龙华、源牌、一隆。调研方式主要有走访、参观、座谈等。八号我队重点调研四翔铝业有限公司，在公司里，我队通过座谈、参观、走访、与工人接触等方式一方面搜集实践资料，另一方面体验农民工的工作环境。九号我队在县政府召开座谈会、在城关发放调查问卷、并在下午返回团县委道谢和告别。十号我队上午赴四翔递交初步的汇总，并道谢告别。结束了五天的霍山之行，返校后，我积极组织队员们对收集的材料进行整理、分析、总结。认真撰写调查报告。
在活动中，我严格要求自身和队员，认真实践，得到各实践单位的一致肯定，并得到众多媒体的报道，向当地人民展现了当代大学生的风采。
我知道以上的成绩只能代表过去我在社会实践活动中所做出的努力。我也深知，自己还有许多不足之处有待进一步提高和完善。但今后，我将继续以积极的态度，饱满的热情，把握机会，投身到社会实践中去，为社会做出自己应有的贡献!大学生社会实践事迹精选篇二
林惠群，女，汉族，中共预备党员。现就读于海南政法职业学院信息技术系09级五大四中队，现任职务系部团总支副书记，中队团支记，第二学生党支部负责人。
本人7份和2011年1月份出去见习一个月以来，本人就在海南省白沙县帮溪镇派出所见习。
在假期实践中，我明白作为一名大学生，应当为自己以后走出校门做好准备。因此我深刻认识到假期实践的重要意义。接触社会、了解社会，把所学的应用到实践中去，发现自己缺少什么，应该要提高什么、补充什么。实践对于我们这些青年的大学生是一次经验，是一次磨练。正因我认识到其重要性，所以我就在当地派出所见习，我第一次参加见习，当时那种心情很激动也很害怕，怕自己做不好，工作主要做：第一下村去调查户口是否有错的和漏人口的，第二把收集的材料整理出来，还有保密性的工作等工作。那个月的工作量很大，很辛苦。通过那次见习我学到了在学校学不到的东西。在与同事、领导相处的过程中，我一直保持着十分谦逊、好学的态度。与同事、领导也一直保持着十分融洽的关系。工作时遇到问题，不耻下问是我的解决方法，同事也十分乐意给予帮助和解答。而领导总会给你一些你需要的宝贵经验和教训。虽然假期实践时间较短，但他让我找到了我的不足，找到了我应该提高的地方。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面
通过这两次的见习我计划了我一个学期要做的事情。第二我要学好五笔，第二我要把自己的专业基础知识学好，第三积极做好系部和中队的工作。第四提高交际能力。
大学生社会实践事迹精选篇三
脚踏实地海让路，锲而不舍山移位
xx，男，汉族，xx年4月生，xx省xx市人，中共党员，生命科学学院xx级生物科学专业学生。曾担任班级劳动委员、学院学生会办公室副主任、生命科技协会团支书、校社团联合会副主席、主席等职务。
思想上，他认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，拥护党的路线、方针、政策。[莲山课件]作为一名共产党员，他履行党章规定的义务，带头践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
工作上，他开拓创新，艰苦奋斗，勇于担当，全身心投入到团学工作中，取得了优异成绩。在校党委宣传部举办的xx年普法周系列活动中被评为“先进个人”;xx年世界红十字日当天，他联合xx市红十字会成功举办了健康知识普及和义诊活动;xx年，在担任全国公路自行车冠军赛暨第三届xx杯全国公路自行车公开赛及第十九届xx国际茶文化节志愿者期间，表现突出，荣获“xx市优秀志愿者”称号;在xx年暑期“三下乡”社会实践活动中，被评为xx省暑期“三下乡”社会实践先进个人;xx年，他所带团支部被评为xx省“五好团支部”，并有多个社团被授予xx省“优秀社团”。
篇四：大学生实践方面主要事迹
大学生个人主要事迹
作为大学生，我们应该在学业上努力取得好成绩，同时还应该积极参与社会实践活动，为社会做贡献。下面是一些大学生个人主要事迹的例子。
1.在校期间表现优秀的学业成绩：
某某同学在大学期间取得了一系列优秀的学业成绩，成为学校的优秀毕业生之一。他在课堂上积极参与，认真完成作业，并取得了很高的分数。他还参加了各类学术竞赛，获得了多个奖项。他的优秀成绩为他的未来发展打下了坚实的基础。
2.积极参与社团活动，在学校中发挥领导作用：
某某同学在大学期间加入了学校的社团，并积极参与各类社团活动。他通过活动提升了自己的组织能力和领导技能，在社团中担任了领导职务。他成功组织了一系列活动，其中包括志愿者活动和学术讲座，为全校师生带来了很多收益。他的领导作用也为他赢得了很多同学的尊敬和赞誉。
3.积极参与社会实践活动，为社会做出贡献：
某某同学在大学期间积极参与了社会实践活动。他参与了一些志愿者活动，为社区和弱势群体提供帮助。他还参加了一次农村支教活动，为农村地区的孩子们提供教育支持。他通过这些实践活动，增长了见识，培养了对社会的责任感。
4.在创新创业方面取得突出成就：
某某同学在大学期间参加了学校组织的创新创业比赛，并凭借自己的创新项目获得了一等奖。他的项目得到了相关机构的认可，并成功获得了投资。他的创业团队在大学期间发展迅速，甚至获得了一些大型企业的合作机会。他的创新创业成就为他未来的事业发展奠定了坚实的基础。
5.在学术研究方面取得突出成果：
某某同学在大学期间参与了一项学术研究项目，并在相关领域做出了突出的贡献。他在相关期刊上发表了多篇高水平的论文，并在学术会议上做了专业报告。他的研究成果得到了同行的认可，并为相关领域的发展做出了重要贡献。
以上只是一些例子，大学生个人主要事迹的具体内容还会因人而异。每个人的经历和成就都是独特的，而在大学期间，我们应该尽最大的努力去实现自己的潜力，并为自己的未来发展打下坚实的基础。
大学生个人主要事迹（二）
一、个人基本信息
（姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、所在学校、专业、年级）
二、教育背景
（初中、高中学校名称、所获荣誉及奖项）
（大学学校名称、专业及所获荣誉）
三、社团及组织任职情况
1.在校期间加入的社团或组织
1)社团或组织名称、所在职位、任职时间
2)个人在该社团或组织中所做的贡献和取得的成就
2.获得的荣誉和奖项
1)所获奖项名称、颁发单位、颁发时间
2)获奖的背景和原因
四、志愿活动参与情况
1.参与的志愿活动
1)志愿活动名称、参与时间、参与岗位
2)个人在志愿活动中的表现和取得的成就
2.获得的荣誉和奖项
1)所获荣誉和奖项名称、颁发单位、颁发时间
2)获奖的背景和原因
五、科研项目参与情况
1.参与的科研项目
1)项目名称、参与时间、参与角色
2)个人在项目中的具体工作和取得的成果
2.获得的荣誉和奖项
1)所获得荣誉和奖项名称、颁发单位、颁发时间
2)获奖的背景和原因
六、实习经历
1.实习单位名称、实习时间、实习岗位、实习内容
2.取得的工作成果和所获得的评价
七、其他个人成就
1.参加的比赛或竞赛及获奖情况
1)比赛或竞赛名称、获奖级别、获奖时间
2)获奖的背景和原因
2.个人成长经历或成就
1)特殊的经历或成就
2)对个人成长的影响和启示
八、个人特长及才艺展示
（个人特长、才艺及展示方式）
九、个人评价
（对个人能力、特点和成长的评价）
十、个人发展规划
（从目前的发展经历总结出的个人发展规划）
篇五：大学生实践方面主要事迹
大学生社会实践事迹
作为一名大学生，参加社会实践是很有必要的，它不仅能够进一步锻炼我们的实践能力和团队合作能力，还能增长我们的见识和提升我们的社会责任感。在大学期间，我积极参与了多次社会实践，下面我将具体介绍一次我参与的社会实践事迹。
我参加的那次社会实践是在大二暑假期间，我和一些同学一起志愿参加了一次农村支教活动。我们选择了一个贫困的山区小学，这里的孩子们因为家庭经济困难，没有机会接受良好的教育资源。我们希望能够帮助他们获得更好的教育机会，改善他们的生活状况。
在支教期间，我们每天早上六点钟起床，一起准备早餐并打扫教室。然后我们带领学生们上课，在课堂上，我们尽量利用丰富的教育资源，设计了一些富有趣味性的教学活动。我们组织了一些小游戏，举办了一些文艺表演，帮助学生们学习知识的同时提高了他们的兴趣。在每节课后，我们还会给学生们布置作业，并在下堂课的时候检查和批改作业，帮助他们加强对知识的理解和应用。
除了课堂教学，我们还组织了一些户外活动，带领学生们进行实地考察和亲近自然。我们带他们去了当地的一家农场，了解了种植和养殖的过程，并亲自体验了农活。这些活动不仅增加了学生们对农业的了解，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。
在支教期间，我们也发现了一些学生的特长和潜力，比如有的学生表现出了较强的艺术天赋，我们帮助他们报名参加了艺术培训班；有的学生对体育非常感兴趣，我们组织了一场体育比赛，让他们更好地锻炼身体和展示自己的才华。
在支教的过程中，我深刻体会到了教育的重要性。这些孩子们自小的成长环境决定了他们并没有接受到良好的教育，他们缺乏很多基本的知识和技能。作为大学生，我们肩负着培养下一代的责任，通过这次支教活动，我深感到教育的力量和教师的重要性。我们要尽自己的努力，帮助这些孩子们打破贫困的桎梏，改变他们的命运。
社会实践不仅让我增长了见识，也锻炼了我的能力。在这次支教活动中，我提高了自己的组织能力、沟通能力和领导能力。我学会了如何与学生们相处，激发他们的学习热情，以及如何团队合作。这些能力对我今后的发展和面对挑战都是非常有帮助的。
通过这次社会实践，我深刻认识到了社会的不公平和贫困地区的教育困境。我也更加明白了人与人之间的差距是如何产生的。作为大学生，我们有义务帮助那些需要帮助的人，为社会做出一份贡献。我希望今后能继续参与更多的社会实践活动，为社会做出更多的努力和贡献。
篇六：大学生实践方面主要事迹
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大学生社会实践主要事迹(精选多篇)
第一篇：大学生暑期社会实践主要事迹
今年的暑期社会实践已经圆满结束了。回首这次实践活动的前前后后和整个过程，心中不免感慨万千。因为这期间不仅倾注了自己的汗水，也真切的体会到了成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在我成长的过程中。
在暑期实践中，我明白作为一名大学生，应当为自己以后走出校门做好准备。因此我深刻认识到暑期社会实践的重要意义。接触社会、了解社会，把所学的应用到实践中去，发现自己缺少什么，应该要提高什么、补充什么。实践对于我们这些青年的大学生是一次经验，是一次磨练。正因我认识到其重要性，所以在实践过程中我积极参与其中。
踏破铁鞋无觅处，得来得下苦功夫。从五马街的问卷调查到茶山镇上的问卷再到社区、政府、银行的调查等无不见证了我们实践的成长。诚然，做社会调查对我们而言已经不是第一次，但从询问路人到谦恭问候，从数据分析到交流访谈，每一个步骤都让我们切磋琢磨，斟酌良多。从最初温州市区的路人问卷到银行的采访调查，我们来来回回地跑遍了每一处街道，用汗水和努力写下实践故事。五马街许许多多的人匆匆而过，简单的问卷却犹如艰难的高坎，让我们无法跨越，让他们无所适从，但张大千先生说的好“山至高处人为峰，海到尽头天是岸”，在我们一遍遍耐心地讲解后，他们欣然填制了调查问卷，为我们提供了更多毕业生们住房的数据。茶山镇上，我们走访了许多家旅馆和中介，得知租房价格相比往年增加，安全设施还是相当安全。而在街道办事处、房产中介等处的访谈，使我们更深入地了解毕业生租房状况，得到相对准确的数据和信息。大家也了解到有较多的以低价从别人那里租房再以高价租出现象的存在。在银行，我们咨询了许多大学生关心的关于租房的问题，知道了政府的有关政策和银行采取的对应措施。犹记得在献华社区，队员们拿着扫把清扫街道，换汗如雨，却依旧卖力地扫着，大家排着队整齐有序地把积水一点一点地往排水口扫，配合得很是默契。积水进了下水道，落叶也不再零散，静静地等待着它的最后归宿。汗水里带着队员们的辛劳，也有喜悦与欢乐。
疲惫不堪不觉苦，付出之后品快乐。作为生活组组长的我，在第一天向队员们收集经费，考虑到资金较多而且下去又要实践没有时间，只好顶着炎炎烈日，到银行存款了。在打印店也有我的足迹，每当问卷材料用完了时我还要等实践回来去打印。为期两个星期的实践，我的工作态风度都是积极向上的。身为安全联络人员的我，在实践中要确保队伍的安全。在每天的实践结束后，回来大家可以休息，可以玩电脑，而我依然马不停蹄地向大家收集通讯稿通讯照片，自己填写每日一报，最后打压缩包发到我们的分院联系人。虽然工作有点枯燥，但我依然乐此不疲。
实践问卷两不误，硕果累累收获多。实践活动圆满结束了，回想整个过程，我感
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到欣慰。我的照相机里，不仅记录着调研实践队的走访足迹，还记录着我和队友互帮互助的一幕幕。
实践的日子已在流连忘返间度过了两个星期，路途的漫长，调查的辛酸，我们如人饮水，自知冷暖。有被认同的喜悦，也有被忽视的伤感，更有被指责的委屈。键盘还在敲打，实践的故事还在编写，是甘，是苦，是正，是喜，我们仍在体味……
这次社会实践活动中，我的收获决不是一份报告就能简单概括了的。它使我对社会，对人际关系，对人生，对我们的学院，甚至对自己都有了丰富的新的认识，衷心的感谢这次实践机会！它将会对我的一生形成重大的影响！
第二篇：滨州学院地理旅游系大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位主要事迹
滨州学院地理旅游系大学生志愿者暑期“三下乡”
社会实践活动先进单位主要事迹
20XX年7月17日—7月24日，地理旅游系大学生暑期三下乡调研团在校团委和系团总支的领导和支持下顺利完成了以“滨州旅游产业发展调研”为主要内容的社会实践活动。现把我系此次暑期三下乡社会实践调研团的主要活动事迹整理成文，汇报如下：
一、活动目的：
真理来源于实践，实践出真知。大学生只有在多姿多彩的社会实践活动中，才能了解国情、服务社会，开阔视野，增强良好的适应新环境的本领，在实践中认清位置、审思人生、完善自我、成长成才。为使我系学生能在实践中运用所学知识，在服务社会、服务人民中实现自己的人生价值；为文化之旅、魅力滨州的发展献计献策，根据滨州学院团委20XX年“美丽的滨州我的家”的服务滨州行动计划的统一安排与部署，紧紧围绕“喜迎全运服务滨州科学发展实践成才”主题，按照校党委和团委的统一部署，结合我系专业资源优势，我系部分青年志愿者参与了此次以滨州旅游产业发展为主题的调研活动。
二、组织安排：
1、在活动开始之前，为了能给此次实践活动制定一个周密而完整的计划,系团总支与学生会骨干成员进行了多次交流和商议，在确定调研主题、调研范围以及参加调研人员方面都做了慎重的考虑，并最终确定了调研主题等相关方面的内容。确定了以上内容之后，又在相关专业老师和旅游局专业负责人的指导下拟订了详细可行的活动计划。同时，邀请了《鲁北晚报》以及惠民电视台记者对我系此次活动做半跟踪采访报道。
2、临行前，系里召开了动员大会就出发前的有关事宜进行了最后的商定。还聘请了社科部的专业老师就调研方法以及调查报告的写法做了讲解，在很大程度上给了这些第一次参加调研活动的调研团成员极大的信心。
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3、在活动方案确定之后，调研团成员通过查询网络、翻阅图书等方式搜集了大
量的相关资料，并在专业老师的指导下完成了调查问卷的设计并打印300多份用于
此次调研活动。
4、出发前调研团成员提前做好了活动所需要的横幅，同时，为了节省调研时间，提高工作效率预约了多家旅行社以及包括“魏氏庄园”在内的多家旅游景点。
三、活动展开：
1、调研团成员被分为两部分，第一部分在魏氏庄园的活动开展的有声有色，他
们除了请游客做些调查问卷之外，我们每天抽出考取导游资格证书的学生给庄园游
客做导游，在长约一小时的讲解过程中，与外国友人、少数民族朋友和当地游客进
行谈话、交流，倾听他们对景区的意见与评价。在工作之余，调研团六名成员还与
景区领导和工作人员进行交流、沟通，向他们学习经验知识，了解魏氏庄园的历史、发展、近期的客流状况，将其与调查所得信息进行综合分析，从而使我们的调研数
据更具真实性，代表性。除此之外，我们志愿者还做了关于魏氏庄园的协助宣传、环境保护与维持等志愿服务工作。
2、第二部分走访调查了滨州旅行社、滨州海天旅行社、国商旅行社、中国旅行
社、亚细亚旅行社等多家旅行社，并听取了在旅游前沿工作的众多导游员以及旅行
社经理的意见与建议，了解滨州市旅游开发现状以及旅游产业发展中存在的问题；
在国营车站主要针对来往游客、当地乘客开展活动,留下了他们的宝贵意见。
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3、调研团的每一位成员在当天的活动结束之后都要写整理材料和调查数据，写
出工作总结日志和活动心得，这也为以后写出一份高质量的调查报告奠定了基础。
四、取得成绩：
1、活动归来，调研团成员整理材料、分析数据，总结活动感受与心得，在第一
时间写出了实践调查报告并寄送到了本次社会实践单位及滨州市旅游局，调查报告
中涉及到的一些问题得到了市旅游局的高度重视。
2、此次活动培养、锻炼了同学们的社会实践能力和适应能力，理论联系实际，使我们脱离了纸上谈兵的怪圈，真正的成为了知识的主人。
3、从活动中学习帮助，关心他人，乐于奉献的优秀品质。
4、同时也意识到团队合作的重要性，提高了同学们的思想素质，增强了社会责
任感。
5、《鲁北晚报》在报纸上刊发了我系此次社会实践活动的相关报道，另外惠民
电视台也对此次调研活动做了相关报道。
五、总结：
社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才
的重要途径。学校领导、各级地方政府和社会各界的大力支持，是我们系社会实践
活动顺利进行的有力保证。
通过本次暑期”三下乡”实践活动，使我系青年大学生的人生观和价值观得到
了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。也使我系大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，使他们
更能够辩证的看待一些问题，使他们看待问题不再单一，对社会的认识更加清晰。
篇七：大学生实践方面主要事迹
大学生社会实践主要事迹5篇
第一篇：大学生社会实践主要事迹
大学生社会实践主要事迹(精选多篇)今年的暑期社会实践已经圆满结束了。回首这次实践活动的前前后后和整个过程，心中不免感慨万千。因为这期间不仅倾注了自己的汗水，也真切的体会到了成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在我成长的过程中。
在暑期实践中，我明白作为一名大学生，应当为自己以后走出校门做好准备。因此我深刻认识到暑期社会实践的重要意义。接触社会、了解社会，把所学的应用到实践中去，发现自己缺少什么，应该要提高什么、补充什么。实践对于我们这些青年的大学生是一次经验，是一次磨练。正因我认识到其重要性，所以在实践过程中我积极参与其中。
踏破铁鞋无觅处，得来得下苦功夫。从五马街的问卷调查到茶山镇上的问卷再到社区、政府、银行的调查等无不见证了我们实践的成长。诚然，做社会调查对我们而言已经不是第一次，但从询问路人到谦恭问候，从数据分析到交流访谈，每一个步骤都让我们切磋琢磨，斟酌良多。从最初温州市区的路人问卷到银行的采访调查，我们来来回回地跑遍了每一处街道，用汗水和努力写下实践故事。五马街许许多多的人匆匆而过，简单的问卷却犹如艰难的高坎，让我们无法跨越，让他们无所适从，但张大千先生说的好“山至高处人为峰，海到尽头天是岸”，在我们一遍遍耐心地讲解后，他们欣然填制了调查问卷，为我们提供了更多毕业生们住房的数据。茶山镇上，我们走访了许多家旅馆和中介，得知租房价格相比往年增加，安全设施还是相当安全。而在街道办事处、房产中介等处的访谈，使我们更深入地了解毕业生租房状况，得到相对准确的数据
和信息。大家也了解到有较多的以低价从别人那里租房再以高价租出现象的存在。在银行，我们咨询了许多大学生关心的关于租房的问题，知道了政府的有关政策和银行采取的对应措施。犹记得在献华
社区，队员们拿着扫把清扫街道，换汗如雨，却依旧卖力地扫着，大家排着队整齐有序地把积水一点一点地往排水口扫，配合得很是默契。积水进了下水道，落叶也不再零散，静静地等待着它的最后归宿。汗水里带着队员们的辛劳，也有喜悦与欢乐。
疲惫不堪不觉苦，付出之后品快乐。作为生活组组长的我，在第一天向队员们收集经费，考虑到资金较多而且下去又要实践没有时间，只好顶着炎炎烈日，到银行存款了。在打印店也有我的足迹，每当问卷材料用完了时我还要等实践回来去打印。为期两个星期的实践，我的工作态风度都是积极向上的。身为安全联络人员的我，在实践中要确保队伍的安全。在每天的实践结束后，回来大家可以休息，可以玩电脑，而我依然马不停蹄地向大家收集通讯稿通讯照片，自己填写每日一报，最后打压缩包发到我们的分院联系人。虽然工作有点枯燥，但我依然乐此不疲。
实践问卷两不误，硕果累累收获多。实践活动圆满结束了，回想整个过程，我感到欣慰。我的照相机里，不仅记录着调研实践队的走访足迹，还记录着我和队友互帮互助的一幕幕。
实践的日子已在流连忘返间度过了两个星期，路途的漫长，调查的辛酸，我们如人饮水，自知冷暖。有被认同的喜悦，也有被忽视的伤感，更有被指责的委屈。键盘还在敲打，实践的故事还在编写，是甘，是苦，是正，是喜，我们仍在体味……
这次社会实践活动中，我的收获决不是一份报告就能简单概括了的。它使我对社会，对人际关系，对人生，对我们的学院，甚至对自己都有了丰富的新的认识，衷心的感谢这次实践机会！它
将会对我的一生形成重大的影响！
滨州学院地理旅游系大学生志愿者暑期“三下乡”
社会实践活动先进单位主要事迹
2014年7月17日—7月24日，地理旅游系大学生暑期三下乡调研团在校团委和系团总支的领导和支持下顺利完成了以“滨州旅游产业发展调研”为主要内容的社会实践活动。现把我系此次暑期三下乡社会实践调研团的主要活动事迹整理成文，汇报如下：
一、活动目的：
真理来源于实践，实践出真知。大学生只有在多姿多彩的社会实践活动中，才能了解国情、服务社会，开阔视野，增强良好的适应新环境的本领，在实践中认清位置、审思人生、完善自我、成长成才。为使我系学生能在实践中运用所学知识，在服务社会、服务人民中实现自己的人生价值；为文化之旅、魅力滨州的发展献计献策，根据滨州学院团委2014年“美丽的滨州我的家”的服务
滨州行动计划的统一安排与部署，紧紧围绕“喜迎全运服务滨州科学发展实践成才”主题，按照校党委和团委的统一部署，结合我系专业资源优势，我系部分青年志愿者参与了此次以滨州旅游产业发展为主题的调研活动。
二、组织安排：
1、在活动开始之前，为了能给此次实践活动制定一个周密而完整的计划,系团总支与学生会骨干成员进行了多次交流和商议，在确定调研主题、调研范围以及参加调研人员方面都做了慎重的考虑，并最终确定了调研主题等相关方面的内容。确定了以上内容之后，又在相关专业老师和旅游局专业负责人的指导下拟订了详细可行的活动计划。同时，邀请了《鲁北晚报》以及惠民电视台记者对我系此次活动做半跟踪采访报道。
2、临行前，系里召开了动员大会就出发前的有关事宜进行了最后的商定。还聘请了社科部的专业老师就调研方法以及调查报告的写法做了讲解，在
很大程度上给了这些第一次参加调研活动的调研团成员极大的信心。
3、在活动方案确定之后，调研团成员通过查询网络、翻阅图书等方式搜集了大
量的相关资料，并在专业老师的指导下完成了调查问卷的设计并打印300多份用于
此次调研活动。
4、出发前调研团成员提前做好了活动所需要的横幅，同时，为了
节省调研时间，提高工作效率预约了多家旅行社以及包括“魏氏庄园”在内的多家旅游景点。
三、活动展开：
1、调研团成员被分为两部分，第一部分在魏氏庄园的活动开展的有声有色，他
们除了请游客做些调查问卷之外，我们每天抽出考取导游资格证书的学生给庄园游
客做导游，在长约一小时的讲解过程中，与外国友人、少数民族朋友和当地游客进
行谈话、交流，倾听他们对景区的意见与评价。在工作之余，调研团六名成员还与
景区领导和工作人员进行交流、沟通，向他们学习经验知识，了解魏氏庄园的历史、发展、近期的客流状况，将其与调查所得信息进行综合分析，从而使我们的调研数
据更具真实性，代表性。除此之外，我们志愿者还做了关于魏氏庄园的协助宣传、环境保护与维持等志愿服务工作。
2、第二部分走访调查了滨州旅行社、滨州海天旅行社、国商旅行社、中国旅行
社、亚细亚旅行社等多家旅行社，并听取了在旅游前沿工作的众多导游员以及旅行
社经理的意见与建议，了解滨州市旅游开发现状以及旅游产业发展中存在的问题；
在国营车站主要针对来往游客、当地乘客开展活动,留下了他们的宝贵意见。
3、调研团的每一位成员在当天的活动结束之后都要写整理材料和调查数据，写
出工作总结日志和活动心得，这也为以后写出一份高质量的调查报告奠定了基础。
四、取得成绩：
1、活动归来，调研团成员整理材料、分析数据，总结活动感受与
心得，在第一
时间写出了实践调查报告并寄送到了本次社会实践单位及滨州市旅游局，调查报告
中涉及到的一些问题得到了市旅游局的高度重视。
2、此次活动培养、锻炼了同学们
的社会实践能力和适应能力，理论联系实际，使我们脱离了纸上谈兵的怪圈，真正的成为了知识的主人。
3、从活动中学习帮助，关心他人，乐于奉献的优秀品质。
4、同时也意识到团队合作的重要性，提高了同学们的思想素质，增强了社会责
任感。
5、《鲁北晚报》在报纸上刊发了我系此次社会实践活动的相关报道，另外惠民
电视台也对此次调研活动做了相关报道。
五、总结：
社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才
的重要途径。学校领导、各级地方政府和社会各界的大力支持，是我们系社会实践
活动顺利进行的有力保证。
通过本次暑期”三下乡”实践活动，使我系青年大学生的人生观和价值观得到
了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。也使我系大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，使他们
更能够辩证的看待一些问题，使他们看待问题不再单一，对社会的认识更加清晰。
不管在实践过程中遇到挫折还是成功，都是一种收获，明确了优势的同时也发现了
不足之处，从而能更加自信地面对社会。这将对他们的人生起到指导性的作用。
六、申请：
鉴于我系暑期三下乡“滨州旅游产业发展调研团”的工作热情、在工作中体
现
出良好的精神面貌和道德素养以及所取得的成绩，特申请暑期“三下乡”社会实践
活动先进单位。
地理旅游系团支
2014年4月8日
滨州学院建筑与城乡规划系大学生志愿者暑期“三下乡”
社会实践活动优秀指导主要事迹
赵琳，中共党员。滨州学院建筑与城乡规划系团总支、学生科科长，建筑与城乡规划系2014年大学生暑期社会实践“分享阳光，凝聚力量”实践团队指导老师。
为响应滨州学院团委2014年“分享阳光，凝聚力量”的服务滨州行动计划的统一安排与部署，紧紧围绕“喜迎全运服务滨州科学发展实践成才”主题，深入学习贯彻“科学发展观”，大力弘扬和培育民族精神，使广大青年学生在服务社会物质文明、精神文明和政治文明建设
的过程中“受教育,长才干，作贡献”，从而进一步提高青年学生的创新能力和实践能力，并为滨州全面建设小康社会贡献力量。
在赵老师的带领和指导下，建筑与城乡规划系暑期社会实践“滨州市旅游产业发展调研”取得圆满成功，并受到社会各界人士的一致好评。
从此次社会实践活动的准备、开展和落实实践到总结分析的过程中赵老师始终起着引导和敦促的重要作用。在实践团队启程前，为了能给此次实践活动制定一个周密而完整的计划,她与实践团队全体成员进行了多次交流和商议，在确定调研主题、调研范围以及参加调研人员方面都做了慎重的考虑，并最终确定了调研主题等相关方面的内容；
还多次联系与此次实践活动有关的单位和个人并与他们探讨相关问题，交流意见；很大程度上给了本次社会实践团队成员极大的信心。
在此次暑期“三下乡”活动中，赵老
师经过主动争取成为我系“志愿服务滨州小队”的领队。在组队初期严格对入选队员进行挑选，帮助队员们调查一些资料，做调查问卷的样卷，审定海报样板等，还给实践团队联系志愿服务的地方，以做好各种准备。在我系志愿服务队出发之前，赵老师经慎重考虑选出有责任心的两位同学做正、副组长，并多次开会对队员们进行安全教育以及做调查的一些方式方法。在实践落实阶段，赵老师一直密切关注着我们，并及时帮助我们解决一些生活和调
查中遇到的困难。赵老师每天按时整理、修改队员们照的相片和做的总结，并及时回馈给团委和系里。本次“三下乡”活动后中，赵老师对我们系这一行十名成员的生活都非常的关心，使得队员们能够安心的、保质保量的完成了本次实践活动。在最后的总结分析过程中，赵老师仍同我们一起从实践过程中总结经验。
在整个暑期“三下乡”实践活动中，赵琳老师自始至终表现出严谨的态度、崇高的师德，优异的组织管理能力，以及敢于吃苦、甘于奉献的精神。
特此申请大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导员。
滨州学院建筑与城乡规划
系
2014年4月8日
滨州学院地理旅游系大学生志愿者暑期“三下乡”
社会实践活动优秀学生主要事迹
褚晓光,地理旅游系2014级本科一班的一名学生,是2014年地理旅游系暑期社会实践动“滨州市旅游产业发展调研团”的学生负责人。
在听到学校要在今年暑期举办2014年
“美丽的滨州我的家”的服务滨州行动，紧紧围绕“喜迎全运服务滨州科学发展实践成才”主题的消息时，该同学就积极向老师咨询有关此次活动的情况并第一个要求报名参加社会实践活动，坚持参加此次社会实践活动。最后，经
过报名竞选，顺利成为了此次社会调研团的一员。此次社会实践
活动中要涉及到深入到车站、社区、旅游景点等地做社会调查，还要去某些旅游景点做免费导游。志愿者们每天的工作都很辛苦。此次活动所选择的主要调研基地是滨州市著名的旅游景点—魏氏庄园。魏氏庄园座落于惠城东南六十华里的魏集镇，是一座设计独特，高大坚固，防备森严，易守难攻的城堡式建筑。在此次调研活动中该生自始至终都表现出了高涨的工作热情，扎实肯干的工作态度和果断干练的领导才能，对整个调研团起着第二指挥棒的作用。在志愿队伍出发前，精心查阅、整理有关调查地的相关资料，设计并帮着做出调查用的调查问卷等。在为使庄园景区调研期间，她更是充分发挥了自己的组织管理能力，在调研的过程中，每天都按时带领队员安全的到魏氏庄园进行调查。调查的时候，尽管是遇到了阴雨天等难题时，但在其积极协调和想办法的情况下仍然能按时按质
的完成了当天的任务。此外，实践归来后调查问卷中数据的整理和总结以及调查报告的最后成文也主要是该生负责完成的。
“三下乡活动”主要是国家对城市发展和学生个人能力的提高而进行的最有力的活动。在本次活动中，我们的志愿者得到了院领导和当地领导的大力支持，使得我们系这次“志愿服务滨州活动”顺利完成。我们相信在本次活动中该生一定历练
了自己吃苦耐劳的精神，锻炼了自己处理问题的能力，开阔了自己的视野，长了许多的见识。在以后的学习和生活中该省也一定能有更大的成绩。
特此申请优秀。
地理旅游系团总支
2014年4月8日
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。汪江柯同学在担任温州大学法政
学院七彩虹环保实践队桥儿头分队队长期间，工作认真，态度端正。能够很好的发挥队长的先进模范作用，身体力行，服务社会，为环保公益事业献了一份力量。
本次实践队从五月开始策划，汪江柯同学从组队、策划到联系实践场地、安排实践内容，一直亲力亲为，认真负责。完成了组建队伍、联系桥儿头实践基地、安排环保授课活动、进行三垟湿地环保宣传等一系列工作，对社区的小朋友进行了众多生动有益的环保教育。获得了桥儿头党委书记蒋文宇，南塘社区党委副书记杨颖雪，三垟湿地林晓南经理等人的称赞。得到各实践单位的一致肯定，并得到众多媒体的报道，向当地社会展现了温州大学学生的风采。
实践活动从7月1号开始，全体成员共同前往温州市瓯海区的三垟湿地进行环保宣传并开展清洁工作，在看到了队员们的宣传工作后，现场的众多游客也自发的捡起了附近的垃圾，随后林晓
南经理热情地向实践队讲解了近年来温州的环境情况和环保工程建设进程，此次的三垟湿地行，不仅将环保意识落到了实处，使队员真真正正地体验了一次环保行动，这有利于增强人们的环保意识！
从2号至15号，实践队员轮流在鹿城区南汇街道桥儿头社区和南塘社区开展环保授课，期间对社区的学生进行了节约用水、垃圾处理分类、保护动植物、绿色出行、提高环保意识等众多课程。并在课堂上开展了许多生动活泼并具有教育的活动，包括绘制环保t恤，清
洁社区环境。孩子们在欢乐的气氛中增强了动手实践能力，而且有利于提高孩子们自身的环保意识，在以后的生活中更加注重环保细节，用自己的实际行动来创造一个更加绿色的地球家园。并且也教育了许多随行的家长，促进了环保意识的形成。在当地社区促进环保工作的进程，具有广泛而深远的积极影响！
要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是有奉献社会的精神并且懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。
第二篇：大学生暑期社会实践主要事迹
今年的暑期社会实践已经圆满结束了。回首这次实践活动的前前后后和整个过程，心中不免感慨万千。因为这期间不仅倾注了自己的汗水，也真切的体会到了成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在我成长的过程中。
在暑期实践中，我明白作为一名大学生，应当为自己以后走出校门做好准备。因此我深刻认识到暑期社会实践的重要意义。接触社会、了解社会，把所学的应用到实践中去，发现自己缺少什么，应该要提高什么、补充什么。实践对于我们这些青年的大学生是一次经验，是一次磨练。正因我认识到其重要性，所以在实践过程中我积极参与其中。
踏破铁鞋无觅处，得来得下苦功夫。从五马街的问卷调查到茶山镇上的问卷再到社区、政府、银行的调查等无不见证了我们实践的成长。诚然，做社会调查对我们而言已经不是第一次，但从询问路人到谦恭问候，从数据分析到交流访谈，每一个步骤都让我们切磋琢磨，斟酌良多。从最初温州市区的路人问卷到银行的采访调查，我们来来回回地跑遍了每一处街道，用汗水和努力写下实践故事。五马街许许多多的人匆匆而过，简单的问卷却犹如艰难的高坎，让我们无法跨越，让他们无所适从，但张大千先生说的好“山至高处人为峰，海到尽头天是岸”，在我们一遍遍耐心地讲解后，他们欣然填制了调查问卷，为我们提供了更多毕业生们住房的数据。茶山镇上，我们走访了许多家旅馆和中介，得知租房价格相比往年增加，安全设施还是相当安全。而在街道办事处、房产中介等处的访谈，使我们更深入地了解毕业生租房状况，得到相对准确的数据和信息。大家也了解到有较多的以低价从别人那里租房再以高价租出现象的存在。在银行，我们咨询了许多大学生关心的关于租房的问题，知道了政府的有关政策和银行采取的对应措施。犹记得在献华社区，队员们拿着扫把清扫街道，换汗如雨，却依旧卖力地扫着，大家排着队整齐有序地把积水一点一点地往排水口扫，配合得很是默契。积水进了下水道，落叶也不再零散，静静地等待着它的最后归宿。汗水里带着队员们的辛劳，也有喜悦与欢乐。
疲惫不堪不觉苦，付出之后品快乐。作为生活组组长的我，在第一天向队员们收集经费，考虑到资金较多而且下去又要实践没有时间，只好顶着炎炎烈日，到银行存款了。在打印店也有我的足迹，每当问卷材料用完了时我还要等实践回来去打印。为期两个星期的实践，我
的工作态风度都是积极向上的。身为安全联络人员的我，在实践中要确保队伍的安全。在每天的实践结束后，回来大家可以休息，可以玩电脑，而我依然马不停蹄
地向大家收集通讯稿通讯照片，自己填写每日一报，最后打压缩包发到我们的分院联系人。虽然工作有点枯燥，但我依然乐此不疲。
实践问卷两不误，硕果累累收获多。实践活动圆满结束了，回想整个过程，我感到欣慰。我的照相机里，不仅记录着调研实践队的走访足迹，还记录着我和队友互帮互助的一幕幕。
实践的日子已在流连忘返间度过了两个星期，路途的漫长，调查的辛酸，我们如人饮水，自知冷暖。有被认同的喜悦，也有被忽视的伤感，更有被指责的委屈。键盘还在敲打，实践的故事还在编写，是甘，是苦，是正，是喜，我们仍在体味……
这次社会实践活动中，我的收获决不是一份报告就能简单概括了的。它使我对社会，对人际关系，对人生，对我们的学院，甚至对自己都有了丰富的新的认识，衷心的感谢这次实践机会！它将会对我的一生形成重大的影响！
第三篇：社会实践事迹
社会实践事迹
进入大学已经两年年多了，在这过去的两年当中，我进行了多次不同类型的社会实践，在不同的社会实践中我学到了不同的知识，让自己受益匪浅，以下是我主要的社会实践事迹。
一、专业实习类
在2012年暑假，我来到了中国银河证券公司进行专业的实习，实习表现受到实习单位的高度认可。
经过这次实习，对证券公司及其日常业务有了比较深刻的了解和认识。在证券公司实习期间，我结合自己所学的专业，了解证券法在实际操作当中的作用，以及其中所存在的缺陷和漏洞，有助于自己今后的专业知识学习。同时，也努力掌握掌握证券行业的实际操作，了解证券的实务，了解金融领域的实务，真正达到“法律中的金融人才，金融中的法律人才”的标准。
更重要的是，自己真正的开始踏入社会，在实践中增长自己的见识，了解自己的不足，更加明确自己在今后两年的大学生活中自己所要学习的东西，也让自己更加明确自己今后的努力方向，寻找适合自己的学习和工作方式。
二、社会考察类
在2011年暑期社会实践活动中，结合建党九十周年的契机，我和小组成员进行了“重温红色土地，回顾历史篇章——瑞金”的社会实践活动。通过参观瑞金叶坪革命旧址，沙洲坝革命旧址，瑞金中华苏维埃历史纪念馆等瑞金革命旧址，以及访问革命老同志，更较了解了中国共产党那一段艰难的历史，加深了我对于革命先烈抛头颅洒热血的伟大奉献精神的理解，我知道正是这样伟大的精神才造就了这样伟大的事业，造就了现在我们繁荣富强的祖国。
在物质欲望膨胀的今天，我希望我们的大学生们任然能记得我们我们党的历史，革命的精神。在大学的生活是美好幸福的，因而很多当代大学生会在这种无忧无虑的美好生活中忘记了为我们美好生活而奋斗牺牲的革命先辈们。我希望通过自己的本次社会实践，提醒更多的当代大学生，在享受美好生活的同时，不要忘记我们来之不易的生活是曾经革命先辈们用鲜血换来的。
在“小悦悦事件”发生之后，针对小悦悦实践，我进社区进行了社会实践。在这次实践中，我们走进社区，对社区的一些居民进行了采访，了解他们对现在这种现象的看法，从而了解现在社会对于帮助别人的看法。这次社会实践是我感触最深的一次，当我真正去探究人们心里关于道德问题的时候，发现不是每个人都是自己原来想象中的那样，见到不平的事情立刻伸出援助之手，但是慢慢的自己也很能理解这种想法。
三、科技创新类
在2011年寒假我进行了“由考证热引发的对职业素养的研究
”的社会实践调查。在本次社会实践中，我和小组成员主要通过实地采访，问卷发放，网络调查等方式进行了调查研究，得出了自己的结论。
在2012年暑假，我们进行了“信息爆炸背景下对当今个人信息安
全问题的研究”的社会实践调查研究，通过网络问卷调查，采访，案例分析等方式在全国多个省市进行调查。本次的调查研究结合我们的法学专业知识，以及我们现实生活中的切身利益，让我更加明白是社会实践的含义。
四、勤工助学类
作为一名经济困难的学生，我自然而然的会去勤工助学，减少家庭的负担。从大一入校开始，我就在学校勤工助学，帮助院办老师做一些力所能及的事情。从这学期一开始，我就要求自己养活自己，尽量不问家里要钱，同时，我也做到了。在参加勤工助学的同时，我想我不仅仅挣到了可以养活自己的生活费，更重要的是我知道自己可以担负起养活自己的责任，自己可以开始为家庭分担，自己知道要开始担起家庭的责任。
五、志愿者工作类
同时我也参加过多次的志愿者社会实践活动，比如说多次组织策划金融法律进社区活动，为附近社区的居民带去基本的法律知识，参加科学商店志愿者，在学校进行消费者权益知识的普及等。通过这些活动，我更加认识到自己学习法律专业的使命。
在学习中实践，在实践中成长。社会实践带给我的不仅仅是自己能力的提高，更多的是让自己逐渐的成长。在今后，我将继续在社会实践中不断的提高自己，升华自己，让自己的能力得到不断提高，做一个真正的懂学习懂实践的合格的大学生。
第四篇：学生个人先进事迹材料
大学生社会实践主要事迹
学生个人先进事迹材料
大学生社会实践主要事迹
xx职业技术学院，医学院11级中医21班的学生xx，是一位品学兼优，虚心好学而且自信自强的好学生。她是2011年通过单招考试考入我院三年制大专。
一、思想政治方面：
xx同学自进入xx职业技术学院以来，不仅努力学习自己的专业知识，努力提高自己的科学文化知识，而且还从思想上不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平
理论和“三个代表”重要思想。通过认真的研读、领悟，他对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。从大一刚开始写入党申请书到现在成为预备党员，都时时以一个党员的标准来要求和约束自己，为了提高自己的思想认识，积极主动的参加学院开展的“学院团学干部培训班”，在参加培训期间，认真的听取、学习和回顾每一堂课的内容。通过学习，使他明白了作为一名学生干部，要时刻本着为同学，为班级，为学院服务的原则。使他的思想进一步得到了升华，也使他对自己有了更高的要求。
二、学习方面：
从入校至今她都能够严格要求自己，她始终坚信“笨鸟先飞”的道理。坚持每天早起，早进教室，安排好每天学习的时间，充分利用早读，课堂和自习时间，坚持不懈。
特别是她热爱祖国传统
中药，为了学好这门课，每天都能够在校园，在教室到处可以看到她书不离手，背到不会的地方她都会翻开课本去看，反复记忆、背诵，直到完全理解。
为了不辜负家长和老师的希望，为了以后走向工作岗位胜任工作，她努力学好各科专业知识，由于勤奋刻苦，学习目的明确，各科成绩一直名列前茅。
三、工作方面：
她本着“锻炼自我，服务大家为宗旨”各方面严格要就自己，在学生会一轮轮的筛选中被选中参加“我眼中的学生会”演讲比赛，最终以优异的成绩荣获优秀奖。工作中虚心向别人学习，积极配合部长工作，做到真正的服务同学，因此，在2011—2012学年学生会工作表现突出，被评为“优秀成员”。
作为一班之长，她始终以身作侧，从不放松对班级的管理，团结同学，鼓励同学认真学习好专业知识。利用班会和晚自习的时间，组织同学开展“学术讨论会”，让同学相互学习《中医诊断学》，她提前备课，以讲座的形式帮同学学习。做好班主任的得力助手，提高班级同学的综合素力，因此，在上一学年被评为“优秀班集体”。
四、生活方面：
在生活中，她始终记着一句话“滴水之恩，当以涌泉相报，”自入学以来她在学习上和生活上经常受到同学和老师的帮助，并在上学年中成功申请“国家贫困助学金”得到了这么多人的帮助和关怀，她感动着并回报着。她还申请了学校的志愿者，做为一名志愿者为社会服务，去社区和养老院帮助打扫卫生，并向那里的爷爷奶奶做心理疏导，她以自身的行动去感谢那些帮助过她的人，去感谢党，感谢社会。
大学生社会实践主要事迹
我是来自计算机与信息工程学院的xx，现任计算机与信息工程学院2011级信息管理与信息系统一班班长。我于2012年暑假参加了计算机与信息工程学院“IT精英志愿者服务队”，奔赴林州进行深入大山义务维修电脑；参观红色景区红旗渠接收爱国主义教育；走访老教师的暑期社会实践活动。
并且除了参加学校集中组织的暑期社会实践活动，我也会在平时积极进行社会实践活动，利用自己的课余时间积极的以自己学到的知识、技能帮助同学，服务社会，并从中锻炼自己。
一、积极参加暑期社会实践。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸。更感谢学校、社会给了我们这样的一个机会来参见暑期实践：通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。在实践中检验自己的知识和水平。暑期实践让我们走出课堂，走出校园，走进社会，走向技术应用。
1.深入林州山区义务维修电脑。我们于年月日到xx乡，开始了我们义务维修电脑的第一站，在这里，开始了我们的暑期社会实践活动，尽管依旧是炎炎烈日，但是我们却还是用我的热情和真情坚守在自己的服务岗位上，为居民提供服务，义务维修电脑。我们服务队队员上门服务，这次活动受到广泛的影响，引起了媒体的关注，林州市电视台对带队老师、队长及技术员进行了采访，并且摄像人员进行了全程记录，走访到居民家里，居民表示深深的感谢。7月4日我们开始我们的第二站——林州市王相岩乡，我们在农家小院落脚，体验别样的农家生活，住农家院、吃农家饭，关注留守儿童，开展我们的义务维修活动，帮助居民维修电脑，讲解电脑知识。
2.参观红色景区接受爱国主义教育。为了响应“弘扬红旗渠精神，争做新一代青年”，我们离开了最基层的茶店乡，开往了红色教育基地——红旗渠的路上。参观红旗渠让我学到了许多，我看到了中华民族的那种艰苦奋斗的精神，我们要把那种精神发扬光大，弘扬红旗渠精神，争做新一代青年。另外，我们还参观了红色景区——马氏庄园，了解了庄园的故事，领略名人的风采，接受了爱国主义教育。
3.寻访我院毕业教师，体会前辈奉献社会的精神。2012年7月2日，在院党总支副书记陈卫东的带领下到蒋村乡一中寻访09届外国语学院毕业生陈琳并开展教育调研活动。在采访中，我们了解了陈琳授课的方式以及现在教育现状所存在的问题。在她的带领下，我们参观了蒋村一中，在这里，我们看到，教室使用多媒体教育教学，但还仍有教室没有配备相应的设备。因此，我们应该积极关注学生们的教育问题。
二、利用课余时间投身社会实践。作为当代中国的大学生，应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么，是应该主动的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。所以，我积极的利用自己的课余时间积极的用自己的知识、技能为社会服务。
1.走进安阳师范家属院、安阳市机床厂家属院义务维修电脑。在2012年我先后两次利用周末时间走进安阳市的家属院义务维修电脑，寒冷的冬日也阻挡不了我为居民们服务的热情，很多时候都主动的上门服务，在这期间收到了许多小区居民写的感谢信，我的知识、技能也得到了很大的进步。
2.课余时间义务为老师、同学维修电脑。除了周末，我还利用闲暇时间为老师同学服务，先后为体育系牛永刚老师、外语系张荣花老师、思想政治办公室、保卫科等老师和部门义务维修电脑。平时在宿舍，同学的电脑出了什么问题我都会给他们维修，所以经常会在各个宿舍看到我忙碌的身影。
社会实践，充实中却让我从中领悟到了很多的东西。社会实践让
我从舒适的象牙塔中走出，走进社会这个大熔炉里去历练，它加深了我对社会的感知与认识，拉近了我与社会的距离，更让自己开拓了视野，明白实践出真知的道理，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”在那片广阔的天地里，我们尽情地书写！
第五篇：大学生社会实践调查报告格式与个人典型事迹格式
一、大学生社会实践调查报告格式
一、基本情况
1．作品标题
2．作者(脚注形式加在首页下)3．摘要、关键词
例如：
关于东方红乡村民自治的调查报告
张三*摘
要：
关键词：
(脚注)*张三，男，1980年生，江苏连云港人，华东交通大学人文学院学院法学专业04—1班，电话：××××、电子邮件：××××。
二、文字格式
（一）字体：宋体
（二）字号
1．
标题：二号，粗体
2．
作者：三号，粗体
3．
一级标题：三号，粗体
二级标题：四号，粗体
三级标题：小四号，粗体
四级标题：五号，粗体
4．
正文：五号
（三）行距：单倍行距
三、版面格式
1．加页眉，内容为：华东交通大学大学暑期社会实践调研报告；
字体为：小五号
2．页面设置
（1）页边距
上：2.5厘米
下：2.5厘米
左：3厘米
右：3厘米
装订线：0厘米
（2）页眉：1.5厘米
页脚：1.5厘米（3）纸型：A4，纵向
3．注释
采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]4．参考文献
格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。
二、个人典型事迹报道格式
1、开头
本人名叫XXX，性别，生于XXX年，哪里人。现就读于XXX，XX系XX级投资XX班，现在是XX系XX的一名XX干。XX年加入中国共青团，光荣的成为了共青团的一员，立志加入中国共产党，并渴望将来投身于伟大的中国特色社会主义事业中去，积极参与各项活动，响应党的号召，为社会主义建设贡献一份力量。我遵守着大学生应尽的义务，认真学习，积极完成好学习任务、好作业，不逃课，不旷课。以优良的纪律观来要求自己，认真负责。树立良好自我的价值观，思想观，成为一名品学兼优的大学生。【随便说说，不用太多第二段】
2、正文：【分段描述自己。注：特要好好的夸夸自己……】
一、思想方面
表明自己思想端正，健康，同时学习XX思想,有深刻体会等。
二、学习方面
突出自己学习，在上课表现，课后表现什么的，能在班级排名不错等【用详情最好】，如：在班排X名，总分有XX分。还有自己的学习计划什么的，目标蓝图等。【注：个人认为实际点好，虽然他可能不会看，只看字数←＿←】
三、工作方面（若没有就跳过……）
介绍自己是XX干部，工作什么。组织策划什么活动等，面对态度
四、日常生活方面
在日常生活上，与室友、同班同学什么等等，扯吧
五、所获荣誉方面
注：按事实说话
将获得奖项列出即可，标注获奖学年最好。
3、结尾
以上就是我的典型事迹材料，希望XXX能考虑我的申请，允许我参选XXX的评选，同时我也会继续努力
,争取更好的发展机会，服务他人。云云……
篇八：大学生实践方面主要事迹
大学生社会实践先进事迹材料
我很高兴为您提供写作帮助，以下是根据您给出的题目“大学生社会实践先进事迹材料”所写的文章。文章采用了普通散文的格式来呈现事迹材料，请您参考：
大学生社会实践先进事迹材料
xxxx大学
社会实践先进事迹
事迹一：阳光义教，为贫困地区的学生带去希望
在xxxx大学社会实践活动中，学生x同学展现了卓越的实践能力和责任心。他主动组织了一支志愿者团队，前往贫困地区进行义教活动。x同学发现当地学生缺少师资力量和教育资源。于是，他通过募集捐款购买教材和文具，并联系了当地教育部门，获得了一些支持。x同学动员志愿者团队给这些学生免费辅导功课，帮助他们提高学业水平。
事迹二：环保行动，倡导绿色生活
xxxx大学学生x同学以保护环境为己任，发起了一场环保行动。他利用社会实践时间，组织了一次大规模的垃圾清理活动。x同学通过宣传海报、社交媒体以及组织讲座等方式，吸引了大量的志愿者参与其中。在清理过程中，他们不仅清除了大量垃圾，还进行了垃圾分类教育，提高了人们对环保的认识。此外，x同学还倡导大家采取绿色出行和节约用水等生活方式，从而在校园内营造了浓厚的环保氛围。
事迹三：社区服务，关怀弱势群体
xxxx大学学生x同学通过社会实践活动，展现了对社区弱势群体的关怀和热爱。他主动联系了当地的敬老院，并组织了一场慰问活动。x同学与志愿者们一起为老人们表演节目、唱歌、跳舞，并为他们送上了温暖的礼物。他们还组织了一次公益义诊，为社区居民提供免费健康检查和医疗咨询。通过这些活动，x同学传递了社会关爱和温暖，让弱势群体感受到了社会的温情。
结语
以上是几位xxxx大学学生在社会实践活动中展现的先进事迹。他们积极参与社会实践，以实际行动践行社会主义核心价值观，为社会进步和社会发展贡献了自己的力量。他们的事迹给我们树立了榜样，鼓舞着更多的大学生参与社会实践活动，为构建和谐社会贡献自己的力量。
无论是阳光义教、环保行动还是社区服务，这些先进事迹鼓舞着我们继续为社会发展做出积极的贡献。我们应当以他们为榜样，关注社会的需求，关心弱势群体，并将社会实践精神融入到日常生活中，用爱心和行动为社会带来更多的温暖和希望。
【字数：448字】
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